nowa Strefa tajgi i tundry- lekcja multimedialna
Iza Kleinszmidt
Created on May 25, 2022
More creations to inspire you
WWII JUNE NEWSPAPER
Presentation
AUSSTELLUNG STORYTELLING
Presentation
HISTORY OF THE EARTH
Presentation
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
49ERS GOLD RUSH PRESENTATION
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
Transcript
Lekcja z kartą pracy.
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy
Cel zajęć: Poznasz świat wiecznej zmarzliny w tajdze i tundrze
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Krajobraz tajgi i tundry
Zapisz temat lekcji:
Co wpływa na to, że wieczna zmarzlina powstaje?Czy tam, gdzie występuje, jest tak samo gruba?Na co ma wpływ wiecznie zmarznięta ziemia?
Czym jest wiecznie zamarznieta ziemia? W którym miejscu na Ziemi może występować?
Pamiętaj, że każda mapa ma legendę!
Dzisiaj zaznaczysz na swojej mapie konturowej następne strefy krajobrazowe - z wieczną zmarzliną.
strona internetowa - climatecharts.net
strona internetowa - dollar-street
inspiracja - Piotr3K.belfer (Pan Piotr Knapek)
- families
- homes
- the word
- nazwa państwa
Kliknijcie w oczko i znajdźcie domy mieszakńców tych stref krajobrazowych. Zajrzyjcie jak wygladają mieszkańcy tych stref.
Kliknijcie w oczko i znajdźcie stwórzcie klimatogramy miejsc w obrębie tych stref.
Otwórzcie atlasy (strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe) i znajdźcie strefy krajobrazowe tajgi i tundry.
Wasz pobyt tam będzie długi.Musicie się do niego przygotować.
Wyobraźcie sobie, że jesteście turystami i wybieracie się w dwie dalekie podróże - do miast Jakuck w Rosji i Barrow na Alasce. Znajdźcie te miasta.
Zatem ruszajcie na swoją przygodę ...
Aby zorientować się co musicie ze sobą zabrać, należy poznać:
- klimat tego miejsca (aby wiedzieć, czy spakować kapelusz, parasolkę, krem z filtrem, grubą kurtkę, rękawiczki itp.),
- świat organizmów (aby wiedzieć, czy zabrać ze sobą aparat fotograficzny i z jakich zdjęć zrobić album w Colorland, czy organizmy są niebezpieczne - leki na ugyzienia),
- mieszkańców (aby wiedzieć, w jakim domu będziesz spać, czy będziesz musiał/ła pracować w fabryce, czy uprawiać rośliny uprawne, jaki będzie Twój dom),
- stosunek ludzi do tych stref krajobrazowych - kochasz przyrodę, zatem chcesz wiedzieć, czy będziesz musiał/ła brać udział w protestach ekologicznych.
Zabierzcie od nauczyciela pocięte obrazki dotyczące dwóch krajobrazów z wieczną zmarzliną. Obrazki musicie odpowiednio posegregować i przygotować kreatywną notatkę - obrazki + tekst.
Learning apps
Kahoot
Wordwall
Quizizz
100%
Podsumuj swoje wiadomości!
Po lekcji:
- wskazuję na mapie położenie krajobrazów
- odczytuję wartość i opisuję przebieg temperatury powietrza oraz rozkład opadów atmosferycznych na podstawie klimatogramów i map klimatycznych
- przedstawiam główne cechy i porównuję poznawane krajobrazy świata oraz rozpoznaję je w opisach, na filmach i ilustracjach
- rozpoznaję rośliny i zwierzęta typowe dla poznawanych krajobrazów
- prezentuję niektóre przykłady budownictwa, sposobów gospodarowania, głównych zajęć mieszkańców poznawanych obszarów
- identyfikuję współzależności między składnikami poznawanych krajobrazów i warunkami życia człowieka
- ustalam zależności między położeniem wybranych krajobrazów na kuli ziemskiej, warunkami klimatycznymi i głównymi cechami krajobrazów.