Programa de Lectura Escritura y Comprensión
Moisés Romero Roca
Created on June 16, 2022
More creations to inspire you
Transcript
CREAR
EVALUAR
ANALIZAR
APLICAR
COMPRENDER
RECORDAR
COMPETENCIAS CLAVE
Comunicación Lingüística - Aprender a aprender - Digital - Conciencia y expresión cultural
Citar, definir, describir, emparejar, enumerar, escribir, identificar, reconocer, señalar y ordenar.
Clasificar, comparar, ejemplificar, revisar, resumir, secuenciar, relacionar y reenunciar.
Aplicar, esbozar, experimentar, preparar, programar, utilizar y manipular.
Analizar, catalogar, debatir, decidir, discrimar, distinguir, seleccionar y examinar.
Evaluar, opinar, debatir, juzgar, defender, justificar, valorar y comparar.
Crear, desarrollar, exponer, explicar, proponer, construir, inventar y narrar.
Original idea of
OBJETIVOS GENERALES
1. Adquirir la habilidad lectora con el propósito de que entienda el mundo y todo lo que nos rodea. 2. Expresar mediante la escritura para poder ser funcional en su vida diaria.3. Aumentar el léxico comprensivo con el fin de que obtenga la base para la lectura y la escritura.
CONTENIDOS
Procesamientos perceptivo, léxico y semántico, inferencias, trazos, reglas ortográficas y vocabulario comprensivo.
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
Observación y lista de cotejo.
CURSO/GRUPO
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
METODOLOGÍA
Estaciones de Aprendizaje, Aprendiaje Cooperativo, Codocencia,, Aprendizaje Basado en el Juego y Gamificación
HERRAMIENTAS TIC/APPS (refuerzo y ampliación)
Ordenador, proyector, Tablets (app lengua), Genially y webs (El lenguaje de las estrellas, Mundo Primaria, Orientación Andujar)
INSTRUCCIÓN MULTINIVEL
Pictos, gestos, apoyos visuales, audios, texto breve o reducir nivel.
RECURSOS MATERIALES
Adaptaciones de los materiale utilizados en su aula.
TAREAS BLOOM - CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROFESORADO PT
CAN
flip
PROGRAMA ESPECÍFICO DE LECTURA, ESCRITURA Y COMPRENSIÓN
Alumno/a:
Fecha:
Documento elaborado por Moisés Romero Roca
Evaluación FINAL
ALUMNO/A:
Sitúa los iconos de la línea para valorar los distintos campos.
Lista de cotejo
Documento elaborado por Moisés Romero Roca
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Evaluación FINAL
ALUMNO/A:
Sitúa los iconos de la línea para valorar los distintos campos.
Lista de cotejo
Moisés Romero Roca
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
Requiere apoyo
Muy bien
Satisfactorio
En proceso
AUTOEVALUACIÓN ALUMNADO
Lista de cotejo
ALUMNO/A:
Dibuja la "X" leyendo la frase (si no puedes, pide ayuda)
AUTOEVALUACIÓN ALUMNADO
Lista de cotejo
ALUMNO/A:
Dibuja la "X" leyendo la frase (si no puedes, pide ayuda)