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Transcript

Planteamiento de una situación de aprendizaje

CONTEXTO

Y
PRODUCTO FINAL

Con la Situación de Aprendizaje: Salvemos los caballitos de mar se realizará, como producto final, un juego de mesa colaborativo (similar a Monster Chase) en el que el alumnado tendrá que crear las cartas de los elementos que ponen en riesgo a los caballitos de mar.

A lo largo del proceso de aprendizaje el alumnado irá descubriendo y analizando los factores que ponen en riesgo los mares y océanos, permitiéndoles adoptar una visión de la situación actual y diseñar actuaciones para evitar la degradación del medio ambiente.

DESAFÍOS EDUCATIVOS DEL SIGLO XXI

Desarrollar una actitud responsable a partir de la toma de conciencia de la degradación del medio ambiente.

@mcarmenmm

Tarea 1.1

NIVEL EDUCATIVO Y ETAPA

Esta Situación de Aprendizaje se desarrollará en 4º de Educación Primaria.

MATERIAS

Las materias implicadas en esta Situación de Aprendizaje son:

- CCNN* (Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural)

- CCSS*

- Lengua castellana

- Profundización educativa*

*Área según borrador Currículo de Primaria de la Región de Murcia.

TÍTULO

El título de esta Situación de Aprendizaje es:

- Salvemos los caballitos de mar.

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COMPETENCIAS CLAVE

Las competencias clave en las que se incidirá esta Situación de Aprendizaje son:

- STEM

- Competencia Digital (CD)

- Competencia Comunicativa (CC)

- Competencia Lingüística (CCL).

Tarea realizada por Mª Carmen Montoya Martínez @mcarmenmm