Einstieg E-Learning Kurs
AS
Created on June 14, 2022
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Transcript
Kurs-übersicht
Einführung in das Instructional Design
Planung und Gestaltung eines digitalen Workshops
Transformation von analogen Workshops zu digitalen Workshops
Das Instruktionsdesign-modell ADDIE
Modul 1
Modul 2
Modul 3
Modul 4
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Transformation von analogen zu digitalen Workshops" besitzen Sie die Kompetenz:
- die Bedeutung von Workshops zu vestehen.
- Workshops zu anderen Veranstaltungsarten abzugrenzen.
- verschiedene Workshoparten zu erläutern.
- Merkmale und Potenziale eines digitalen Workshops zu erläutern.
Workload: 6 Stunden
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Einführung in das Instructional Design" besitzen Sie die Kompetenz:
- die grundlegenden Annahmen und Konzepte von Instuctional Design (ID) zu kennen.
- ID-Modelle unterschiedlicher Generationen zu kennen und diese voneinander abzugrenzen.
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede von ID und Didaktik zu analysieren.
Workload: 6 Stunden
Modul 3.1
Analysis
Modul 3.2
Design
Modul 3.3
Development
Modul 3.4
Implementation
Modul 3.5
Evaluation
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Das Instruktionsdesignmodell ADDIE - Analysis" besitzen Sie die Kompetenz:
- individuelle Bildungsbedürfnisse festzustellen und Bildungsbedarfsanalysen auszuführen.
- Instrumente zur Erfassung der Lernvoraussetzungen zu klassifizieren und anzuwenden.
- Kompetenzerwartungen als Lernziele zu beschreiben.
Workload: 8 Stunden
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Das Insturctionsdesignmodell ADDIE - Design" besitzen Sie die Kompetenz:
- lerntheoretische Zugänge zu erklären und diese gegenüberzustellen.
- Potenziale und Grenzen der jeweiligen Lerntheorien im Hinblick auf das Lernen mit Medien zu analysieren.
- pädagogische Implikationen der jeweiligen Lerntheorie für das Instruktionsdesign abzuleiten.
Workload: 8 Stunden
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Das Instruktionsdesignmodell ADDIE - Development" besitzen Sie die Kompetenz:
- Multimedia-Prinzipien für die Gestaltung von virtuellen Lernumgebungen, welche effektives Lernen begünstigen, zu kennen und in der Praxis zu berücksichtigen.
- Methoden und Tools für die Durchführung von digitalen Workshops zu kennen.
- Methoden und Tools für verschiedene Phasen eines digitalen Workshops auszuwählen und zu implementieren.
Workload: 10 Stunden
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Das Instruktionsdesignmodell ADDIE - Implementation" besitzen Sie die Kompetenz:
- Grundlagen der Moderation von Workshops zu kennen und diese in der Praxis anzuwenden.
- Lernprozesse zusammen mit den Lernenden zu strukturieren, systematisch zu begleiten und zu reflektieren.
Workload: 6 Stunden
Lehr- und Lernziele
Nach dem Studium des Moduls "Das Instrukttionsdesignmodell ADDIE - Evaluation" besitzen Sie die Kompetenz:
- verschiedene Möglichkeiten zur Evaluation digitaler Workshops zu kennen und dieses in der Praxis anzuwenden.
- Funktionen von Assessments zu verstehen.
- Merkmale und Ziele summativer und formativer Leistungsmessung zu erklären und deren Zusammenhang zu Kompetenz- bzw. Lernzielen darzustellen.
Workload: 8 Stunden
Nach dem Studium des Moduls "Planung und Gestaltung eines digitalen Workshops" besitzen Sie die Kompetenz:
- selbstständig digitale Workshops zu planen und zu gestalten.
- die im Rahmen dieses E-Learning Kurses gelehrten Inhalte in Ihrer Praxis umsetzen zu können.
Lehr- und Lernziele:
Workload: 12 Stunden
Abschluss des E-Learning Kurses