- Eco-délégues, labellisation E3D
- Rencontrer des artistes et des oeuvres
- Rentrée en musique, pratique musicale et chant choral à l'école
- Généralisation des 30 minutes d'APQ
- Mise en oeuvre des projets d'éducation artistique et culturelle et sportifs dans les territoires ruraux isolés (expérience des TER)
- Dédoublement des classes, plafonnement des effectifs des classes de GS à CE1 à 24 élèves
- L'APC pour renforcer les acquis des élèves
- Accueillir les familles, situation des AESH
- Transmettre les valeurs de la République notamment avec l'EMC
- Participer à des actions éducatives dans le champ civique et mémoriel
- Engagement des élèves dans le cadre du parcours citoyen
- Respect de la laïcité
- Egalité entre les filles et les garçons
- Lutter contre toutes les formes de harcèlement
- Education aux médias et à l'information
Une école engagée pour le bien-être des élèves
- Informer les familles des aides financières
- Ecoles académiques de la formation continue (EAFC)
- Ecole maternelle : diversifier son lexique, découvrir les apprentissages mathématiques, le plaisir d'apprendre, continuité cycles 1 et 2
- Priorité au français (maitrise de la lecture et de l'écriture) et aux mathématiques
- Poursuite du déploiement des plans français et mathématiques
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Circulaire rentrée 2022
LEAUTE
Created on July 2, 2022
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Transcript
Emilie Léauté - CPD A-DASEN Vienne - Académie de Poitiers
- Eco-délégues, labellisation E3D
S'engager pour l'environnement et le développement durable
- Rencontrer des artistes et des oeuvres
- Rentrée en musique, pratique musicale et chant choral à l'école
- Généralisation des 30 minutes d'APQ
L'EAC et la pratique sportive au service du plein épanouissement et de la réussite de tous les élèves
Une attention accrue à la santé mentale des élèves
Une école fondée sur le respect de l'autre
- Mise en oeuvre des projets d'éducation artistique et culturelle et sportifs dans les territoires ruraux isolés (expérience des TER)
Lutter contre les assignations sociales et territoriales
- Dédoublement des classes, plafonnement des effectifs des classes de GS à CE1 à 24 élèves
- L'APC pour renforcer les acquis des élèves
Cibler la difficulté scolaire pour mieux la prendre en compte
- Accueillir les familles, situation des AESH
Une école pleinement inclusive
évaluations d'école
évaluations nationales
Emilie Léauté - CPC Poitiers Nord - Académie de Poitiers
- Transmettre les valeurs de la République notamment avec l'EMC
- Participer à des actions éducatives dans le champ civique et mémoriel
- Engagement des élèves dans le cadre du parcours citoyen
- Respect de la laïcité
- Egalité entre les filles et les garçons
- Lutter contre toutes les formes de harcèlement
- Education aux médias et à l'information
Une école engagée pour le bien-être des élèves
- Informer les familles des aides financières
Une école engagée pour l'égalité et la mixité
Agir dès la maternelle et poursuivre en élémentaire
- Ecoles académiques de la formation continue (EAFC)
Renforcer l'activité physique
Entrer dans la culture de l'évaluation pour mieux répondre aux besoins des élèves
Poursuivre le redressement du niveau en mathématiques
- Ecole maternelle : diversifier son lexique, découvrir les apprentissages mathématiques, le plaisir d'apprendre, continuité cycles 1 et 2
- Priorité au français (maitrise de la lecture et de l'écriture) et aux mathématiques
- Poursuite du déploiement des plans français et mathématiques
Une formation des professeurs renforcée au plus près des besoins
Une école engagée pour l'excellence et la maitrise des savoirs fondamentaux
Infographie premier degré
Circulaire de rentrée 2022