FR GenderAdventure - Citizen Games

Cliquez sur ce bouton (en bas à droite) pour passer à la prochaine page et démarrer !

Gender Adventure: un jeu sérieux pour les 14-17 ans

Pour une meilleure expérience, passez en plein-écran!

Bienvenue dans ce module de formation !

Chaque page contient des éléments interactifs, nécessaires pour naviguer (environ 20 minutes). Vous pouvez les chercher avec votre souris, ou les rendre visibles en utilisant ce bouton (en haut à droite).

A vérifier !

DéfinitionsConcepts dans le jeu

Mise en situation Règles du jeu Quizzes

Avez-vous découvert les trois premières sections ? Continuez avec la quatrième partie :

Processus de création

ÉLÉMENTS DE COMPREHENSION

EXPLICATIONS PRATIQUES

CONTEXTE & MAKING-OF

Menu - Introduction

Organisations partenaires:

Processus de création

06/22

05

MANUEL

05-06/22

04

JEU FINAL

02-04/22

03

PROTOTYPE

01/22

02

MOBILITÉ

06-09/21

01

ENQUÊTE

Trois ONGs et cinq universités en Europe ont collaboré pour produire un jeu sérieux sur la thématique des discriminations de genre. Ce jeu est adapté pour des élèves de fin de collège et de lycée, et est disponible en six langues. Un manuel pédagogique et ce module de formation ont été créés pour aider les enseignant·e·s à utiliser le jeu comme point de départ d'une discussion en classe autour des discriminations de genre. Ce projet a été financé par Erasmus+ et les outils resteront gratuits dans le futur.

Plaque de Pioneer

Continuez à la page suivante pour découvrir les aspects pratiques et règles du jeu.

Have you seen the first three sections? Move on to the fourth part of this module!

Move on to the next page to discover the game technicalities and instructions.

Bienvenue dans notre lycée

Allons faire du sport

Faisons un tour en ville

Mise en situation

Pour chacun des trois mini-jeux, cliquez sur l'alien correspondant pour découvrir le scénario choisi ainsi qu'un exemple d'arrière-plan :

‘Gender Adventure’ est un jeu sérieux qui permet d'expérimenter les discriminations de genre dans l'espace public. Dans ce jeu sérieux, chaque élève prend le rôle de Maverick, alien qui a trouvé la Plaque de Pioneer dans l'espace. Deux corps humains, masculin et féminin, y sont représentés. Les aliens n'ayant pas d'identité de genre et étant similaires à la naissance, Maverick ressent de la curiosité vis-à-vis de ces deux représentations. Maverick décide alors de se rendre sur Terre pour y découvrir ce que la notion de genre veut dire pour les humains au quotidien. Maverick a alors l'opportunité de suivre trois personnes dans leur vie de tous les jours, une femme, un homme et une personne non-binaire.

Chaque mini-jeu est suivi d'une série de trois questions. Retrouvez-les à la page suivante ! Répondre correctement à ces questions permet de gagner des points supplémentaires,

Have you seen the first three sections? Move on to the fourth part of this module!

Move on to the next page to discover the game technicalities and instructions.

Lazers

Coeurs

Frustration-mètre

Commentaires

Plateformes

Découvrez les spécificités des éléments présents dans le jeu :

INSTRUCTIONS : Tu vas pouvoir suivre chaque humain à tour de rôle pendant l’une de leurs activités quotidiennes. Pendant 90 secondes, tu pourras découvrir la vie humaine en faisant face à plusieurs situations, matérialisées par des commentaires. Attention, ces commentaires auront très certainement un impact sur ton humeur ! Selon ton genre, certains commentaires pourront t’apporter de la frustration, tandis que d’autres t’aideront à te sentir mieux. C’est à toi de choisir correctement !

Règles du jeu

Quiz par scénario

EIGE, l’Institut Européen pour l’Egalité de Genre, déclare que ‘… l’éducation est la clé pour faire disparaître les stéréotypes de genre.’ De nouvelles recherches montrent qu’un défi majeur est :A. la ségrégation de genre.B. le choix de carrière traditionnel.

D’ici 2025, les cartes d’identité néerlandaises n’indiqueront plus le genre de la personne. ILGA Europe accueille cette nouvelle comme … : A. un premier pas vers une administration non binaire. B. une avancée majeure vers une administration non binaire.

Le 14 juillet est la journée internationale des personnes non binaires. Au Royaume-Uni, Stonewall défend l’inclusion des personnes non binaires et met l’accent sur …: A. les expériences des personnes. B. le langage.

Selon les posts d’un organisme de bienfaisance féministe du Royaume-Uni, lequel de ces deux exemples de masculinité toxique est le plus haut dans leur top 10 ? A. Rester stoïque.B. Être dominant.

Au Luxembourg, dans un centre d’information sur le genre, un message présente la vidéo publicitaire de Gilette intitulée ‘Boys will be boys,’ comme :A. un plaidoyer positif.B. une campagne marketing trompeuse.

Le site d’information irlandais pour la jeunesse, ‘spunout’, évoque plusieurs manières de combattre la masculinité toxique. La plus efficace est … :A. d'en parler.B. de défier ceux·celles qui la portent.

Les lois françaises contre le harcèlement de rue diffèrent de celles de la plupart des autres pays. Elles… : A. prévoient des peines très strictes . B. permet à la police de délivrer des amendes directement sur place.

. ‘Catcalls of …’ est une initiative mondiale pour faciliter la prise de conscience et la riposte contre le catcalling. Son titre doit être complété par le nom de la ville dans laquelle elle est mise en œuvre. Elle a pour but … : A. rendre le catcalling visible. B. humilier les auteurs de catcalling.

Lors d’une enquête réalisée auprès d’étudiant·e·s irlandais·e·s, 60% des jeunes femmes de moins de 20 ans ont déclaré avoir été victime de catcalling la semaine précédente.Vrai ou Faux?

Stéréotypes sur la manière dont les hommes devraient se comporter et qui sont perçus comme nuisibles (Cambridge dictionary).

Sifflements et/ou commentaires adressés à quelqu’un (généralement une femme) pour l’interpeller, de manière irrespectueuse, dans la foule ou dans un espace public.

Masculinité toxique

"Catcalling" (anglais)

Définitions

Socialisation de genre : comment la société crée les hommes et les femmes Conséquences: comment les différences mènent aux inégalités et discriminations Prévenir et réagir : comment limiter et lutter contre les discriminations de genre

Plus de détails et d'éléments de contexte dans le livret pédagogique

Genre

Sexe

Ensemble d’attributs biologiques présents à la naissance (chromosomes, gènes, niveaux d’hormone et anatomie reproductive). Il est généralement défini selon deux catégories - mâle et femelle – mais ces attributs recouvrent une variété plus vaste de situations.

Rôles, comportements, expressions et identités des femmes, des hommes et de toute personne se définissant autrement. Cette construction sociale influence la manière dont les personnes se perçoivent et perçoivent les autres.

Approfondissez ces concepts en découvrant comment ils sont abordés dans le jeu :

Pour faciliter la discussion à propos des commentaires inclus dans le jeu, vous pouvez le mettre sur pause en cliquant sur la lettre "p".

Choisis les toilettes que tu veux

J'aime ton assurance

Tu ne devrais pas exister

T'es une fille ou un garçon ?

On n'est pas au cirque !

N'abandonne jamais !

C'est OK de pleurer

Tous les hommes aiment le foot

T'es faible

Fais-le si t'es un homme

Laisse-la tranquille

Ma jupe n'est pas une invitation

Fais pas ta timide !

Mate ces fesses !

Salut beauté !

Les commentaires ci-dessous sont une sélection de ceux auxquels les élèves seront confronté·e·s dans le jeu. Passez votre souris sur les commentaires pour découvrir les enjeux réels qu'ils recouvrent.

Concepts abordés dans le jeu

Avez-vous réussi à planifier la session autour du jeu ? Afin de s'assurer que les objectifs de l'activité soient atteints, préparez-vous à modérer le débat en suivant les étapes proposées en page suivante :

Encourager les élèves à réfléchir au sens du jeu au cours de la partie

Organiser l'espace de jeu avec les ordinateurs et un espace de débat

SOLUTION

Approfondir la socialisation de genre et la lutte contre les inégalités

Lancer le débat : comprendre différentes sortes de discriminations de genre

Identifier des manières de prévenir et limiter les discriminations de genre

Préparer le groupe : introduire le jeu, donner les consignes

Ordonnez les différentes étapes de 1 à 6 puis vérifiez la réponse dans "Solution".

Organisez chronologiquement une heure d'activité !

Derrière les numéros : des questions pour chaque scénario

Comment vous sentiriez-vous en envoyant / recevant de tels messages ? Quel est l'objectif du jeu ? Que s'est-il passé ? Qu'avez-vous compris ?

Qu'est-ce qui permettait d'augmenter ton score ? Quelles sont les solutions réelles pour éviter les situations discriminantes ?

Solutions

Te sentais-tu confortable dans chaque scénario ? Au quotidien, qu'est-ce qui influence notre représentation des genres ?

Socialisation de genre

Femme Homme Non-binaire

Scénarios

Premières impressions

Une proposition pour guider la partie la plus importante de l'activité !

Si vous êtes prêt·e, continuez à la page de conclusion !

Trouvez des éléments de réponse dans notre livret pédagogique !

Questions de débat

Recommencer

#YouToo

Rendez-vous sur le site du projet pour découvrir un autre jeu sérieux sur le cyberharcèlement et cybersexisme :

Gender Adventure

Envoyer un feedback !

Téléchargerle manuel !

Jouer au jeu ! (Chrome/Opéra)

Merci d'avoir suivi ce module de formation en ligne !