Sprawozdanie z działalności innowacji
Celina Świebocka
Created on June 19, 2022
More creations to inspire you
FALL ZINE 2018
Presentation
BRANCHES OF U.S. GOVERNMENT
Presentation
QUOTE OF THE WEEK ACTIVITY - 10 WEEKS
Presentation
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
SPANISH: PARTES DE LA CASA WITH REVIEW
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
SUMMER ZINE 2018
Presentation
Transcript
Szkoła Podstawowa w Jazowskujęzyk niemiecki - Celina Świebockarok szkolny 2021/2022
"Wirtualne wycieczki z eTwinning -Projekt eTwinning"Virtuelle Klassenfahrten"
DZIAŁALNOŚĆ INNOWACYJNA
Działalność innowacyjna metodyczna w ramach obowiązkowych zajęć lekcyjnych.Czas trwania: październik — maj (rok szkolny 2021/2022)Adresaci innowacji: uczniowie klas 8Zadania zrealizowane: • wykorzystano nowoczesne technologie informatyczne rozszerzonej rzeczywistości na lekcji języka niemieckiego, • poszerzono oraz utrwalono słownictwo, gramatykę związaną z podróżowaniem oraz wiedzę na temat naszego regionu i krajów niemieckojęzycznych, • wdrożono pracę metodą międzynarodowego projektu, • przygotowano wirtualne wycieczki po krajach europejskich, • przygotowano wirtualny spacer po szkole i okolicy. Cele działalności innowacyjnej:- budowanie kompetencji kreatywnych wśród uczniów, - nauka pracy w zespole, planowania, podziału zadań i ról, odpowiedzialności za innych, - kształtowanie i rozwijanie umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, - kształtowanie świadomości językowej poprzez pokazanie podobieństw i różnic między językiem niemieckim a ojczystym językiem uczniów, - indywidualizacja procesu nauczania, - wykorzystanie technologii informacyjnej i rozszerzonej rzeczywistości, w tym nabywanie umiejętności bezpiecznego korzystania z nowych aplikacji.
Zagrożenie epidemiczne nie tylko utrudniło udział uczniów w klasowych wycieczkach, ale również zmusiło instytucje kulturalne do zamknięcia swych drzwi przed zwiedzającymi oraz skłoniło do prezentowania swoich dzieł w wirtualnej przestrzeni. Pojawiające się w internecie materiały były impulsem do przeprowadzenia działalności innowacyjnej, a zarazem projektu eTwinning związanego z tematem podróżowania.W niemieckojęzycznym projekcie "Virtuelle Klassenreisen" udział wzięło 67 uczniów z Polski, Włoch i Grecji. Aktywności projektowe był kontynuacją ubiegłorocznego przedsięwzięcia poświęconego historii Trójkąta Weimarskiego.Przeprowadzone działania to encyklopedia podróżniczej wiedzy. Od wyszukiwania miejsca wyjazdu, poprzez kupowanie biletów, pakowanie walizki, planowanie wycieczki, dokonywanie rezerwacji w hotelu, czy pytanie o drogę w języku niemieckim. Do realizacji działań wykorzystano m.in. kamerę Samsung Gear 360, green screen, okulary VR, aparaturę MaKey MaKey oraz kostkę Merge Cube, do której uczniowie samodzielnie przygotowali aplikacje w CoSpaces.
Link do obejrzenia również z wykorzystaniem okularów VR
Wirtualna wycieczka po miastach europejskich przygotowana w aplikacjach Canva, Street View oraz ThingLink
Prezentacja rezultatów projektu w wersji VR w języku niemieckim
Program eTwinning
Działalnośc innowacyjna jest kontynuacją rozpoczętego w ubiegłym roku szkolnym projektu na temat historii Trójkąta Weimarskiego. Projekt został wyróżniony głowną Nagrodą Trójkąta Weimarskiego 2022 w wysokości 2000 Euro, dzięki której szkoła została wyposażona w 11 tabletów i 6 zestawów słuchawek.
"Virtuell die Geschichte einer Dreierfreundschaft entdecke"
PROJEKT E-TWINNING
http://www.spjazowsko.lacko.pl/pl/nagroda-trojkata-weimarskiego-2022.html
PROJEKT E-TWINNING
LINK STRONY PROJEKTU
Projekt eTwinning"Virtuelle Klassenreisen" - "Wirtualne wycieczki klasowe"
klasa 8b
Ateny/Grecja
Rovereto/Italien
Jazowsko/Polen
80%
Partnerzy projektu
ETAPY PROJEKTU/INNOWACJI
Nasza szkoła i okolica
Przedstawiamy się
Planujemy działania innowacyjneBezpiecznie w sieciFake News
ETAPY PROJEKTU/INNOWACJI
Wspólnie przeprowadzono wiele aktywności związanych ze świętami.
Święta Bożego Narodzenia
Regularnie odbywały się spotkania online nauczycieli oraz nauczycieli z uczniami.
Spotkania online
Uczniowie zaprojektowali logo projektu, następnie wzięlu udział w ankiecie i wybrali najciekawsze logo.
Konkurs na logo projektu
ETAPY PROJEKTU/INNOWACJI
Planujemy wycieczkę
Dla pokoju w Ukrainie
Wielkanocne działania
Podczas tego etapu projektu powstały innowacyjne gry językowe, takie jak: wielkanocny escape room, alfabetyczne koło fortuny na temat krajów europejskich, bingo, memory oraz jeopardy.
Uczniowie przygotowali wiele ćwiczeń dotyczących słownictwa oraz zwrotów związanych z podróżowaniem m.in. w aplikacji TinyTap, EdPuzzle.
Podczas spotkania online uczniowie w międzynarodowych grupach przygotowali słowniki w 4 językach.
ETAPY PROJEKTU/INNOWACJI
Wspólnie tworzymy gry i wykorzystujemy je podczas lekcji
Ćwiczymy wymowę
Pakujemy walizkę
11
10
12
ETAPY PROJEKTU/INNOWACJI
- Wybieramy cele podróży
- Pakujemy walizki
- Tworzymy wirtualną klasę
- Tworzymy przewodniki
- Mapy myśli
- Wirtualne mapy
- Tworzymy zdjęcia 360stopni - zabytki
- Pobieramy zdjęcia z map Google Street View
Praca w zespołach międzynarodowych
13
Ewaluacja i wyniki współpracy
Dialogi uczniów z Jazowska i Aten - green screen
Kostka Merge Cube - okulary VR
Wirtualny spacer po Rovereto i Atenach
Wirtualny spacer po naszej okolicy
ETAPY PROJEKTU
Wirtualny spacer po naszej szkole
15
19
20
18
17
17
16
Uczniowie przedstawili się na Padlecie. Dodatkowo każda osoba dodała zdjęcie miejsca, które chciałaby odwiedzić. Pozostali uczestnicy projektu odgadywali dodane miejsca.
Przedstawiamy się
NASZA OKOLICA
MindMap - tutorial
Wspólne tworzenie mapy myśli - netykieta
Bezpiecznie w sieci
Quiz
LINK Polska - Fake News LINK Grecja - Bezpiecznie w sieci LINK Włochy - Zdjęcia i muzyka bez ochrony praw autorskich
Zagrożenia w sieci - eBooki w Book Creator
Bezpiecznie w sieci
Bezpiecznie w sieci
Na zaproszenie Kancelarii Państwa Nadrenii Północnej-Westfalii oraz przedstawicielstwa Unii Europejskiej uczniowie klasy 8B wzięli udział w dyskusji online pt.:„Nie ma demokracji bez edukacji medialnej...Europejskie perspektywy nauczania młodych ludzi umiejętności korzystania z mediów na przykładzie Trójkąta Weimarskiego „ Podczas konferencji uczniowie klasy 8B zaprezentowali grę planszową na temat rozpoznawania fake newsów, która przygotowali w języku niemieckim wspólnie z partnerami projektu.Ponadto Gaja i Kamil odpowiadali na pytania dotyczące działań w ramach projektu oraz wykorzystania nowoczesnych technologii w codziennym życiu dzieci i młodzieży.Zaproszenie do udziału w konferencji było wyróżnieniem dla naszej szkoły za wieloletnią współpracę w projektach eTwinning ze szkołami z Niemiec i Francji.
udział w konferencji
FAKE NEWS
Uczniowie przygotowali prawdziwe i fałszywe wiadomości w aplikacji Classtools , które zostały następni zamieszczone w interaktywnej grze planszowej w Genially.
gra planszowa
FAKE NEWS
Uczniowie z Polski śpiewają w języku greckim
Uczniowie z Grecji śpiewają w języku polskim
Aktywności związane ze świętami Bożego Narodzenia
ESCAPE ROOM
Wielkanocne aktywności
Spotkania online
Spotkania online - nauczyciele
PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓW GRY ONLINEAlfabetyczne koło fortunyWORDWALLGENIALLYPytania dotyczące wirtualnych wycieczek zebrano w dokumencie Google. Uczniowie przygotowali również zasady gry w j.niemieckim.
PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓW GRY ONLINEAlfabetyczne koło fortunyWORDWALLGENIALLY
PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓW GRY ONLINEAlfabetyczne koło fortunyWORDWALLGENIALLYPytania dotyczące wirtualnych wycieczek zebrano w dokumencie Google.
PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓW GRY ONLINEJEOPARDY(Va banque)Pytania do gry zebrano w dokumencie Google.
PRZYGOTOWANE i ZASTOSOWANIE PRZEZ UCZNIÓW GRY ONLINEJEOPARDYw aplikacji Playfactile
PRZYGOTOWANE PRZEZ UCZNIÓWGRY ONLINEEDPUZZLEĆwiczenie wymowySłownictwo - kraje europejskie oraz czynności związane z podróżowaniem.
PRZYGOTOWANIE PRZEZ UCZNIÓW GRY ONLINETINY TAPĆwiczenie wymowyŚrodki komunikacjiUczniowie przygotowali rysunki przentujące środki komunikacji, a następnie nagrali pytania.
PRZYGOTOWANIE PRZEZ UCZNIÓW GRYONLINETINY TAPĆwiczenie wymowyŚrodki komunikacjiWszystkie przygotowane gry wykorzystano do utrwalenia materiału w pozostałych klasach.
Uczniowie przygotowali kostki merge cube oraz okulary VR z kartonu, za pomocą których obejrzeli najważniejsze atrakcje turystyczne w 3D.
Narzędzia TIK
MERGE CUBE
Wirtualny spacer po szkole i okolicy
Narzędzia TIK
KAMERA SAMSUNG GEAR 360
Wirtualny spacer po szkole i okolicy
Narzędzia TIK
KAMERA SAMSUNG GEAR 360
Narzędzia TIK
MAKEY MAKEY
Wspólne dialogi uczniów z Jazowska i Aten
Narzędzia TIK
GREEN SCREEN
Wspólne dialogi uczniów z Jazowska i Aten:- na dworcu,- w hotelu,- pytanie o drogę.
Narzędzia TIK
GREEN SCREEN
Wspólne lekcje online w klasie VR
WIRTUALNA KLASA
LOGO PROJEKTU
KONKURS
... i dla pokoju na świecie.
My dla Ukrainy...
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Wykorzystanie zdobytej (podczas realizacji projektu) wiedzy
Celina Świebocka
Dziękuję!