Finland Job Shadowing 2022

Finland

Job Shadowing16-22 Maggio 2022

Lappeenranta

Lappeen Primary School

Lauritsala Primary School

Lappeenranta

Lappeen Primary School

La Lappeenranta Primary School accoglie 360 alunni dai 6 ai 12 anni. I bambini dai 6 agli 8 anni hanno una sezione separata da quelli dai 9 ai 12 anni. La scuola collabora attivamente con la scuola dell’infanzia(3-5 anni) , situata in un edificio adiacente.

Lappeen Primary School

Il modello operativoIl lavoro di sviluppo è un processo di circa tre anni.Vengono negoziati accordi di cooperazione per ogni comune e scuola.La cooperazione tra diverse scuole consente anche lo scambio di informazioni ed esperienze tra le scuole e la condivisione di pratiche.Si titiene che :

• un intervento tempestivo e pianificato sui problemi riscontrati a scuola aumenta il benessere di tutti, prevenendo molti problemi comportamentali.

• Gli studenti hanno maggiori opportunità di apprendimento e il carico di lavoro dell'insegnante sarà ridotto.

• Lappeen School, nei cicli dall’Infanzia alla Primaria partecipa al Programma ProKoulu (https://www.prokoulu.fi/).
• ProKoulu è un modello di ricerca per la prevenzione dei problemi comportamentali basato sul monitoraggio di alunni e docenti.

Lappeen Primary School

Le scuole hanno team ProKoulu che guidano il processo scolasticoL'istruttore formato dal progetto incontra il team scolastico 4 volte l'anno.A seconda del bisogno la scuola offre gruppi di insegnamento flessibili, corsi di recupero, corsi part-time per BES, assistenza neuropsichiatrica (‘Nepsy’ coaching), corsi per gruppi di studenti con difficoltà di attenzione (‘Maltti’ groups).Man mano che il supporto diventa più efficace, è necessaria una maggiore cooperazione multiprofessionale (che si avvale delle figure di psicologo, terapista, neuropsichiatra, assistente sociale, educatore).

Per gli studenti vengono monitorati:

• la presenza di problemi comportamentali a scuola
• la pace di classe
• le interazioni a scuola, l’attaccamento alla scuola, l’esperienza di giustizia

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Il benessere a scuola

Lappeen Primary School

Negli anni precedenti sono stati osservati i seguenti risultati:

• il modello ProKoulo riduce i disturbi del comportamento

• Viene aumentata la capacità collettiva degli insegnanti nella gestione del comportamento.
• Le relazioni tra gli studenti stanno migliorando
• Il bullismo è ridotto

Gli insegnanti collaborano a costruire una cultura dell'azione didattica che supporti sistematicamente le abilità sociali dei bambini.Ciò si ottiene attraverso obiettivi e pratiche comuni per tutti, nonché feedback positivi.

Per gli insegnanti: vengono monitorati

• l’ambiente scolastico
• l’autoefficacia e la capacità collettiva degli insegnanti,
• la soddisfazione sul lavoro, il burnout

Il benessere a scuola

Lauritsala Primary School

La Lauritsala Primary School accoglie 900 alunni dai 3 ai 16 anni.La scuola ha tre Dirigenti, uno per la scuola dell’Infanzia (3-5 anni) due per la scuola primaria (6-12 anni) e (13-16 anni).L'edificio della Lauritsala School è stato appena inaugurato, gli spazi esterni devono ancora essere terminati.

Lauritsala Primary School

• L'edificio risponderà alle esigenze dell'istruzione di base, dell'istruzione preprimaria, dei servizi per i giovani, del servizio sportivo e dell'esercizio fisico e di Eksote, il servizio sociale e sanitario della Carelia meridionale

• L'edificio è progettato per quasi 900 utenti giornalieri, ed è uno spazio multifunzionale.

• Questo modello si propone di

creare città e ambienti più funzionali, attraenti e sostenibil

• La scuola Lauritsala è la prima scuola di Lappeenranta ad essere realizzata utilizzando il modello del ciclo di vita.
• Il Comune di Lappeenranta ha investito notevoli risorse per ricostruire la vecchia scuola, demolita nel 2016, e creare un ambiente sicuro e confortevole per l'apprendimento.

Gli ambienti

Lauritsala Primary School

• Gli edifici realizzati seguendo questo modello rispondono a severi requisiti di efficienza energetica, buone condizioni dell'aria interna e flessibilità dell'ambiente di apprendimento.

• Parte del fabbisogno energetico della scuola è prodotto da pannelli solari, l'efficienza energetica è potenziata da luci a LED e regolazione della luce diurna. Anche gli infissi e l'isolamento termico sono di alta qualità.

• Ogni cosa appare scelta e pensata con estrema cura: dalla scelta dei materiali, alle soluzioni di design, ai servizi e alle attrezzature
• I bagni si affacciano direttamente sui corridoi, è stato eliminato l’antibagno, luogo lontano dallo sguardo dei docenti e dei collaboratori scolastici e dove spesso si verificano episodi di bullismo.

Gli ambienti

Lauritsala Primary School

• Gli spazi e le funzioni della scuola si basano su un modello cellulare, sono facilmente strutturati e creano un ambiente sicuro e confortevole.

• Possono essere arredati in modo flessibile e possono essere combinati, aperti e chiusi per soddisfare le diverse esigenze.

• Questa scelta consente diversi metodi di insegnamento e apprendimento

• La scuola è progettata per essere funzionale, versatile e flessibile, al servizio delle mutevoli esigenze degli alunni e del personale scolastico anche in futuro.

Gli ambienti

L'autonomia

Primaria

Infanzia

L'autonomia

A cominciare dai 7 anni gli alunni possono andare a scuola da soli, a piedi o in bici. Ci sono chilometri di piste pedonali e ciclabili intorno alla scuola, frequentate ad ogni ora da bambini, ragazzi e famiglie.

I bambini partecipano a lezioni di educazione domestica: uso della lavatrice, stiratura, cucito (disegno, taglio e cucito) con macchine da cucire e anche col telaio!

I laboratori

• Gli alunni dai 12 ai 16 anni partecipano a laboratori per la

lavorazione di legno e metalli.

• I laboratori sono dotati di strumenti e macchinari anche complessi

Anche nella scuola finlandese gli alunni vengono valutati per il lavoro svolto. Ricevono dei voti per le verifiche scritte e orali e hanno degli obiettivi da raggiungere nelle varie discipline. Nondimeno quando non raggiungono questi obiettivi non vengono trattenuti e passano comunque all’anno scolastico successivo. All’inizio del nuovo anno chi non ha raggiunto gli obiettivi di apprendimento previsti per l’anno precedente seguirà un programma di recupero per le discipline e gli argomenti in oggetto.

La valutazione

Finnish habits

Finland team

Thank you

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I.C.E. Project KA1 2019 -2022

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