ACTIVIDAD COEDUCATIVA
Maribel Tena García
Created on June 22, 2022
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Transcript
Actividad coeducativa
Desmontandola desigualdad
Alianzas/Colaboraciones
Recursos/Materiales
Desarrollo de la actividad
Objetivos
Alumnado destinatario
Índice
Esta actividad está pensada para un grupo de 4º de ESO formado por 7 chicas y 13 chicos, que trabajarán divididos en grupos.
¿Para quiénes?
- Analizar de forma crítica los estereotipos sexistas y cómo estos se manifiestan en lo que decimos y cómo lo decimos.- Conocer las situaciones de desigualdad que afectan a mujeres y niñas y realidades femeninas invisibilizadas y/o no nombradas.- Comprender la importancia del lenguaje para (re)nombrar la realidad y contribuir a cambiarla.
¿PARA QUÉ?
¿CUÁNDO Y CÓMO?
SESIÓN 4
SESIÓN 3
SESIÓN 2
SESIÓN 1
- Diccionaria, para nombrar la realidad de las mujeres
- Corto "Mayoría oprimida"
- Reacción ante preguntas sexistas
SESIÓN 4
SESIÓN 3
- Deja de decir eso
- Roles sin género
- Trabajos de hombres y de mujeres
- Hacer algo "como una niña"
- El sexismo en los catálogos de juguetes
SESIÓN 2
- 48 frases que los hombres escuchan a lo largo de su vida
- 48 cosas que las mujeres escuchan a lo largo de su vida
SESIÓN 1
¿CON QUÉ TRABAJAMOS?
Lo ideal sería que la actividad se llevara a cabo con la participación de varios departamentos. Por ejemplo, para la elaboración del mini-corto que invierte los roles de género, se puede trabajar con el departamento de Plástica o de Informática. Además, desde las materias STEM o las humanísticas, se puede hacer una tarea adicional rastreando en sus libros de texto los referentes masculinos y femeninos y elaborando un informe estadístico que refleje la desigualdad en ese ámbito.
¿CON QUIÉN?