PORTAFOLIO DIGITAL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN GENERAL MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES N°8.226 Educando con Calidad, Humanidad y Sabiduría

Catedra: TIC

MI PORTAFOLIO DIGITAL

14. GRACIAS

¿QUE ES UN PORTAFOLIO DIGITAL?

13.CONCLUSIÓN

12. POSTERIZA

11.MOVIE MEKER

10. GENEALLY

9.CMAP TOOLS

7. EXCEL

6. WORD

5. BUSQUEDA

4.

3. MI PRESENTACIÓN

2. INTRODUCCIÓN

8. POWER POINT

1. CARATULA

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

¡GRACIAS!

En este portafolios desarrollaré los diferentes programas,conocimientos,recursos,herramientas, adquiridos mediante la materia TIC, dictado por la profesora Gabriela Chilian , espero que les guste. Haz click en el corazón.

MI PRESENTACIÓN

Mi nombre es Luciana Milagros Miranda Oscari , tengo 22 años y curso 2° del Profesorado de Educación Iinical en el Instituto Martín Miguel de Guemes, elegí esta carrera porque me encanta relacionarme con los niños espero muy pronto recibirme para empezar a marcar huellas en cada niño/a.

¿ QUÉ ES UN PORTAFOLIOS DIGITAL?

ES UN SISTEMA DE RECOPILACIÓN DE EVIDENCIAS DE LA GENERACIÓN DE NUEVOS APRENDIZAJES O SABERES ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS EN DIVERSOS ENTORNOS Y AMBIENTES. CADA ESTUDIANTE RECOPILALOS TRABAJOS REALIZADOS EN UN CURSO, UNIDAD O TEMA, MUESTRAN PROGRESOS Y LOGROS ALCANZADOS.

• Ninguna

• Fue facil realizarlo ya que teniamos la teoria.
• encontre varias URL que no sabía que existian.

DIFICULTADES

LOGROS

Busqueda, evaluación y gestión de la información en la web: todas las URL son unicas en el mundo, no pueden haber dos iguales,se escribe en minúscula, no lleva tilde,tiene letras,números y guiones. En este trabajo realizamos una busqueda con palabras claves y luego la registrabamos en un cuadro, este trabajo se podia entregar escrito a mano.

TRABAJO PRÁCTICO N°1

• me costo bastante hacer la portada y enumerar las hojas.

DIFICULTADES

LOGROS

• fue muy facil de usarlo ya que tenia experiencia haciendo textos y cuadros.
• es muy util y super necesario en nuestra vida.
• fue el trabajo que menos tiempo me llevo en realizar y entender.

TRABAJO PRÁCTICO N°2

WORD: es un programa y procesador de textos que pertenece al paquete ofirmatico de Microsoff. Realizamos un archivo que habla sobre las tic en el aula.

• me demore bastantante utilizando las herramientas de respectivo programa.
• me costo usar y recordar la valización de datos.

• me gusto y llamo la atención usar este programa ya que siempre quise hacerlo.
• es muy útil para realizar nuestras planillas con los datos de nuestro alumnos.
• logramos tener todo organizado con sus respectivos números,nombres,colores y sobre todo los logros.

DIFICULTADES

LOGROS

Execel:es una hoja de calculos creada por Microsoft que forma parte del paquete Oficce y que nos ayuda a trabajar con datos numéricos.Realice un listado que contenia nombre de alumnos,lista de datos y observaciones.

TRABAJO PRÁCTICO N°3

• me costo mucho poner el audio y que cincida con cada filmina.
• no logre guardar bien el cuento con su audio.

• Logre realizar un cuento con fotos ,palabras y contarlo con mi propia voz.
• fue el trabajo practico que más me gusto.
• recuerdo muy bien como utilzar cada herramienta.
• me llevo un día completo realizarlo.

DIFICULTADES

LOGROS

TRABAJO PRÁTICO N°4

Powe Point: creación de presentaciones a travez de diapositivas.En este trabajo realizamos un AUIDIOCUENTO el cual era tradicional.

• fue dificil insertar imágenes.
• el programa se tildaba demasiado al hacerlo tenia que cerrar la computadora y perdia el mapa conceptual.

• Es una aplicación muy util y facil de usar.
• Te ayuda a desarrollar facilmente el contenido que vamos a enseñar.

DIFICULTADES

LOGROS

CmapTools:es un programa de ordenador que facilita la creación y gestión de mapas conceptuales.Con este programa realizamos dos mapas conceptuales diferentes, uno era para salita de 3 y el otro para salita de 5,el contenido a trabajar era a elección de cada una respetando el DSJ.

TRABAJO PRÁCTICON°5

• la unica dificultad que tuve era la conexion a internet ya que requiere mucha señal.

• logre realizar juegos de adivinanzas incluyendo mi voz y agregar elementos interactivos.
• fue muy divertdo y sencillo realizar esta actividas en el programa.
• un recurso muy interesante para llevar a las salitas

DIFICULTADES

LOGROS

GENIALLY: es una herramienta online completa para crear contenidos interactivos y animados.Utilizamos esta aplicación para realizar un juego educativo tema a elección respetando el DSJ para cualquier salita.

TRABAJO PRÁCTICO N°6

• realizar un video sobre este tema y lo mas sastifactorio fue poder compartirlo con otros.
• un gran recurso para ser utilizado en las salitas.

• Mi dificultad fue no poder subir el video a youtube desde la computadora.
• encontrar imagenes llamativas para hacer este video.

DIFICULTADES

LOGROS

TRABAJO PRÁCTICO N°7

Movie Maker:programa de edición de videos descontinuos, creado por Microsoft. Trabajamos con los medios audiovisuales realizando un banco de imagenes con cierta teoria dada por la profesora , luego subirlo a Youtube , para compartir nuestro trabajo.

• el unico problema fue que se me tildo varias veces el programa.

• Fue muy sencillo realizar estos posters.
• Le daré un buen uso a la hora de mis practicas.
• no te lleva tiempo.
• Un buen recurso para decorar el aula y enseñarle a los niños.

DIFICULTADES

LOGROS

TRABAJO PRÁCTICO N°8

Posteriza:creación de posters de gran tamaño con fotografias digitales. realizamos un poster con imagenes que teniamos guardadas en la compu, en clases la profe iba dictando lo que teniamos que hacer y luego desarrollamos e imprimimos.

Gracias a esta Catedra y a nuestra profesora GABRIELA CHILIAN que la hizo super facil a la hora de enseñarnos fue muy precisa y no tenia ningun problema de explicarlo las veces que sea necesario para que uno pueda entenderlo , obtuve mucho conocimiento mediante los programas , son recursos renovados y extramadamente creativos, para ponerlos en practica a la hora de de dar nuestras clases. Las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC, son muy importantes en las prácticas de enseñanza y aprendizaje para poder acelerar el proceso humano, superar la digitalidad y poder desarrollar nuevos conocimientos en las sociedades.

CONCLUSIÓN

¡Gracias profe GABY!