MSA Präsentation

Politik

Gliederung

1. Definition Bewertungssystem

8. Zitat

2. Ursprung

3. Pro und Contra

4. Studien

5. Wie Gehen Schüler:innen mit Mentalen Krankheiten um ?

6. Umfrage + Auswertung

7. Alternativen

9. Fazit/Leitfrage

10. Eigene Meinung

11. Ende

12. Quellen

Tuana - Fanny

2

• Noten
• Leistungsdifferenzierung
• Mündliche Rückmeldung

Wie wurde in dieser Präsentation das Bewertungssystem Definiert?

3

Ursprung

1534

1. Mal Noten

Klassensystem

Klassenaufstieg durch Prüfungen

Reifezeugnis

1788

(Dieser Zeitstrahl dient nur als Veranschaulichung und ist nicht Maßstabsgetreu)

Zeugnisse auf Nachfrage

Note 6

DDR

Heute

Note 6

4

Pro

1. Rückmeldung
2. Erleichtert Bewerbungen
3. Alternativen haben auch Nachteile

Kontra

VS

1. Nicht objektiv
2. Spiegelt Individualität der Schüler:innen nicht wieder
3. Klassenleistung

5

Tuana

Studien

1

" Wie wir empirisch belegen können, schlägt sich die Verunsicherung von Statuserwartungen bei den Schülergruppen besonders stark in Symptomen psychosomatischer Störungen nieder, die ein Versagen gegenüber Schullaufbahnanforderungen erleben"

Holler-Nowitzki

7

8

leistungsstarke

leistungsschwache

Perrin 1991

Noten Druckmittel,

Mentale Gesundheit

Nicola Lapinskare

9

+

“The thought of even sitting down and doing my homework makes my heart race. Any type of work that is graded freaks me out; to the point where I find myself crying while doing my homework some nights. I feel as if I have to meet a certain stander and being afraid of not meeting it gives me so much anxiety.”

• 25 %
• Starrer Zustand, Schwitzen, Übelkeit

Prüfungsangst (ADAA)

10

11

Schulische Belastung (HBSC)

*Faktenblatt Schulische Belastung von Kindern und Jugendlichen (gbe-bund.de)

Ist der Prüfungsdruck anspornend?

https://muttis-blog.net/schulnoten-eine-vier-ist-eine-positive-note/

(Harlan & Deakin Crick 2003)

12

13

https://www.aerzteblatt.de/nachrichten/77981/Fast-jeder-zweite-Schueler-leidet-unter-Stress

14

(ACMH)

Wie gehen die Schüler:innen mit Problemen/Mentalen Krankheiten um ?

https://magazin.sofatutor.com/lehrer/psychische-erkrankungen-bei-jugendlichen-was-lehrkraefte-tun-koennen/

Fanny

Umfrage

2

Sophie-Scholl

16

Robert-Blum

Sind gute/schlechte Noten anspornend?

Ich stimme total zu

gute:

17

Sophie-Scholl

Robert-Blum

Sehr gut

Gut

18

Leidest/littst du/jemand den du kennst unter einer schulisch bedingten psychischen Erkrankung?

Sophie-Scholl

Robert-Blum

19

Arten der Erkrankung

20

Sophie-Scholl

Robert-Blum

Ich habe bei den vorheriegen Fragen "Nein" angekreuzt

21

Sophie-Scholl

Robert-Blum

Ich weiß nicht

• Von Grund auf neu
• Überlegen:

1. Wozu?

2. Was?

3. Wie?

Alternativen

• Zu beachten:

1. Länge der Stunden
2. Lehrer - Schüler

3. Fächer

4. Leistungsmessung

5. Prüfungen

22

23

https://www.ebay.de/itm/153572136786

Inwiefern hat das Bewertungssystem direkte Auswirkungen auf die psychische Verfassung der Schüler: innen und wie gehen sie damit um?

Leitfrage

24

Eigene Meinung

• https://www.youtube.com/watch?v=plPBeHzv5mc -07.05.2022
• https://www.hum.at/images/unterrichtsentwicklung/individualisierung/mat_stern.pdf -23.04.2022
• https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/schule/Hilfe_und_Beratung/Schule_und_Krankheit/pdf/Schule_und_Krankheit.pdf -07.05.2022
• https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/lernen/schulgeschichte/schulgeschichte-schulnoten-100.html -07.05.2022
• https://www.npg-rsp.ch/fileadmin/npg-rsp/Themen/Fachthemen/BAG_2017_psych_Gesundheit_in_Schulen-1.pdf -13.03.2022
• https://www.nachhilfe-team.net/lernen-leicht-gemacht/schulnoten/ -07.05.2022
• https://www.quarks.de/gesellschaft/bildung/so-wenig-aussagekraeftig-sind-schulnoten/ -23.04.2022
• https://www.aachener-nachrichten.de/ratgeber/familie/so-un-gerecht-sind-schulnoten_aid-65581747 -23.04.2022

• https://magazin.sofatutor.com/lehrer/psychische-erkrankungen-bei-jugendlichen-was-lehrkraefte-tun-koennen/ -26.03.2022
• https://www.gbe-bund.de/pdf/faktenbl_schulische_belastungen_2013_14.pdf -29.05.2022
• https://www.yourlocalguardian.co.uk/youngreporter/18071955.school-really-affect-students-mental-health-nicola-lapinska-gumley-house-school/ -29.05.2022
• https://sydpassion.wordpress.com/#:~:text=Grades%20cause%20stress%20and%20mental%20issues%2C%20and%20to,teens.%20Leading%20to%20uncontrollable%20thoughts%20and%20bad%20habits -29.05.2022
• https://www.dak.de/dak/bundesthemen/fast-jeder-zweite-schueler-leidet-unter-stress-2116176.html#/ -13.03.2022
• https://www.bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/5_Publikationen/Praevention/Berichte/Modellprojekt__Psychisch_fit_in_der_Grundschule__-_Sachbericht.pdf -13.03.2022
• https://www.healthline.com/health/test-anxiety#statistics -29.05.2022
• Friedrich Jahresheft Leistung 40

Quellen

27

Studien

8.NLH