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Profundización Aeroespacial en el Aula. Coordinador: José Salvador Chamorro Fernández.

Transcript

IES TORRE ATALAYA-MÁLAGA

PROYECTO STEAM:investigación aeroespacial.N-II

SOBRE ESTA INICIATIVA.

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, propuso en colaboración con la ESA y en concreto con su sección de educación ESERO, con sede en el Parque de la Ciencias de Granada, así como com AIRBUS, el acercamiento de la "Investigación Aeroespacial Aplicada al Aula". Mediante los centros del profesorado y en concreto desde el Aula Virtual del Profesorado, el profesorado participante, ha llevado estos conocimientos a sus aulas mediante la metodologia STEAM. Nuestros agradecimientos por su divulgación a a todo el profesorado de STEAM. IES TORRE ATALAYA

PARTICIPANTES

MOVIMIENTO EN EL ESPACIO

UNA VISION DE LA TIERRA

ESERODEL ESPACIO AL AULA

PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA

KITS DE MATERIALES DE ESERO

ESA

STEAM

Orientaciones

Misión Zero

Detección Contaminación Atmosférica

Ingeniería de Astronaves

Planetas y volúmenes

Radio ISS. Decodificador

Sistema Solar Mitología

inglés

Answer ESA

Logos Aeroespaciales

Explicación-Acrónimos Aeroespaciales.

Difracción de la luz

Trigonometria en el Mundo Real

Actividades Físicas

Detección de Exoplanetas

BIOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

LENGUA Y LITERATURA

FÍSICA -QUÍMICA

MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

TECNOLOGÍA

APORTACIONES DE LOS DEPARTAMENTOS

Detrás del éxito de John Glenn, el primer estadounidense que orbitó la Tierra, y de la llegada de Neil Armstrong a la Luna se esconden los cálculos que realizó la matemática Katherine Coleman G. Johnson.

La Calculadora Humana.

Computadora Humana

EL SISTEMA SOLAR

Características más importantes.

DECODIFICACIÓN DE UNA IMAGEN A PARTIR DE LA SEÑAL DE RADIO DE LA ISS

KIT 1. INGENIERÍA DE ASTRO NAVES

Recogida de datos de las experiencias realizadas.

KIT 2. DETECCIÓN DE EXOPLANETA

Resultados obtenidos, mediante el sensor de luz.

Toma de muestras: 24 horas, cambios del valor del monóxido de carbono. La concentración del gas sube abrúptamente a las 18.30 pm, con valores altos de hasta las 07.45 am, después caen repentinamente. Momentos de puertas y ventanas abiertas. Es más determinante la "Ventilación que el Aforo".

Equipo instalado en la sala del profesorado para la toma de muestras, durante la jornada laboral.

KIT DE CONTAMINACIÓN DEL AIRE. COVID-19

Resultado gráfico de las medidas tomadas en la sala del profesorado.

El alumnado me dió pasaje para Marte, sin retorno.

ASTRO PI MISIÓN ZERO

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Código enviado a la ISS desde uno de los equipos del alumnado, con el programa Trinket Misión Zero.

Tabacalera-Málaga. 20-05-2022

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PARTICIPAMOS EN FANTEC 2022

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN