TraAM 2021-2023 - Rapport année 1 - 04/02/22
jimmy.pierret
Created on May 24, 2022
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Transcript
Rapporteur académique : Jimmy Pierret - PLP Constructon - IAN STI Voie pro
Référent inspection : Philippe Radigois - IEN STI
L'enseignement professionnel, pour s'approcher de la réalité, doit s'organiser dans un environnement numérique professionnel collaboratif et immersif. Il doit permettre de simuler l'activité professionnelle en y rattachant tous les enseignements disciplinaires. Son évaluation doit prendre en compte ces aspects numériques et interdisciplinaires.
L'enseignement interdisciplinaire des STIM en STI
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Equipe : - Johan Desmetd - Professeur de maintenance- Aurélie Bichon - Professeur LHG - RUPN- Jimmy Pierret - Professeur de construction - IAN STI- François Madec - Professeur de construction mécanique- Thomas Giraud - ATI Service informatique
Deux établissements supports : - Lycée polyvalent Jean Monnet - Les Herbiers- Lycée Touchard Washington - Le Mans
Plusieurs filières : - Maintenance des Systèmes de Productions Connectés- Métiers de l'ELectricité et des Equipements Connectés- Pilotage de Ligne de Production
Le contexte des expérimentations :
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
- Des outils numériques de gestion et de terrain
- Des environnements techniques connectés
- Deux scénarios pédagogiques d'immersion
1. Contextualisation des enseignements
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Scénario 1 :une entreprise simuléecommune à toutes les filières
1. Contextualisation des enseignements
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Scénario 1
1. Contextualisation des enseignements
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
1. Contextualisation des enseignements
Scénario 1
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Scénario 1
1. Contextualisation des enseignements
JM Concept en vidéo
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Stratégie de communication
Identité visuelle
Activité, clients
Structure administrative
Scénario 1
1. Contextualisation des enseignements
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
1. Contextualisation des enseignements
Scénario 2 :une entreprise simuléede prestation de services
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Scénario 2
1. Contextualisation des enseignements
Client 1 :
Client 3 :
Client 2 :
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Ecran tactile
1. Contextualisation des enseignements
Atelier connecté :Jean Monnet
Mobileserveur 3CX
Serveurlocal
Ecran d'atelier
Réseau sans fil
Atelier connecté :Robert Garnier
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
1. Contextualisation des enseignements
Atelier connecté :Robert Garnier
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
1. Contextualisation des enseignements
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
1. Contextualisation des enseignements
Application mobile
Progiciel de Gestion Intégré - P.G.I.
Outils numériques de gestion et de terrain :
Un progiciel de gestion intégré (PGI), ou ERP en anglais, est un puissant système informatique composé d'une série d'applications - appelées aussi modules - dédiée à la gestion de l'entreprise.
DéfinitionP.G.I.
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1. Contextualisation des enseignements
Outils numériques de gestion et de terrain :
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Départements / employés
IllustrationP.G.I.
1. Contextualisation des enseignements
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
L'entreprise fonctionne comme une entreprise réelle mais de façon asynchrone pour s'adapter aux rythmes scolaires.
IllustrationP.G.I.
Site Web
1. Contextualisation des enseignements
Illustrationappli
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1. Contextualisation des enseignements
Outils numériques de gestion et de terrain :
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1. Contextualisation des enseignements
Industrie 4.0 : l'OT se connecte à l'IT - rapport du cigref
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
- Decriptif des activités développées
- Définition des référentiels de compétences
2. Création des activités
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
La co-intervention (maths et français)
Le chef d'oeuvre
L'accompagnement renforcé
nouveautés TVP
Des nouveaux dispositifs pédagogiques à co-évaluer :
2. Création des activités
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Construction d'un référentiel commun toutes disciplines :
Les compétences visées sur les trois années de bac professionnel
2. Création des activités
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
compétences Français
2. Création des activités
Le référentiel RECTEC+ : compétences communes à toutes les matières :
Tableau
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
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Professionnel
Le référentiel RECTEC+ : compétences communes à toutes les matières :
2. Création des activités
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Vidéos des phases d'échange
Intervention schéma pneumatique
Production élève
Intervention schéma électrique
ACTIVITE 1
co-intervention Français / pro
Communication technique
2. Création des activités
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Rapport d'intervention
Suivi de production
Exemple de consigne
Exploitation des données en mathématiques pour réaliser les statistiques
co-intervention maths / pro
ACTIVITE 2
Gestion de données scientifiques
2. Création des activités
Application prototype
Exemple d'une fiche
Descriptif du projet
chef d'oeuvre
ACTIVITE 3
Gestion de matériel et équipements
2. Création des activités
Point d'étape TraAM 2021-2023
- Une échelle descriptive commune
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
- Stratégie d'évaluation collaborative
- Choix de l'outil de suivi
3. Co-évaluation par compétences
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
3. Co-Evaluation par compétences
Une échelle descriptive uniforme mais personnalisée :
3. Co-Evaluation par compétences
Découvrir l'outil
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
L'outil de suivi :
3. Co-Evaluation par compétences
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
L'outil de suivi :
3. Co-Evaluation par compétences
Evaluer en LPvidéo
Evaluer en LPsynthèse
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Le référentiel RECTEC+ : compétences communes à toutes les matières :
3. Co-Evaluation par compétences
Expérimentation d'un bulletin notes / compétences disciplinaires / compétences transversales
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
La mise en oeuvre de l'évaluation collaborative :
Développement de l'explicitation dans l'évaluation
Développement d'un environnement professionnel virtuel reproduisant les ateliers
Prolongement du travail autour du PGI / Scénario 1
Bilan TraAM année 1 - 2021-2023
Les perspectives