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CRÉER
SE CONNAÎTRE
PENSER
CONNAÎTRE
PRATIQUER
FAIRE PRATIQUER
FAIRE
PARTICIPER LES FAMILLES
BOUGER - APPRENDRE - DÉCOUVRIR
journée NATIONALE DU SPORT SCOLAIRE
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journée NATIONALE DU SPORT SCOLAIRE

BOUGER - APPRENDRE - DÉCOUVRIR

FAIREPARTICIPER LES FAMILLES

PRATIQUERFAIRE PRATIQUER

PENSERCONNAÎTRE

SE CONNAÎTRE

CRÉER

Courir pour une association caritative

Courir avec ou sans obstacles

se déplacer en courant

pratiquer FAIRE PRATIQUER

Adapter la pratique pour tous

Sensibiliser au handicap : parcours à l'aveugle

Courir dans la durée

Courir en inclinant son corps

Passage des foulées

Outil anim'athlé USEP

Outil anim'cross USEP

Je mesure ma performance

J'adapte ma vitesse de déplacement

Je prend du plaisir à me surpasser

Je me confronte aux autres

Rendre l'enfant acteur ou auteur

Film « sport scolaire et handicap USEP »

Voir les ressources USEP-AGEEM.

Inspiration

Travailler autour des valeurs

Fiche débat paralympisme

penser, connaître

Valeurs Paralympiques

Outils pour débattre, échanger

Livret USEPdu Débat Associatif

Aller plus loin sur le paralympisme

Le remue méninges

Egalité, courage, inspiration, détermination

Intégration/inclusion

Exemples

Ressources

Voir les ressources USEP-AGEEM.

Inspiration

Travailler autour des valeurs

Fiche débat paralympisme

penser, connaître

Valeurs Paralympiques

Outils pour débattre, échanger

Livret USEPdu Débat Associatif

Aller plus loin sur le paralympisme

Le remue méninges

Egalité, courage, inspiration, détermination

Intégration/inclusion

Exemples

Ressources

Voir les ressources USEP-AGEEM.

se connaître

Aller plus loin.

La réglette de l'effort

Guide réglette effort

La réglette du plaisir

Les indicateurs de l'effort

Attitude santé

Guide réglette plaisir

créer

Être un P'tit reporter

Créer un totem

à partir d'objets sportifs

Ecrire sur l'inclusion

Ecrire sur l'inclusion Ecrire la légende d'une photographie ou d'une image illustrant une situation d'inclusion, sous la forme d'un slogan, d'un cour texte, d'un aïku, etc.

Charteparentsaccompagnateurs

FAIRE participer les familles

Pratiquer ensemble

Invter les familles

Affiche de communication à créer

Impliquer les familles

Voir les ressources USEP-AGEEM.

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