Ulicom hrvatskoga jezika (diseminacija)

1

3

5

7

i-sigurnost i Medijska pismenost

Svjetski dan turizma, Europski dan jezika i baštine

Mjesec hrvatske knjige

Godina čitanja

Mjesec borbe protiv ovisnosti

Ususret Božiću

Mjesec hrvatskoga jezika

Svjetski dan poezije i sreće

Noć knjige i Svjetski dan pripovijedanja

Dan Europe/eTwinninga

10

6

8

6

4

2

Sigurnost na internetu Neke su od partnerskih škola nositeljice titule eTwinningove škole. Učenici i nastavnici svakodnevno uče i brinu o sigurnosti na internetu. Ove su godine eTwinneri iščitavali eTwinningov Kodeks ponašanja i učili u kakvome su odnosu eSigurnost i eTwinning. Na Zoomovu sastanku (20. siječnja 2022.) učenici i nastavnici šest partnerskih škola dogovorili su izradu e-kviza metodom slagalice. Svaka je skupina učenika za svoje tematsko područje pripremila pitanja s odgovorima i e-poster(e). Suradnja je učenika i nastavnika odrađena u Googleovu dokumentu. E-posteri dostupni su OVDJE. Genially kviz dostupan je na OVOJ POVEZNICI. Kviz objedinjuje sljedeća područja (čiji su naslovi povezani s mrežnim materijalima za proučavanje):

1. Prava i odgovornosti - Srednja škola Konjščina;
2. Privatnost i zaštita podataka - Obrtničko-industrijska škola u Imotskom;
3. Zaštita autorskih prava – Ekonomsko-birotehnička škola Slav. Brod;
4. Društvene mreže i društveni mediji - Srednja škola Pakrac;
5. Izazovi mrežne komunikacije izvan eTwinninga - Srednja strukovna škola Makarska;
6. Dan sigurnijeg interneta - Srednja škola Novska.

Učenici svih partnerskih škola odigrali su e-kviz u svojim razredima na Dan sigurnijega interneta. Medijska pismenost Na poticaj OIŠ-a Imotski Centar za nestalu i zlostavljanu djecu (koji upravlja Centrom za sigurniji internet) organizirao je 10. ožujka 2022. mrežno događanje/radionicu "Kako prepoznati lažne vijesti na internetu" za 12 škola ambasadorica Europskoga parlamenta (od čega 5 partnerica u ovome projektu).

Manifestacija Mjesec hrvatske knjige (15. listopada - 15. studenog) 2021. održana je u okviru Godine čitanja s temom Hrvatski autori u Godini čitanja, uz moto Ajmo HRVATI se s knjigom! E-knjiga književnih preporuka učenika E-Twinneri - stanari Ulice hrvatskoga jezika - sa svojim su profesorima, tijekom nastave hrvatskoga jezika na daljinu i u razredu, izradili digitalnu knjigu kratkih književnih preporuka (prema zajedničkome obrascu). Namjera im je bila preporučiti čitanje djela hrvatskih književnika. S obzirom na to da je mjesec studeni posvećen i sjećanju na žrtvu Vukovara i stradale u Domovinskome ratu, među preporučenim su djelima i ona tematski vezana za Domovinski rat. OVDJE možete pročitati sve književne preporuke učenika 2. a razreda EBŠ-a, objedinjene u e-knjizi izrađenoj na digitalnoj platformi Book Creator. OVDJE su objedinjene sve književne preporuke eTwinnera iz SŠ-a Konjščina, EBŠ-a Slavonski Brod, SŠ-a Novska, ETŠ-a Čakovec, SŠ-a Pakrac i EŠ-a Požega. Izrada i razmjena digitalnih straničnika Učenici 5 partnerskih škola (iz Konjščine, Slavonskoga Broda, Imotskoga, Novske i Pakraca) izradili su s profesorima hrvatskoga jezika digitalne straničnike (engl. bookmarkere) s poticajnim citatima hrvatskih autora. Iste su potom razmijenili s prijateljima iz partnerskih škola na platformi TwinSpace te, u školskim knjižnicama s knjižničarkama, izradili tiskane primjerke. Svaki je kreator dobio straničnik (svoj ili tuđi) na dar… OVDJE je priložena prezentacija izrađena na digitalnoj platformi Canva, koja prikazuje proces izrade i razmjene straničnika...

O ovisnosti i (mentalnome) zdravlju u Mjesecu borbe protiv ovisnosti E-Twinneri EBŠ-a Slavonski Brod na nastavi hrvatskoga jezika učili su kako oblikovati javni govor. Tema je bila moto ovogodišnjega Mjeseca borbe protiv ovisnosti Bolje prestati, nemoj nestati! Razrednim su prijateljima izložili svoje sadržajne i veoma lijepo oblikovane govore, a s vršnjacima iz SŠ-a Konjščina proveli su Tricider/ online raspravu o ovisnosti. U digitalnoj raspravi (dostupnoj na OVOJ POVEZNICI) učenici su promišljali i raspravljali o štetnim učincima sredstava ovisnosti, o različitim vrstama ovisnosti te važnosti prevencije i potrebe da budemo slobodni, neovisni. Učenici EBŠ-a izradili su tematske digitalne postere kojima su poslali snažne poruke o štetnosti nezdravih životnih navika i važnosti brige o (mentalnome) zdravlju. Posteri su objedinjeni u poster-prezentaciji (na digitalnoj platformi Canva) dotupnoj OVDJE. Radovi eTwinnera podijeljeni su u projektnome TwinSpaceu, koji je obogaćen i radovima učenika SŠ-a Konjščina i SSŠ-a Makarska. Priređena je zajednička izložba učeničkih radova na platformi Artsteps. Našom e-galerijom možete prošetati klikom OVDJE.

Učenici i nastavnici osam škola partnerica proveli su niz aktivnosti kojima su obilježili Mjesec hrvatskoga jezika (21. veljače - 17. ožujka) i Dane hrvatskoga jezika (11. - 17. ožujka) 2022.. Komunicirali su i surađivali u mješovitim timovima u trima (tematski različitim) Googlovim dokumentima na platformi TwinSpace. Poezija i glagoljica kao nadahnuće U prvome su Googleovu dokumentu učenici osvijestili važnost materinskoga jezika i književnosti te glagoljice, najstarijega slavenskog pisma. Obilježili su Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva (22. veljače). Zadatak je učenika bio odabrati i priložiti tekstove najljepših/najdražih lirskih pjesama s temom hrvatskoga jezika i identiteta te izdvojiti najljepši/najdraži citat. Demokratskim su putem - glasanjem u anonimnoj anketi - učenici odabrali jedan citat koji su potom - zajednički - preveli na glagoljicu. Najljepši je citat, po izboru učenika, iz pjesme Hrvatska Drage Ivaniševića. Složite jigsaw puzzle (e-slagalicu) sa suradničkim citatom - kliknite OVDJE… OVDJE možete pogledati cjelovitu suradničku infografiku… Jezična patrola u akciji Drugi je Googleov dokument uputio na važnost učenja materinskoga jezika te uočavanja (i otklanjanja) jezičnih nepravilnosti u lokalnoj sredini. Zadatak je učenika bio pozorno motriti svijet oko sebe te zabilježiti po 5 (ili više) jezičnih nepravilnosti i priložiti fotografije/slike zaslona istih. Potom su učenici ispravljali jezične nepravilnosti svojih vršnjaka u G-dokumentu. E-knjiga s prikazom učeničkih zapažanja… i jezičnih savjeta…dostupna je OVDJE. Zaigrajmo jezični kviz Treći je Googleov dokument uputio na važnost učenja materinskoga jezika na svim jezičnim razinama, ali i samovrednovanja (osobito tijekom intenzivnih priprema za školsko/ županijsko natjecanje). Učenici su odabrali po jednu od ponuđenih jezičnih razina (fonologija, morfologija, sintaksa, semantika, tvorba riječi, povijest jezika…) te pripremili po pet pitanja, s tri ponuđena pogrešna i jednim točnim odgovorom, za suradnički jezični kviz na platformi MS Forms. Želite li i vi provjeriti svoje znanje, naučiti štogod, kliknite OVDJE…

Jedanaesta Noć knjige (22. - 25. travnja 2022.) u povodu Dana hrvatske knjige (22. travnja) te Svjetskoga dana knjige i autorskih prava (23. travnja) Tema: slobodu i knjiga kao prostor slobode Učenici osam partnerskih škola stvaraju zajedničku priču Aktivnosti su razrađene i ostvarene u zajedničkome Googleovu dokumentu. Projektne su aktivnosti prijavljene kao službeno događanje (u okviru nacionalne manifestacije) povodom Noći knjige pod nazivom Stvara(j)mo zajedno; više je informacija dostupno OVDJE. Nastavnici pet škola predložili su pet tematskih riječi na temelju kojih su učenici prve škole napisali uvodni ulomak priče te osmislili novih pet tematskih riječi. Učenici su druge škole nastavili priču, uključivši pet zadanih tematskih riječi u svoj ulomak; dodatni je zadatak bio osmisliti vizual na temelju prethodnoga ulomka i zadati pet tematskih riječi za učenike sljedeće škole… I tako redom... do kraja priče… Učenici koji su napisali posljednji odlomak predložili su naslov zajedničke priče. Kliknite OVDJE i pročitajte veoma lijepu priču o Tomislavu i njegovoj potrazi za slobodom, nastalu metodom slagalice… Čudesne legende na zavičajnome idiomu Budući da je mjesec travanj posvećen pripovijedanju (20. travnja obilježavamo Svjetski dan pripovijedanja), učenici su pozvani ispripovijedati neku legendu iz svojega kraja na svojemu mjesnom govoru… u 30-60 sekundi zvučnoga (Vocaroo) zapisa (priloženoga u obliku QR koda; potom su uz svoj audiozapis priložili tematsku fotografiju po izboru (pazeći na zaštitu autorskih prava). OVDJE pogledajte, pročitajte, poslušajte zavičajne legende objedinjene u zajedničkoj prezentaciji na platformi Canva. Kako su učenici EBŠ-a spojili Mjesec dječje knjige, Dan hrvatske knjige i Dan planeta Prošle su godine, na Dan hrvatske knjige (22. travnja), uoči Svjetskoga dana knjige i autorskih prava (23. travnja), učenici 2. a (tada 1. a) razreda objavili e-knjigu Moja prva priča... E-knjiga, izrađena na digitalnj platformi Book Creator, dostupna je OVDJE. Tema je bila slobodna, važno je bilo napisati kratku priču sa zadanim elementima (likovi, prostor i vrijeme, fabula, pripovjedač). Sve su priče prekrasne, no na Dan planeta Zemlje (22. travnja) tematikom i porukom izdvojila se jedna – Alan, kralj podmorja učenice Ivone Gačić. Ove je godine učenica vizualno oživjela svoju priču, a pomogla joj je razredna prijateljica Tena Pejić. Učinile su to u Mjesecu dječje knjige (koji se tradicionalno obilježava od 14. ožujka do 10. travnja). Budući da je slikopriča tematski, tekstualno i vizualno prilagođena djeci (mlađega uzrasta), ovim putem darujemo je svoj djeci… i svim odraslima… jer odrasli su jednostavno zastarjela djeca. (Dr. Seuss) Klikom OVDJE pogledajte prekrasne Ivonine ilustracije u videoprezentaciji koju je pripremila Tena.

Svjetski dan turizma, Europski dan jezika, Dan europske baštine i Međunarodni dan kulturne baštine Ovim je datumima “otvoren” eTwinningov projekt Ulicom hrvatskoga jezika. Svoju smo projektnu suradnju počeli obilježavanjem Svjetskoga dana turizma na interaktivnoj karti predstavivši partnerske škole i turističke i zemljopisne zanimljivosti kraja u kojem su škole. Predstavljajući svoje narječje, koje je integrirani dio hrvatskoga jezika, jednoga od službenih jezika Europske unije, učenici iz partnerskih škola izradili su razne razlikovne rječnike i digitalne sadržaje i time obilježili Europski dan jezika. Izradom svih materijala, učenici su ujedno predstavili svoju kulturnu baštinu i time obilježili i Dan europske baštine i Međunarodni dan kulturne baštine te naglasili važnost jezika/narječja kao nematerijalne kulturne baštine. Suradnja učenika i nastavnika odvijala se u TwinnSpaceu projekta u kojem su se predstavljali učenički radovi. POVEZNICE NA UČENIČKE RADOVE Mali šokački rječnik Slavonskog kraja izradili su učenici i nastavnici EBŠ Slavonski Brod. Interaktivnu izložbu "Jezik kao baština" izradili su učenici SŠ Konjščina. Jezični pano kajkavskog narječja izradili su učenici SŠ Konjščina. Rječnik zavičajnog govora- Makarsko primorje izradili su učenici SSŠ Makarska. Plakat europske kulturne baštine izradili su učenici Ekonomske škole Požega. Mali rječnik "Međimurski govor za po doma" izradili su učenici ETŠ Čakovec.

Godina čitanja U 2021. godini proglašenoj Godinom čitanja eTwinneri iz partnerskih škola su čitali, promicali čitanje i lijepu pisanu riječ, preporučivali poetske, prozne i publicističke tekstove.... Čitateljski maraton "Minuta za čitanje" Maraton čitanja "Minuta za čitanje" odčitali su učenici Ekonomsko-birotehničke škole Slavonski Brod, Srednje škole Konjščina, Srednje strukovne škole Makarska i Ekonomske i trgovačke škole Čakovec i snimili zajednički videozapis koji objedinjuje sedam minuta čitanja, a dostupan je OVDJE. Mjesec hrvatske knjige (15. 10. - 15. 11.) tema: hrvatski autori u Godini čitanja moto: Ajmo HRVATI se s knjigom! eTwinneri su izradili digitalnu knjigu kratkih književnih preporuka povodom Mjeseca hrvatske knjige u Godini čitanja (prema zajedničkome obrascu), a namjera im je bila preporučiti čitanje djela hrvatskih književnika te razvijanje percepcije o položaju nacionalne književnosti u kontekstu europske i svjetske. Digitalnu smo knjigu popunjavali tijekom cijeloga projekta i nakon Godine čitanja, a za čitanje je dostupna OVDJE. Čitanje i ispisivanje omiljenih citata Mladi su eTwinneri čitali hrvatske autore i ispisivali, izdvajali omiljene citate… Kako pisana riječ ne bi ostala mrtvo slovo na papiru, izradili su digitalne straničnike na kojima su ispisali citate i tako oživjeli riječi pisaca omotavši ih u novo ruho. Straničnike su tiskali i međusobno razmijenili učenici iz pet škola te time nastavili poticati kulturu čitanja i pisanja te širili pozitivne vrijednosti, a prezentaciju u kojoj je prikazan cijeli proces moguće je vidjeti OVDJE. Tjedan zabranjenih knjiga (27. 9. - 3. 10. 2021.) Promičući vrijednosti slobode govora, pisanja i čitanja, učenici eTwinneri čitali su knjige zabranjene tijekom određenih povijesnih razdoblja. Nakon čitanja na kreativan su način izrazili svoje viđenje zabrane određenih naslova, tema, autora.... Međunarodni mjesec školskih knjižnica i Međunarodni dan školskih knjižnica Razmišljajući o tome što sve čitatelja može potaknuti na čitanje određene knjige, učenici eTwinneri promišljali su o vizualnom identitetu knjiga te (pro)ocjenjivali privlačnost naslova, vanjske kompozicije (fonta, poglavlja, margina) te odabrani ulomak i na taj način birali najljepšu knjigu u knjižnici. Zaključili su da knjigu ne treba suditi po koricama, ali da su one jako važne prvi prvom susretu s knjigom te da je izgled knjige neodvojivi dio njezina identiteta i jedan od važnijih faktora u promociji knjige na tržištu. Osim u Mjesecu školskih kjiižnica, eTwinneri o knjizi promišljaju tijekom cijele godine i ne samo u Godini čitanja.... Stihovi kao poklon U duhu Godine čitanja, eTwinneri su dočekali i božićno vrijeme čitajući i preporučajući stihove hrvatskih pjesnika kojima su ukrasili naše zajedničko božićno drvce i time zaključili Godinu čitanja.

Stihovi kao poklon za Božić Pjesmama (većinom hrvatskih pjesama), ali i ponekom autorskom pjesmom o zimi, Božiću, snijegu, radosti, ljubavi, miru učenici eTwinneri ispunili su TwinnSpace projekta i time ujedno naglasili važnost čitanja hrvatskih autora. Odabranim je pjesmama ukrašeno zajedničko božićno drvce. OVDJE je poveznica na drvce, a klikom na kuglice po želji mogu se pročitati preporuke naših učenika za čitanje hrvatskih pjesnika.

Svjetski dan poezije (21. 3.) i Međunarodni dan sreće (20. 3.) U zajednički su Googleov dokument učenici/eTwinneri iz osam škola dodali svoje autorske haikue i pjesme na temu sreće i (materinskog) jezika. Pjesme/haikui izloženi su u prezentaciji izrađenoj u alatu Genially. Poveznica na prezentaciju dostupna je OVDJE. Svjetski dan poezije obilježio se i na nacionalnoj razini, na e-događanju na kojem je prof. Ivana Opačak pred 40 nastavnica materinskoga i stranog jezika predstavila poetske uratke i izbore učenika eTwinnera u projektu Ulicom hrvatskoga jezika. Također, predstavila je i radove blackout poetry (poezije zamračenja) koje su izradili učenici eTwinneri u sklopu (EPAS-)projekta solidarnosti - kako bi poslali poruke mira i podrške u trenutcima ratnih stradanja u Ukrajini. Svoj senzibilitet s poetskom riječju eTwinneri su razvijali i čitajući i potom preporučujući pjesme hrvatskih književnika kojima su "ukrasili" božićno drvce, a stihovi koje su učenici preporučili mogu se pročitati OVDJE.

Dan Europe; Dan eTwinninga Dana 9. svibnja 2022., godine koja je proglašena Europskom godinom mladih, eTwinneri i EPAS-ovci iz 25 škola skupili su se u Zagrebu i proslavili Dan Europe i Dan eTwinninga. Uživajući u druženju uživo, sudjelovali su u brojnim radionicama, kvizovima, akivnostima osmišljenima za njih, a program su vodili tiktokeri, kako i priliči događaju u kojem mladi imaju središnje mjesto. Godina 2021. proglašena je Godinom željeznice pa su, ponukani time, juniori ambasadori Europskog parlamenta/eTwinneri nastavili promicati vožnju željeznicom kao održiv i energetski učinkovit način prijevoza i u Zagreb doputovali željeznicom.... Europe Day - Zoom After Party Učenici eTwinneri i EPAS-ovci pet škola još su se jednom skupili (13. svibnja 2022.) kako bi ugodno i neformalno razgovarali, izmjenjivali iskustva i razmišljanja o organizaciji proslave Dana Europe u Zagrebu. Davali su svoje ideje za poboljšanje organizacije takvih velikih događanja na kojima sudjeluje puno škola, ali i naglašavali što im je bilo korisno i dobro. Bili su vrlo kritični i konstruktivni, kako i priliči onima koji su budućnost i kojima je s tom svrhom i posvećena cijela godina. Sretni smo i zahvalni na svakome trenutku u kojemu su nas EPAS i eTwinning povezali!

Službeni logotip i poster projekta Prijedlozi logotipa Pobjednički logotip na nacionalnome natječaju Izradili učenici SŠ-a Konjščina Prijedlozi postera za završni (diseminacijski) vizual Izradili učenici OIŠ-a Imotski Izradili učenici SSŠ-a Makarska Odabrani poster Izradili učenici SŠ-a Konjščina

Mrežna mjesta projekta Facebookova stranica eTwinningova podstranica EBŠ-a SB Projekt je registriran u kolovozu 2021.. Dio je kurikula škola koordinatorica - SŠ-a Konjščina i EBŠ-a Slavonski Brod - te partnerica - SŠ-a Novska, EŠ-a Požega, SŠ-a Pakrac, SSŠ-a Makarska, ETŠ-a Čakovec i OIŠ-a Imotski. Učenici i nastavnici kretali su se tijekom školske godine 2021./2022. Ulicom hrvatskoga jezika te tako obilježiti značajne dane, tjedne i mjesece vezane za hrvatski jezik i književnost, povijest i kulturu, općenito hrvatski identitet - materijalnu i nematerijalnu baštinu. Svaka je suradnička aktivnost simbolički predstavljena na završnome vizualu - kao jedan kućni broj. Predstavljamo Ulicu hrvatskoga jezika s prijedlogom odredišta za svakoga tko želi upoznati i(li) proučiti hrvatski jezik, književnost, povijest i kulturu. Ciljevi: - promicanje i razvijanje ljubavi prema hrvatskome (materinskome) jeziku i književnosti, ljubavi prema knjizi/čitanju i lijepoj (pisanoj i govorenoj) riječi..., s naglaskom na Godinu čitanja;- jačanje svijesti o vlastitome identitetu, pripadnosti svome narodu (u kontekstu šire/europske zajednice), potrebi učenja njegove povijesti i njegovanja (ne)materijalne baštine (u skladu s ciljevima održivoga razvoja);- razvijanje vještina (izražajnoga) čitanja, slušanja, (javnoga) govorenja, pisanja i jezičnoga posredovanja;- poticanje i razvijanje poduzetničkih i digitalnih vještina, kritičkoga i kreativnog razmišljanja, vještina argumentiranja, debatiranja i prezentiranja;- jačanje medijske pismenosti, suradničkoga učenja, tolerancije, solidarnosti... O projektu su govorili/pisali... Prof. Opačak, jedna od autorica i koordinatorica projekta, javno je predstavila projektne aktivnosti i rezultate na županijskim stručnim skupovima nastavnika hrvatskoga jezika i voditelja izvannastavnih aktivnosti, a, osim koleg(ic)a, projektne rezultate pohvalila je i gđa Anđa Suvala, viša savjetnica za hrvatski jezik; dogovoreno je predstavljanje projekta na nacionalnoj razini 2. rujna 2022.. Klikom na naslove pročitajte tekstove... Ivana Opačak: (Školska) Godina čitanja u Ulici hrvatskoga jezika Anita Zelić Tomaš: Dan sigurnijega interneta kao aktivnost u Ulici hrvatskoga jezika Dijana Pintarić: eTwinningov projekt Ulicom hrvatskoga jezika (II: dio)