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L'enseignement de la langue arabe au collège - LVB
2023/2024
لغة ثانية في المرحلة الإعدادية 
اللّغة العربيّة
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L'enseignement de la langue arabe au collège - LVB2023/2024

لغة ثانية في المرحلة الإعدادية

Présentation du programme et queqlques informations complémentaires

اللّغة العربيّة

la méthode

la démarche

L'évaluation

les objectifs

les programmes

2023/2024

les projets

Sommaire

Maîtriser des outils et ressources numériques en langue arabe.

Comprendre le fonctionnement de la langue et développer la conscience culturelle en lien avec le Liban et le monde arabe.

Atteindre au moins le niveau A1 dans les cinq activités langagières, avec possibilité d'atteindre le niveau A2 dans certaines activités.

Les objectifs - cycle 3

Acquisition de compétences linguistiques pour une utilisation plus assurée d'une langue étrangère au niveau A1 du CECRL.

2023/2024

Proposer des documents et des activités plus complexes et plus variés notamment dans les activités de compréhension et de reformulation.

Consolider les acquis et à construire des compétences de communication en s'appuyant sur des contenus linguistiques et culturels.

Découverir les aspects culturels et la relation interculturelle entre le monde arabe et le reste du monde.

Les objectifs - cycle 4

Développer des compétences à l'oral et à l'écrit pour comprendre, s'exprimer, interagir, transmettre et créer.

2023/2024

Au cycle 3 : "Les élèves peuvent entrer davantage dans la réalité de la langue et la diversité des cultures. Les thèmes abordés en sont le reflet."

Trois entrées culturelles :

Les programmesLes entrées culturelles cycle 3

  • La personne et la vie quotienne.
  • Des repères géographiques, historiques et culturels des villes, pays et régions dont on étudie la langue.
  • L’imaginaire.

2023/2024

Au cycle 4 : « Les langues vivantes étrangères et régionales introduisent à d’autres points de vue et conceptions, aident à prendre de la distance et réfléchir sur ses propres habitudes et représentations. »

Quatre entrées culturelles :

Les programmesLes entrées culturelles cycle 4

  • Langages
  • École et société.
  • Voyages et migrations.
  • Rencontres avec d’autres cultures.

2023/2024

la démarche

L'approche actionnelle est mise en oeurvre dans l’enseignement de la LV. Les élèves sont mis en action à travers des ateliers pour travailler en groupe ou en binômes.

2023/2024

la méthode

À partir de la rentrée prochaine, une nouvelle méthode d'apprentissage de la LVB a été adoptée pour les groupes débutants et intermédiaires. Il s'agit d'un manuel qui met en oeuvre l'approche actionnelle et également la pédagogie de projet.

2023/2024

La BD
Les contes
La littérature
Découvrir

2023/2024

le mai des langues.

la journée mondiale de la langue arabe (JMLA).

Rencontre avec des auteurs et des autrices de littÉrature de jeunesse.

Les activités et les projets

2023/2024

L'évaluation par compétence : on évalue les cinq compétences langagières définies par le cadre européen de compétence et de références en langue (CECRL).

L'évaluation

Les attendus de fin de cycle dans les cinq activités langagières sont définis par les programmes de LV. Le niveau A1 en fin du cycle 3 et A2 fin du cycle 4.

2023/2024

Les élèves de la 6e rencontrent la descendante de Taha Hussein

2023/2024

Merci et à bientôt !

2023/2024

شكراً وإلى اللّقاء

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