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Atividae de leitura e análise da obra A Maior Flor Do Mundo de José Saramago

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Transcript

A maior Flor do
mundo

Comemoração do Centenário de Nascimento de

José Saramago, na ESGN

Em articulação entre a área de Cidadania e Desenvolvimento e o projeto CALMA e, no sentido de comemorar o Centenário do Nascimento de José Saramago, foi proposto às 22 turmas da ESGN, na area disciplinar de Educação para a Cidadania, a leitura e análise da obra:

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  • Lista de pontos
  • Lista de pontos

A Maior Flor do Mundo,
de
José Saramago

Cronologia da Atividade

Leitura/audição da obra A Maior Flor do Mundo, na área disciplinar de Cidadania e Desenvolvimento, (coordenada pela professora Isabel Henriques).



  • Nota - Clica na imagem para ouvires o conto

Cronologia da Atividade















Ano: 2006
Argumento e Realização: Juan Pablo Etcheberry
Vozes: José Saramago

Link Aqui

Análise da obra

Visualização do filme de animação baseado na obra

Cronologia da Atividade

Idealização da perfomance pelas professoras Isabel Henriques, Telma Rodrigues e Maria Carlos Lobo, professora bibliotecária da ESGN.

Elaboração de 24 pétalas gigantes, pelos alunos de artes do 11ºF e 12ºF, sob orientação da professora Telma.

Cronologia da Atividade

Debate e seleção, em grupo, de uma frase/ação que, no entender da turma remetesse para uma ação transformadora do mundo.


José Saramago

"Um pequeno gesto salva o mundo..."

"...fazer uma coisa maior do que o seu tamanho e de que todos os tamanhos..."

Cronologia da Atividade

Escrever as frases!

Decorar as pétalas...

Cronologia da Atividade

E, com todas as Pétalas prontas, seguiu-se a performance da construção
d`A Maior Flor do Mundo.

Cronologia da Atividade

A finalização deste processo, que se considerou de enorme importância para a consciencialização ambiental e construção da Cidadania em cada aluno, assim como para o conhecimento do único Prémio Nobel da Literatura português, terminou, com a performance de construção
d`A Maior Flor do Mundo, no dia sete de junho de 2022 para a qual toda a comunidade escolar foi convidada a assistir.
A ESGN juntou-se a partir da obra "A Maior Flor do Mundo" e, com a colaboração de todas as turmas e seus professores, foi realizada uma atividade que uniu a vontade de todos em melhorar o nosso mundo.

  • Lista de pontos
  • Lista de pontos

7 de junho - Performance de construção d`A Maior Flor do Mundo

Na cerimónia de montagem, ao som de Imagine de John Lennon, o nosso Diretor, professor Rui Campos, chamou os representantes de cada turma, que colocavam a pétala no local, enquanto outros liam a frase nela escrita.

Petala a pétala a nossa Flor foi tomando forma!


  • Lista de pontos
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Os restantes alunos/professores assistiram em torno da flor e a partir dos patamares superiores do Pavilhão .



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  • Lista de pontos
  • Lista de pontos

A Terra tem recursos limitados!

11ºE

Saber colocar-se no lugar do outro, faz toda a diferença.

11ºD

Abraços!


O que te ilumina pode iluminar o mundo!

10ºD

A humildade constrói a humanidade.

11ºB

Faz como eu, recicla!

10ºE

A verdadeira distinção está na essência e não na aparência: vê com o coração aquilo que os olhos não veem!

11ºA

Quando nos apercebermos que a informação e a Educação são as nossas melhores armas, vamos finalmente ser capazes de mudar o mundo!

12ºA

O trabalho árduo origina esperança para outro dia.

9ºH

Quando nós temos a intenção de ajudar alguém, os sacrifícios valem a pena.

Na tolerância, na ajuda, na amizade e no amor, quanto mais dividimos mais somamos.

Quanto mais distribuímos mais recebemos em troca!

10ºA

Até os gestos mais pequenos podem tornar o Mundo melhor.

Coisas boas crescem com persistência, milagres acontecem se existir fé!

10ºB

A Vida é boa, sem a Terra não haverá Vida!

10ºC

Só percebemos o valor da água quando a fonte seca.

12ºE

O aroma do vento é a memória da Natureza

12ºF

Para mudar o mundo primeiro temos que mudar as nossas atitudes!

8ºJ

O Mundo necessita de mais seres humanos que ajudem e pensem nos Outros!

7ºI

O Oceano deu-nos vida, agora está na hora de retribuirmos!

12ºC

A simplicidade de um ato pode salvar uma vida!

11ºC

O respeito à vida é fundamento de qualquer direito.

12ºB

Temos de saber a diferença entre o querer e o precisar.

11ºF

Evita desperdiçar ou poluir a água antes de não conseguir matar a sede.

12ºD

Os rios não bebem a sua própria água, as árvores não comem os seus próprios frutos, o sol não brilha para si mesmo, as flores não espalham o seu perfume para si.

Viver para os outros é uma regra da Natureza!

8ºK

Mudar pode dar medo, mas uma aventura pode levar-te muito longe.

9ºI

O Mundo necessita de mais seres humanos que ajudem e pensem nos Outros!

7ºI

Os rios não bebem a sua própria água, as árvores não comem os seus próprios frutos, o sol não brilha para si mesmo, as flores não espalham o seu perfume para si.
Viver para os outros é uma regra da Natureza!
8º K

Para mudar o mundo primeiro temos que mudar as nossas atitudes.
8º J
Mudar pode dar medo, mas uma aventura pode levar-te muito longe.
9º I
O trabalho árduo origina esperança para outro dia.
9º H
Interagir com Abraços
Edu. Inclusiva

Quando nós temos a intenção de ajudar alguém, os sacrifícios valem a pena.
Na tolerância, na ajuda, na amizade e no amor, quanto mais dividimos mais somamos.
Quanto mais distribuímos mais recebemos em troca!
10º A

Até os gestos mais pequenos podem tornar o Mundo melhor.

Coisas boas crescem com persistência. Milagres acontecem se existir fé.
10º B
A Vida é boa, sem a Terra não haverá vida.
10º C
O que te ilumina pode iluminar o mundo.
10º D
Faz como eu, recicla!
10º E
A verdadeira distinção está na essência e não na aparência: vê com o coração aquilo que os olhos não veem! 11º A

A humildade constrói a humanidade.
11º B
A simplicidade de um ato pode salvar uma vida.
11º C

Saber colocar-se no lugar do outro, faz t oda a diferença! 11 º D

A Terra tem recursos limitados. 11º E
Temos de saber a diferença entre o querer e o precisar.
11º F
Quando nos apercebermos que a informação e a Educação são as nossas melhores armas, vamos finalmente ser capazes de mudar o mundo . 12º A

O respeito à vida é fundamento de qualquer direito.
12º B
O Oceano deu-nos vida, agora está na hora de retribuirmos.
12º C
Evita desperdiçar ou poluir a água antes de não conseguir matar a sede.
12º D
Só percebemos o valor da água quando a fonte seca! 12º E
O aroma do vento é a memória da Natureza! 12º F

E assim terminou a construção da Maior Flor do Mundo na ESGN, singela homenagem da nossa comunidade educativa a José Saramago! José Saramago!
Obrigada a todos os participantes!

Atividade desenvolvida em articulação entre o projeto CALMA, envolvendo particularmente os professores Fernando Gonçalves, Rafael Tormenta e Telma Rodrigues; a Biblioteca Escolar; a área disciplinar de Educação para a Cidadania, coordenada pela professora Isabel Henriques, e que mobilizou todos os professores que lecionam esta disciplina/área disciplinar, diretores de turma e respetivos secretários; professores de Português; professores de Educação Visual; professores de Educação Inclusiva e todos os alunos da ESGN.


Obrigada...

...aos alunos do Curso de Artes que elaboraram as pétalas.

...aos alunos do Curso Profissional de Multimédia e professora Elisa Meireles, que providenciaram as condições técnicas relacionadas com o som e a captação de imagem.

...à equipa da BE e sua funcionaria, D. Fernanda Dias, que estiveram sempres presentes ao longo de todo o processo.

...a todos os colegas e alunos que participaram e assistiram à apresentação final desta atividade.


Por fim, muito obrigada ao nosso Diretor, professor Rui Campos, que deu total apoio ao desenvolvimento desta atividade.



Nota - O design da Maior Flor do Mundo na ESGN, foi realizado pela professora de artes, Telma Rodrigues.

(1922-2010)

"Não nos vemos, se não saírmos de nós"

Bibliografia

Comemoração do Centenário de Nascimento de José Saramago na ESGN

Apresentação elaborada pela professora bibliotecária da BE-ESGN,

Clicando Aqui Aqui podes observar o Vídeo da atividade.

José Saramago, para sempre na ESGN!

Ilustração realizada em fevereiro de 2022, pelos alunos de artes, (12ºF) sob orientação dos professores Abílio Silva e Telma Rodrigues.