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REUNIÓN 1º DE EDUCACIÓN INFANTIL

JUNIO 2022

A

B

C

COLEGIO

PUERTA DE SANCHO

BIENVENIDOS A VUESTRO COLE



TEMAS A TRATAR

Cuestiones generales

Funcionamiento del periodo de adaptación

Recomendaciones

cuestiones generales

Las tutoras de los grupos van a ser:
Teresa y Bene

Las 2 aulas en la planta baja del edificio de infantil

Acceso al centro por la calle Batalla de Arapiles

Horario de
9:05 a 14:05h
(9:05 a 13:05h en horario reducido)

Reunión general el 6 de septiembre a las 11h

cuestiones generales

Periodo de adaptación:
días 8,9,12,13 y 14 de septiembre

Recogida de material en la reunión general de septiembre

Las entrevistas de las familias con las tutoras serán durante los primeros días de Septiembre

Colaboración familia escuela

En principio, no habrá técnico de educación infantil

cuestiones generales

Se recomienda no apuntar al comedor durante el mes de septiembre

Inglés: aprox, 1/3 de las sesiones en lengua extranjera.
7 sesiones +
2 de C1 en distintos momentos del día

Horario de comedor: de 14 a 16 ó 17 horas

periodo de adaptación

¿QUÉ ES?

  • Proceso necesario mediante el cual el niño o niña consigue una adaptación correcta y emocional al nuevo entorno.
  • Es necesario porque de este proceso dependerá su actitud futura hacia la escuela y su aprendizaje.
  • Está planificado pedagógicamente pensado en el bienestar de los alumnos y alumnas.

periodo de adaptación

¿CUÁNTO DURA?

  • Alrededor de 4 semanas pero depende de la habilidad de adaptación de cada niño o niña.

periodo de adaptación

¿cómo lo vamos a hacer?

  • 5 primeros días (8, 9, 12, 13 y 14 de septiembre)

Día 8 y 9 - 3 turnos - 1 hora - 1 aula
1er turno: 9:15 a 10:15 2º turno: 10.45 a 11:45 3er turno: 12 a 13

Día 12 y 13 - 2 turnos - 1:30 horas - 1 aula
1er turno: 9:15 a 10:45 2º turno: 11:15 a 12:45

Día 14 - 1 turno - 2:30 horas - 2 aulas
1 turno de 9:30 a 12 horas

15 y 16 de septiembre todos de 9:05 a 13:05
Del 19 en adelante de 9:05 a 14:05

periodo de adaptación

¿QUIÉNES VAMOS A ESTAR?

4 docentes fijas
para una mejor atención en pequeños grupos
- tutoras
- maestra de apoyo-inglés
- maestra de atención a la diversidad para poder apreciar cualquier necesidad.

periodo de adaptación

¿QUÉ vamos a hacer?

  • Formación de hábitos y rutinas
  • Socialización
  • Encontrar su espacio
  • Sentir seguridad y confianza
  • Conocer su aula y recreo
  • Jugar

periodo de adaptación

tips para una mejor adaptación

  • ROL DE LA FAMILIA:

- Actitud positiva y tranquilizadora
- Respetar el tiempo que necesite vuestro hijo o hija
- Reforzar hábitos y autonomía
- Favorecer la asistencia y la puntualidad
- Vestimenta cómoda
- Descanso y alimentación
- Buena comunicación con las maestras


periodo de adaptación

tips para una mejor adaptación

  • ROL DE LA ESCUELA:

- Crear un ambiente acogedor y seguro con juegos, canciones...
- Establecer una rutina como referencia
- Tener una actitud positiva
- Ser receptivas, activas, flexibles y pacientes
- Programar unas actividades para conocernos entre nosotros, el material y el espacio


periodo de adaptación


Al principio no habrá grupos creados para:


  • Generar grupos más heterogéneos
  • Conseguir que todos tengan una adaptación más respetuosa y tranquila
  • Sentirse parte del grupo y de la escuela de una forma más progresiva
  • Darles más seguridad a los niños y niñas

Los grupos clase se generarán a lo largo de septiembre

recomendaciones

cosas que hacer este verano

  • Retirar el pañal
  • Practicar el lavado de manos y el sonarse la nariz
  • Unos días antes, ir acomodando el horario escolar
  • Preparar los materiales con alegría e ilusión junto con vuestros hijos e hijas
  • Transmitir una actitud positiva y tranquila
  • Insistir en que va a ir al cole a pasarlo bien y a disfrutar
  • Trabajar hábitos como el de recoger y compartir
  • Estimular su lenguaje

estamos a vuestra disposición

FELIZ VERANO



A

B

C

gracias