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Transcript

Amoklauf an amerikanischen Schulen

Grässlicher Einzelfall oder amerikanischer Alltag?

01 Einleitung

02 Amokläufe an amerikanische Schulen

03 Statistiken in den USA

04 Vergleich: USA — andere Länder

05 Gründe für einen Amoklauf

06 Konsequenzen eines Amoklaufs

07 Analyse des Interviews

08 Fazit

Gliederung

Einleitung

  • Über 400 Millionen Waffen im Besitz der USA
  • 48% der Einwohner sehen Waffengewalt als großes Problem
  • Kinder bereits im jungen Alter mit Waffen konfrontiert
  • Schule: durch Amokläufe

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Amokläufe an amerikanischen Schulen

  • Begriff des "School Shootings" im wissenschaftlichen Zusammenhang
  • Keine einheitliche Definition für das Ereignis
  • Einigkeit: Vorfall muss auf Schulgelände stattfinden
  • Rückschlüsse auf Aspekt der zielgerichteten Gewalt
  • Exceptional Case Study des U.S. Secret Service
  • Mögliches Ziel: Individuum, Personengruppe, Schuldgebäude

Gezielte Gewalt in Schulen: "Jeder Vorfall, bei dem ein ehemaliger Schüler bewusst die Schule als Tatort im Voraus auswählt und sein Ziel dort angreift"

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Eigene Darstellung nach Fox & Levin, 2005

Statistiken in den USA

Eigene Darstellung nach Education Week

Vergleich: USA - andere Länder

  • 1976-1998: vereinzelt School Shootings außerhalb der USA
  • nach 1999: Veränderung der Lage außerhalb der USA
  • 1999: School Shooting in Saudi Arabien
  • weitere Taten 1999: Kanada, Niederlande, Deutschland
  • bis 2002: 11 School Shootings außerhalb der USA
  • weltweites Ereignis

Gründe für einen Amoklauf

  • Kein allgemeines Profil, keine charakteristischen Merkmale
  • Mediale Darstellung: Einzelgänger, wenig bis keine Freunde oder soziale Fähigkeiten
  • 41 untersuchte Amokläufer
  • Diskussion: Konsum gewalttätiger Medien
  • mehr als 50%: gesteigertes Interesse an Gewalt
  • Konsum der Medien reicht nicht als Begründung

eigene Darstellung

Narzissmus

  • Narzisstische Persönlichkeitsstörung: möglicher Auslöser
  • Mangel an Empathie, Überlegenheitsgefühl, Größenwahn
  • Störung des Selbstwerts —> soziale Zurückweisung besonders stark und negativ empfunden
  • Verlangen nach Rache, Wiederherstellung des Selbstwertgefühls
  • Tendenzen zu aggressivem Verhalten
  • antisoziale und paranoide Tendenzen
  • Narzisstische Persönlichkeitsstörung muss kein Merkmal für Amokläufer sein

Depressionen

  • Erklärungsansatz: depressive Störungen
  • 41 Täter: 61% litten bereits an Depressionen, 78% —> Selbstmordgedanken oder -versuche
  • Täter begehen oft nach der Tat Suizid
  • Aggressives Verhalten, Probleme mit Umgang von Verlust
  • 98% der Täter: vor der Tat Verluste erlebt
  • Depressive Störungen nicht als konkrete Ursache für Amokläufe

Probleme mit der Waffenkontrolle in den USA

  • Leichter Erwerb von Waffen
  • Ziel: Waffen von Hochrisikogruppen fernzuhalten
  • Studie: 42% mindestens eine Waffe im Haushalt, 38% Waffe (immer geladen, leicht zugänglich), 26% Waffe im öffentlichen Raum
  • Täter erhalten Waffen von Familienangehörigen oder Freunden
  • U.S. Secret Service: 76% Waffe aus dem Haus eines Elternteils o. Familienangehörigen
  • fast 50%: Waffe leicht zugänglich, Mangel an sicherer Aufbewahrung

Juristische Konsequenzen

  • Suizid, Tod durch Polizisten, Festnahme
  • jede Tat mit mindestens 3 Toten —> vor Gericht Anklage wegen schweren Mordes
  • Amokläufer meist Jugendliche: "straffällig" statt schuldig"
  • Mögliche Entlassung bereits nach einigen Jahren

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Psychologische Konsequenzen

  • Direkt und indirekt Betroffene: Anzeichen erhöhter Angst, Anzeichen von Depressionen, Gefühle von Trauer/Wut
  • Posttraumatische Belastungsstörung bei Zeugen
  • Kinder: Probleme bei der Entwicklung der Psyche
  • Schule verliert Ruf als sicherer Zufluchtsort
  • Mangel an Vertrsuen, starkes Gefühl von Trauer
  • Eltern von Opfern begehen Suizid

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Interview mit einem amerikanischen Schüler

  • Gavin Henning
  • 19 Jahre
  • Anchorage, Alaska
  • schloss 2021 die High School ab

  • Umgang mit Waffen im früher Alter, Waffenkontakr wird normalisiert
  • leichte Zugänglichkeit zu Waffen —> Amokläufer gelangen ohne Schwierigkeiten an Waffen
  • Schule ist eine waffenfreie Zone —> niemand kann Amokläufer aufhalten
  • Verlangen nach Rache kann durch aggressives Verhalten ausgelebt werden
  • Lösungsansatz: Familienhintergrund strenger kontrollieren
  • Illegaler Erwerb von Waffen
  • "Shooter Drills": nie geübt, nur erwähnt
  • seltene Ereignisse —> Notwendigkeit zum Üben besteht nicht

Fazit

  • In den USA deutlich häufiger School Shootings, als in anderen Länder
  • grundsätzlich seltene Ereignisse
  • schwere Folgen, Sicherheitsmaßnahmen an Schulen
  • möglicher Grund: Probleme mit der Waffenkontrolle
  • unauffällige Beschaffung von Waffen
  • kein Alltag, jedoch Thems von großer Wichtigkeit

Quellen

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Quellen

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Steffens, Frauke: „Schießereien gehören zum Alltag” [online]. März 2018. https://www.faz.net/aktuell/politik/von-trump-zu-biden/usa-jugendliche-ste- hen-gegen-die-waffen-lobby-auf-15477498.html. 12.02.2022.

Tucker, Phoebe/ Lastrapes, Eleanor: The Aftermath of School Shootings [online]. https://www.psychiatrictimes.com/view/aftermath-school-shoot- ings. 9.03.2022.

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Zettl, Max Sebastian/ Bock, Corinne/ Buderus, Petra/ Pereira, Anne-Sophie/ Gonçalves, Kataya/ Münch Eva Elisabeth: Amok an Schulen: Prävention, Intervention und Nachsorge bei School Shootings. Luxemburg: Springer 2019.