REDES SOCIALES ¡USA LA CABEZA!

Realizado por Marisa Carro Rubiera

DPTO. DE TECNOLOGÍA

¡USA LA CABEZA!

REDES SOCIALES

Esta guía tiene como objetivo ofrecer a los padres orientaciones sobre las redes sociales y el uso que los menores hacen de ellas. La intención es dar conocimientos básicos sobre el tema, ciertas pautas, así como una serie de recursos útiles para las familias.

Ciberacoso

Conductas de control

Abuso de videojuegos

Apuestas ONLINE

Transtornos alimenticios

Retos virales

Contenidos dañinos

Grooming

Suplantación de identidad

Comunidades peligrosas

decálogo de amenazas Y riesgos en la red

Medidas de actuación

Medidas de protección

Objetivos: • La disponibilidad inmediata frente al juego presencial, el anonimato y sobre todo la adicción que generan las apuestas en internet por la sensación de riesgo que provoca el azar, pueden provocar en los chavales aislamiento, ansiedad o agresividad.

El principal juego de los adolescentes son las apuestas deportivas online, que en muchos casos son publicitadas por los ídolos deportivos de los chavales.

APUESTAS ONLINE

El que nuestros adolescentes conozcan el mundo de las apuestas les permitirá potenciar su espíritu crítico para evitar que actúen influenciados por su entorno.

Enseñar a los adolescentes a gestionar su dinero y entender el valor de las cosas.Enseñarles a asumir responsabilidades adecuadas a su edad para potenciar su madurez

Hablar con nuestros hijos e hijas, explicarles de forma adecuada, y con respeto mutuo, lo que pueden encontrar en lnternet y sus peligros, para así establecer una relación de confianza que puede ayudar a detectar el riesgo de adicción.

Sanalizar las apuuestas online

Comunicación y sensibilización.

EL VALOR DEL DINERO

Acordar unas normas de uso de Internet en casa favorecerá su responsabilidad y su seguridad al conectarse. Debemos establecer unos horarios de uso y cuál será el lugar para usar esos dispositivos, procurando que sean espacios comunes.

medidas de protección

Establecer unos hábitos de navegación seguros.

El tratamiento para el juego compulsivo puede incluir los siguientes enfoques: Terapia.La terapia conductual usa un proceso de exposición al comportamiento que quieres desaprender y te enseña habilidades para reducir tu impulso de jugar.

Los controles parentales son una herramienta que ayuda a que los padres podamos monitorizar, regular y filtrar el contenido de Internet al que nuestros hijos tienen acceso en dispositivos como móviles, tablets y laptops.

Ayuda psicológica

FFOMENTAR OTRAS FORMAS DE ENTRETENIMIENTO

Proponer a nuestros hijos e hijas activiades lúdicas y culturales que les ayuden a desconectarse de la tecnología.La práctica sobre todo de deportes grupales favorecerá a que el adolescente encuentre otros puntos de salida.

CONTROL PARENTAL

Deben saber que pueden acudir a los adultos de su confianza en busca de ayuda. Hay que transmitir al menor una actitud de seguridad y madurez para que se sienta protegido. Ser prudentes y mantener la calma. No dudar o cuestionar sus palabras. No culpabilizar a la víctima y reafirmar nuestro apoyo incondicional.

medidas de actuación

Red de apoyo. prudencia y calma

Medidas de actuación

Medidas de protección

Objetivos:

• Jugar de manera compulsiva sin control de tiempo.
• Uso de juegos violentos que pueden influir en la forma en la que el adolescente analiza su entorno real.

En 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó un informe en el que se catalogaba el abuso de los videojuegos como un trastorno.

Abuso de los videojuegos

Algunos videojuegos facilitan la conexión a internet y el juego en línea con otras personas, lo que les permite a los niños y adolescentes tener conversaciones con adultos y compañeros desconocidos.

Dejar de lado otras actividades, ya sean sociales, familiares o profesionales, para quedarse en casa y pasar horas jugando es uno de los síntomas más habituales entre los adictos a los videojuegos. Suelen convertir el juego en una prioridad, ya sea a través del ordenador o de la consola.

Los expertos en psicología juvenil recomiendan establecer horarios y rutinas de juego para evitar el desarrollo de conductas adictivas. También aconsejan a los padres combinar las horas dedicadas a los videojuegos con otra serie de actividades que se realicen en compañía y que impliquen un movimiento físico.

pensamiento y comportamientos agresivos.

El uso excesivo de los videojuegos y de los juegos en línea pueden desarrollar en los adolescentes conductas y comportamientos agresivos. hay que tener en cuenta el realismo que adquieren algunos de los videojuegos y las ideas que transmiten.

control de los juegos en línea

Ecomprobar los cambios de hábitos

medidas de protección

Establecer unos hábitos de navegación seguros.

Fomentar la participación del adolescente en actividades donde tenga que interactuar con más personas, como los deportes y eventos del colegio.

Ubicar las consolas en las áreas comunes de la casa y evitar que estén en los cuartos. Establecer tiempos de juego asegurando su cumplimiento. Se recomienda que el tiempo total que pase al frente de pantallas sea menor a 2 horas.

Jugar con sus hijos para conversar acerca de los contenidos del juego y supervisar las interacciones y reacciones que tienen ante este.

Revisar los juegos (ver reseñas en internet) para entender qué clase de contenido tiene.

buscar alternativas

lugar y tiempo.

juega con ellos

medidas de actuación

revisar le tipo de videojuegos

Medidas de actuación

Medidas de protección

Tipos: La anorexia nerviosa.

• Comen muy poco a propósito, lo que lleva a un peso corporal muy bajo.
• Tienen un miedo intenso a aumentar de peso y tienen una imagen corporal distorsionada.

La bulimia nerviosa.

• Comen demasiado y sienten que pierden el control y no pueden dejar de comer. Esto se llama "trastorno por atracón".
• Hacen cosas para compensar el exceso de comida, como: vomitar a propósito después de comer en exceso, usar laxantes, diuréticos, pastillas para bajar de peso, ayunar o hacer mucho ejercicio para evitar el aumento de peso.

• Se juzgan a sí mismas basándose solo en su aspecto corporal y en su peso.

Los trastornos de la conducta alimentaria son problemas que afectan los comportamientos alimentarios de una persona, así como la actitud con respecto a la comida y el aspecto físico.

trastornos alimenticios

Ser conscientes realmente de lo que son de verdad las redes sociales Disminuir el tiempo en ellas para evitar así una mayor influencia Hacer limpieza de cuentas que promuevan hábitos tóxicos

MENOS LIKES MÁS SALUD

Como familias es esencial, por un lado, explicarles y hacerles ver que las redes sociales son una forma de socialización superficial, donde la búsqueda de la perfección se aleja de la realidad a través de filtros, photoshop y publicidad engañosa

Es fundamental enseñar desde la infancia buenos hábitos saludables: aprender a comer sano (por salud y no por imagen).

Lo más importante para prevenir la aparición de estos trastornos es tener de base, una imagen corporal positiva, una buena autoestima, capacidad para gestionar emocionales y habilidades sociales

CONTROL PARENTAL.

HÁBITOS SALUDABLES

medidas de protección

FOMENTAR LA AUTOESTIMA

Es fundamental -como factor de protección- hacer al menos una comida en familia.

Ayuda psicológica

Las consecuencias pueden ser difíciles de afrontar, tanto para el menor como para su familia. El centro de salud y su centro educativo pueden ofrecer apoyo emocional y seguimiento si es necesario.

denunciar las páginas dañinas

Si nos encontramos ante una página web que fomenta hábitos dañinos para la salud es importante denunciarlas. De esa manera evitaremos que nuestros hijos e hijas puedan caer en su redes.

Las dietas milagro, muy extendidas en las redes sociales no existen. Los prioblemas de salud que implican algunas de ellas así como el efecto rebote son consecuencias de su uso. Por ello es importante informase a través de su médico de familia, si es necesaro.

TUMBAR MITOS

medidas de actuación

COMER EN FAMILIA

Medidas de actuación

Medidas de protección

Objetivos: • Producción de imágenes y vídeos con connotación o actividad sexual, destinados al consumo propio de pederastas o a redes de abuso sexual a menores. • Encuentros en persona con el menor y abuso sexual físico. • Explotación sexual y prostitución infantil.

En ocasiones, los adultos se hacen pasar por menores en Internet o intentan establecer un contacto con niños y adolescentes que dé pie a una relación de confianza, pasando después al control emocional y, finalmente al chantaje con fines sexuales.

grooming

Ser conscientes del uso de la cámara del móvil o WebCam.

Enviar fotos o realizar videollamadas es un riesgo sobre el que no siempre reflexionan, pueden producir un contenido comprometedor o íntimo sin que ellos sean conscientes de ello. Mientras no se estén usando, las cámaras deben estar tapadas, y sólo utilizarse de forma meditada y con precaución.

Comunicación y sensibilización.

Hablar con naturalidad del amor y la sexualidad permitirá que diferencien las relaciones saludables de las que no lo son. Explicrles qué es el grooming y sus consecuencias para saber cómo protegerse. Además, una buena comunicación nos permitirá que frente a un problema, podrán acudir a nosotros o a un adulto de referencia con el que se sientan cómodos.

Para los menores, un desconocido puede dejar de serlo si ya han hablado un par de veces por Internet. Puede incluso que el atacante sea una persona que sí conocen en persona. Por ello, debemos ser cautos a la hora de compartir nuestra información personal y mantenernos alerta: no todo es lo que parece.

Extremar la precaución al conversar online.

Acordar unas normas de uso de Internet en casa favorecerá su responsabilidad y su seguridad al conectarse. Debemos establecer unos horarios de uso y cuál será el lugar para usar esos dispositivos, procurando que sean espacios comunes.

medidas de protección

Establecer unos hábitos de navegación seguros.

Ayuda psicológica

Las consecuencias pueden ser difíciles de afrontar, tanto para el menor como para su familia. El centro de salud y su centro educativo pueden ofrecer apoyo emocional y seguimiento si es necesario.

Nunca aceptar un chantaje y Denunciar.

Si nos encontramos ante un agresor que tiene (o dice tener) alguna información sensible en su poder, nunca debemos ceder a la manipulación, ya que empeorará la situación. Contactar con las Fuerzas y Cuerpos de seguridad. Es un delito complejo y ellos sabrán indicarnos los pasos que debemos seguir. Además, puede haber otros menores afectados por un mismo acosador.

No debemos dejarnos llevar por la situación o actuar irreflexivamente. Contactar con el acosador o borrar información (contenidos enviados, conversaciones, perfiles en redes sociales, etc.) puede dificultar la resolución del problema o incluso agravarlo.

Recoger información.

Deben saber que pueden acudir a los adultos de su confianza en busca de ayuda. Hay que transmitir al menor una actitud de seguridad y madurez para que se sienta protegido. Ser prudentes y mantener la calma. No dudar o cuestionar sus palabras. No culpabilizar a la víctima y reafirmar nuestro apoyo incondicional.

medidas de actuación

Red de apoyo. prudencia y calma

Medidas de actuación

Medidas de protección

Tipos de comunidades peligrosas: - Comunidades pro-anorexia y pro-bulimia.- Comunidades que foemntan la autolesión "self-harm"- Comunidades que fomentan el odio. "hate-speech"- Comunidades que prmueven hábitos de vida no saludable.- Comunidades que realizan apología del suicidio.- Comunidades que realizan apología de la pedofilia...

Podemos definir las comunidades en línea como un grupo de personas que carecen de un lugar físico, cuyas interacciones están marcadas por interes comunes y que tinen una identidad dentro de un espacio de Internet. Ejemplos: comunidades educativas, sociales, de ocio...

COMUNIDADES PELIGROSAS

Mantener la alerta sobre los cambios de comportamiento.

Algunos de estos cambios pueden ser los conflictos de identidad, la desconfianza, la necesidad de atención, el aislamiento o la bajada del rendimiento escolar.

Supervisar los controles de acceso a sitios web.

El acceso a muchos sitios de Internet está filtrado por una simple comunicación de edad fácil de burlar al no conllevar una comprobación adicional. Por ello, resulta crucial pensar en una prevención que se adelante a la posibilidad de contacto con alguna de estas comunidades peligrosas.

A través de la educación y del diálogo en familia se puede fomentar aspectos como la empatía, los valores de convivencia y el respeto al que piensa diferente.

Promover las habilidades sociales y las pautas de netiqueta.

A través de la educación y del diálogo en familia se puede enseñar a los hijos a contrastar información e identificar fuentes de confianza. Con ello, lograremos que el menor no sea un consumidor pasivo de contenidos y, por tanto, sea menos manipulable.

medidas de protección

Fomentar un juicio crítico.

DENUNCIA

Denunciar frente a los responsables del servicio en el que opere la comunidad peligrosa. También ante las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Además de las actividades promulgadas por estas comunidades, muchos de los contenidos que ofrecen y sus métodos de captación constituyen en sí mismos un delito además de un riesgo evidente. Estas denuncias pueden ayudar a terminar con este tipo de espacios en Internet.

Conocer los mecanismos de reporte, bloqueo y rectificación.

Las principales redes sociales disponen de mecanismos y canales para reportar situaciones que están afectando al menor y activar funciones de bloqueo de usuarios que están instigando o promoviendo conductas peligrosas, eliminación de mensajes o imágenes, enfriamiento de conversaciones, cancelación de perfiles falsos que están siendo utilizados para promover conductas peligrosas, etc.

Es importante recabar aquellas informaciones que evidencien su peligro y el fomento de actividades perjudiciales que puedan afectar a los menores. Estas informaciones servirán como prueba electrónica en caso de requerir acciones contra estos grupos perjudiciales.

Recoger información.

Si tenemos conocimiento de que un menor está involucrado en una comunidad peligrosa, es fundamental afianzar su confianza en nosotros como adultos para que nos tenga como referencia y soporte ante los problemas. En este sentido, no se le ha de culpabilizar de la situación ya que probablemente sea víctima de la misma.

medidas de actuación

Apoyo familiar sin culpabilizar al menor.

Las dos formas principales de suplantación de identidad entre menores de secundaria (13-17 años) son: 1. Entrar sin consentimiento en la cuenta de otro menor para: - Acceder a información sensible como una foto o un video. - Acosar o desprestigiar a la otra persona, por ejemplo, publicando comentarios polémicos o denigrantes que serán vistos por terceros. - Ganarse la amistad de un menor con el fin de cometer un abuso sexual. 2. Crear una cuenta para hacerse pasar por otra persona.

Medidas de actuación

Medidas de protección

La identidad digital es el conjunto de la información sobre un individuo o una organización expuesta en Internet(datos personales, imágenes, registros, noticias, comentarios, etc.) que conforma una descripción de dicha persona en el plano digital. La suplantación de identidad es “el uso de información personal para hacerse pasar por otra persona con el fin de obtener un beneficio propio”.

SUPLANTACIÓN DE IDENTIDAD

utiliza una buena armadura

- Bloquea las ventanas emergentes. - Haz uso de los filtros antispam. - Lleva a cabo una adecuada gestión de contraseñas. Modifícalas periódicamente.

precuación.

Para poder llevar a cabo una buena práctica en el uso de servicios tales como el correo electrónico, las redes sociales, la mensajería instantánea o la propia navegación no se debe olvidar que no debes acceder a enlaces que resulten sospechosos. Igualmente se debe tener precaución con las descargas que serealizan, desconfiar de remitentes desconocidos en correos y no abrir ficheros adjuntos sospechosos.

Debes ser discreto a la hora de publicar fotografías en la web y, sobre todo, de que se debe «pensar antes de publicar» de forma impulsiva para poder valorar las posibles consecuencias del comportamiento en la red.

la discreciión es una virtud

Limita la difusión voluntaria de datos personales y privados en redes sociales, juegos online, mensajería instantánea, formularios y aplicaciones. Configura de forma correcta las opciones de privacidad de los diferentes sitios web que frecuentas.

medidas de protección

proteger nuestros datos personales.

notificar la situación y Denunciar.

Tenemos derecho a denunciarlo ante la plataforma o el servicio a través del cual haya tenido lugar, notificando esta situación a la red social o sistema implicado para solicitarles que tomen las medidas necesarias para restaurar el nivel de seguridad anterior a la suplantación de identidad.En caso de denuncia, es necesario recopilar todas las pruebas y evidencias relacionadas con la suplantación de identidad producida en el menor.

Contactar con los buscadores que están enlazando a esa información para evitar la indexación a la misma.

Recoger información.

Como medida de seguridad, sería conveniente cambiar todas las contraseñas que piense le hayan podido interceptar (Ej.: Redes sociales, correo electrónico, etc.), y en la medida de lo posible, tratar de deshacer lo que haya realizado el agresor en nuestro nombre.

medidas de actuación

medidas de seguridad

Medidas de actuación

Medidas de protección

Los niños y adolescentes pueden acceder en Internet a multitud de contendios perjudicialespara su desarrollo personal. Son las imágenes y estímulos que provocan un perjuicio en el menor, estos son, aquellos peligros que circulan por la Red, y las características de la información que contienen. Dentro de esta acepción, conviene distinguir entre contenidos ilícitos, que son aquellos que no están legalmente permitidos; y los contenidos nocivos, que sí están permitidos por Ley pero se consideran dañinos en el desarrollo personal y social de los menores.

CONTENIDOS DAÑINOS

sos

Déjate ayudar cuando tengas un problema con la TIC, o te resulte violento o incómodo algún contenido. Ayuda que puedas dialogar con tus padres y educadores acerca de esos episodios.

toda acción tiene su reacción

Debes ser consciente de la existencia de infracciones legales asociadas al uso de Internet así como de sus consecuencias, como por ejemplo delitos contra la propiedad intelectual, amenazas o coacciones, intimidación sexual, estafas o robos informáticos.

- No ofrezcas información personal para evitar que alguien pueda rastrear tus datos. Tampoco ofrezcas información personal de familiares, amigos y conocidos. - Evita publicar fotos o conectar la webcam con desconocidos.

tu información es solo tuya

Selecciona previamente los contenidos de blogs, foros, páginas etc. a los que vas a acceder, evitando aquellos de carácter violento, pornográfico o discriminatorio. Es fundamental que accedas sólo a aquellos contenidos recomendados y adaptados a tu edad.

medidas de protección

selección

Advertirles sobre los riesgos que conllevan algunas informaciones que aparecen en la Red u otros medios de comunicación. Enseñarles a ser críticos y contrastar la información, ya sea con sus padres y educadores, o visitando sitios web de confianza (aprobados por los adultos).

contrastar la información

juegos de azar

Discutir con ellos cuáles son los principales riesgos de los juegos de azar (comportamientos adictivos, problemas económicos…).Educar correctamente acerca de la estadística y las probabilidades, siempre presentes en los juegos de azar y apuestas.

Promover la imagen de modelos corporales realistas que fomenten la salud. Mostrar a los menores modelos corporales más cercanos a la realidad de las personas puede contribuir a la mejora de su salud física y psicológica, debido a la importancia los más jóvenes atribuyen al físico y los riesgos de querer modificarlo a partir de dietas o conductas poco saludables.

mi imagen

Informarles que si encuentran de manera accidental un contenido pornográfico es fundamental mantener la calma. En muchos casos estos sitios aparecen accidentalmente a través de, por ejemplo, la publicidad en línea, siendo difíciles de eliminar.

medidas de actuación

prudencia y calma

Medidas de actuación

Medidas de protección

El listado de retos virales peligrosos es interminable: rociarse con alcohol y prenderse fuego para acabar lanzándose a una piscina o bañera inmediatamente, inhalar desodorante, hacerse tatuajes solares, echarse bebidas alcohólicas en el ojo, fingir una desaparición durante 48 horas o realizar prácticas que hacen apología de la extrema delgadez.

En verano se dispone de más tiempo libre que puede ser aprovechado para explorar las posibilidades de Internet, pudiendo llegar así a acercarse a los diversos desafíos que circulan en este medio. Los challenges (término en inglés muy extendido en la Red para referirse a los retos) reciben además el impulso de los youtubers, que participan con la finalidad de conseguir visitas y fama que se traducen en beneficios económicos. Aunque esto es lo más habitual, en muchas ocasiones se persiguen otros objetivos como: conseguir un fin social, entretener o simplemente competir y seguir la cadena para “estar a la moda”, convirtiéndose así en todo un movimiento.

retos virales

formar parte de la comuniad de sus redes.

Esta acción, que debe estar más enfocada a una relación de confianza que a asumir un “papel controlador” y por lo tanto, acordada previamente con el menor, puede ser muy idónea sobre todo en sus comienzos en los entornos sociales. Así, ser parte de sus plataformas preferidas puede servir para mantenernos informados sobre sus intereses, las nuevas modas y las compañías que tiene, es decir, de su día a día.

Preguntar acerca de qué opinan sobre los retos ayuda a fomentar la habilidad de calcular el riesgo de lo que le puede pasar a alguien que lo asume. Es importante insistirles en la importancia de no participar, ni compartir a su vez esta clase de retos, de este modo, ayudaremos a que su propagación no continúe.

evitar su difusión

Desarrollar la capacidad crítica de tus hijos. Es importante razonar y contrastar la información antes de que la acepten como verídica o inocua. Establecer un clima de confianza es imprescindible para conocer qué hacen en Internet, en lugar de alejarse y dejarlos solos mientras navegan por la Red.

medidas de protección

capacidad crítica.

Acudir a servicios de ayuda.

Acudir a servicios de ayuda, como es el caso de la Línea de Ayuda, 017, en la que tanto los menores, como los adultos podéis recibir asistencia psicosocial y pautas para evitar, prevenir y reaccionar ante estos retos.

calma y acción

Ante la existencia de un problema, mantener la calma, escuchar, no cuestionar y no culpabilizar al menor, informarse de qué hacer en cada caso concreto de fuentes fiables y, si se considera necesario, buscar ayuda profesional especializada.

En aquellos casos en los que observamos que un contenido no es adecuado o puede poner en riesgo al menor, debemos reportarlo en las propias plataformas donde lo hayamos encontrado.

Reportar contenidos peligrosos.

medidas de actuación

Medidas de actuación

Medidas de protección

En muchas ocasiones, se llega a exigir el acceso a las contraseñas.

Controlar las amistades, los movimientos, los mensajes, los contenidos en los perfiles sociales, es más fácil a través del teléfono móvil, las aplicaciones y las redes sociales.

CONDUCTAS DE CONTROL

Una persona controladora con frecuencia es muy hábil de hacernos sentir como que hicimos algo mal incluso antes de darnos cuenta de lo que hicimos. Podemos solo estar llegando para encontrarlos ya enojados por algo que encontraron, pensaron o decidieron en nuestra ausencia.

La persona controladora revisa nuestro teléfono o se mete a nuestro email, o constantemente rastrea nuestro historial en internet y luego lo justifican diciendo que han sido lastimados antes, tienen problemas de confianza

Asumir culpa hasta demostrar inocencia

ESPIAR O FISGONEAR

Podría empezar de una manera sutil, pero este suele ser el primer paso de una persona controladora. Puede que se quejen de la frecuencia con la que hablamos con nuestros hermanos o digan que no les agrada nuestro mejor amigo o que ya no deberíamos ver a alguien. O puede que intenten volcarnos en contra de las personas en las que usualmente confiamos y buscamos apoyo.

medidas de protección

AISLAR DE AMIGOS O FAMILIA

TU PRIVACIDAD ES FUNDAMENTAL.

El móvil o cualquier otro elemento tecnológico es privado. Por tanto, no compartas tus claves .Si te las pide o exige aprende a decir que no.

BUSCA AYUDA

Si el control se hace evidente y aunque hables con tu hijo o hija no consigues mejorar la situación habla con un especialista.

Si notas que tu hijo o hija ya no pasa tiempo con sus amistades de siempre, háblalo con él o ella. Puede ser algo ciscunstancial o premeditado por parte de su pareja.

NO TE AISLEs.

medidas de actuación

Medidas de actuación

Medidas de protección

Consecuencias del acoso

• Para la víctima

Puede traducirse en fracaso escolar, trauma psicológico, riesgo físico, insatisfacción, ansiedad, infelicidad, problemas de personalidad y riesgo para su desarrollo equilibrado.

• Para el agresor o agresora

Puede ser la antesala de una futura conducta antisocial, una práctica de obtención de poder basada en la agresión, que puede perpetuarse en la vida adulta e, incluso, una sobrevaloración del hecho violento como socialmente aceptable y recompensado.

• Para los compañeros y compañeras observadores

Puede conducir a una actitud pasiva y complaciente o tolerante ante la injusticia y una percepción equivocada de valía personal.

El ciberacoso o ciberbullying es una forma de acoso que se hace a través de la red (redes sociales, teléfono móvil....)Las redes sociales dejan un rastro y todas las acciones de ciberacoso quedan registradas, aunque los ciberdelincuentes intentan borrar sus pasos. Los expertos pueden encontrarles, por ese motivo es tan importante que se denuncien este tipo de acciones y que el miedo o la vergüenza no sean motivo de silencio.

ciberacoso

Es importante explicar y buscar ayuda si se considera que una situación podría llegar a desencadenar un daño o un caso de acoso. Atajar una situación a tiempo es evitar un problema.

Privatizar los perfiles de las redes sociales, agregar a estas solo a personas de confianza, cambiar las contraseñas con frecuencia y configurar las opciones de privalicidad de las distintas plataformas.evitar difundir datos personales y fotografías.

Compartir las inquietudes con amigos, padres o incluso terceros

cuidar la privacidad

La transparencia, la información y la confianza pueden ayudar a vitar que nuestros hujos caigan en el ciberacocoso.

medidas de protección

HABLAR Y FOMENTAR LA CONFIANZA

Es una constante en las diferentes redes sociales y permite prohibir el acceso a aquellos usuarios que envíen mensajes inapropiados o extraños antes de que la situación empeore o derive en un caso más de ciberacoso.

Ya sea un email, una conversación por chat o incluso una publicación online. Podrían resultar de ayuda si se decidiera denunciar los hechos más adelante.

Aprovechar la función de bloqueo

emplear recursos y herramientas para denunciar

La mejor respuesta al ciberacoso no es la violencia. Tanto los afectados por este acoso como los que lo presencian lo que deben hacer es denunciar y alertar a los organismos correspondientes (IES, colegio, poliía...)

Guardar todo lo que se considere una posible prueba de ciberacoso

medidas de actuación

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