não apagar REFERÊNCIAS ERER-Livro 4 2022
Wagner Fogos
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Transcript
4.7
Referências Bibliográficas
Livro 4: Diversidade Cultural e Linguística
BENTIVOGLIO, Julio; CUNHA, Marcelo Durão Rodrigues da. Paul Ehrenreich e os índios Puri do Espírito Santo. In: BENTIVOGLIO, Julio (Org.). História dos povos indígenas no Espírito Santo. Volume 1: os Puri. Vitória, Editora Milfontes, 2017. BENTIVOGLIO, Julio; OLIVEIRA, Josemar Machado de. Antes dos índios: rápido esboço acerca do povoamento no atual território capixaba durante a Pré-História. In: BENTIVOGLIO, Julio (Org.). História dos povos indígenas no Espírito Santo. Volume 1: os Puri. Vitória, Editora Milfontes, 2017. BRASIL. Diretrizes Operacionais para a implementação da história e das culturas dos povos indígena na Educação Básica, em decorrência da Lei nº 11.645/2008. Parecer CNE/CEB nº. 14/2015. Brasília/DF. BRASIL. Lei 11.645/08 de 10 de março de 2008. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, 10 de março de 2008. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm. Acesso em: janeiro de 2022.
IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo Demográfico 2010. Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/20506-indigenas.html. Acessado em: abril de 2022. IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2012-2019. Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18319-cor-ou-raca.html. Acessado em: abril de 2022. IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Os indígenas no censo Demográfico 2010: Primeiras considerações com base no quesito cor ou raça. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/indigenas/indigena_censo2010.pdf. Acessado em: abril de 2022.
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Leitura Complementar
Livro 4 Povos Indígenas no Brasil: DIVERSIDADE ÉTNICA, CULTURAL E LINGUÍSTICA
CUNHA, Manuela Carneiro da; BARBOSA, Samuel (org.). Direitos dos povos indígenas em disputa. São Paulo: Unesp, 2018. FAUSTO, Carlos. Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000. FUNARI, Pedro Paulo e PINÓN, Ana. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: Editora Contexto, 2011. GRUPIONI, Luís Donisete Benzi, VIDAL, Lux e FISCHMANN, Roseli (orgs.). Povos Indígenas e Tolerância: construindo práticas de respeito e solidariedade. São Paulo: Edusp e Unesco, 2001. JECUPÉ, Kaka Werá. Tupã Tenondé: a criação do universo, da terra e do homem segundo a tradição oral Guarani. São Paulo: Fundação Peirópolis, 2001. KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. 1. ed., 2. reimpr. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.
MUNDURUKU, Daniel. Crônicas indígenas para rir e refletir na escola. Ilustrações de João Montanaro. São Paulo: Moderna, 2021. SILVA, Edson; SILVA, Maria da Penha da. (Org.). A temática indígena na sala de aula: reflexões para o ensino a partir da Lei 11.645/2008. 2ª. ed. Recife/PE: EDUFPE, 2016. SILVA, Edson. Ensino e sociodiversidades indígenas: possibilidades, desafios e impasses a partir da lei 11.645/2008. Mneme - Revista de Humanidades, Caicó, v. 15, n. 35, p. 21-37, out. 2015. WITTMANN, Luísa T. (Org.). Ensino (d)e História Indígena. 1. ed. v. 1. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2015.