À Roda dos Livros. AE Monchique
Paula Correia
Created on May 22, 2022
Projeto continuado de leitura
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Transcript
Agrupamento de Escolas de Monchique | 2022
À
Roda
dos
livros
Biblioteca EscolarEB Manuel do Nascimento
Agrupamento de escolas de Monchique | 2022
Questão de partida
Estratégias interacionais de compreensão e aprofundamento da leitura
"Mais um degrau, numa porta aberta. Uma Roda em jeito de Espiral (...)
"ESTÓRIA DE UMA ESPIRAL SEM FIM À VISTA"
Sobre o projeto
Na era da Técnica, uma biblioteca, nasce um lugar para o Imprevisível (...)
Nasce um lugar para o Tempo morar. (..)"
Excerto de texto da professora de português a propósito do projeto. Acessível no Blogue "Bibliotecando". Junho de 2018
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a partir da biblioteca
Inicia-se ...
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Ação/Fases
Implementa-se ...
com base na seleção de textos
Pressupõe
uma adequada e rigorosa planificação, articulada com a disciplina de Português
Conclui-se ...
na avaliação da evolução da aprendizagem dos alunos
Objetvos
- Estimular o investimento na leitura;- Propiciar o desenvolvimento das competências associadas à leitura;- Promover a partilha de experiências de leitura, envolvendo os alunos na organização/ dinamização das iniciativas;- Propiciar contextos diversificados de comunicação mais formal.
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Objetivos
Conhecimentos/ Capacidades1. Lê, de forma livre ou orientada, obras integrais de diferentes géneros, progressivamente mais extensas e complexas. 2. Escolhe livros e leituras progressivamente mais variadas, explicitando as razões da sua escolha. 4. Expressa oralmente ideias, usando vocabulário e estruturas discursivas progressivamente mais ricos e complexos. 5. Relata experiências de leitura, expressando as preferências que marcaram o seu percurso como leitor.7. Desenvolve hábitos de leitura.Atitudes/ Valores2. Mostra interesse e gosto pela leitura.3. Participa na troca e debate de ideias.7. Revela iniciativa e criatividade na resolução de problemas.8. Comunica com rigor.
Referencial AcBE
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Desenvolvimento
Os alunos selecionam previamente obras para leitura autónoma, orientados pela professora de Português e pela professora bibliotecária.
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A turma dirige-se à biblioteca e os alunos são convidados a sentar-se formando uma roda.
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Desenvolvimento
Cada aluno faz-se acompanhar do livro que está a ler.
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A professora bibliotecária explicita/recorda as regras da atividade aos alunos e apresenta-lhes um conjunto de cartões, de várias cores, com diferentes palavras (Ex.: ponte, equilíbrio, arca, …).
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Selecionado o primeiro aluno, através de um sorteio, este deverá escolher a cor de um cartão.
Revelada a palavra que consta desse cartão, o aluno deverá fazer a apresentação da obra que leu, integrando, OBRIGATORIAMENTE, no seu discurso, a palavra que consta do cartão escolhido.
Desenvolvimento
Numa ficha de heteroavaliação os alunos registam, à frente do nome do aluno que irá intervir, o título da obra e a palavra obrigatória e procedem, depois, à avaliação da sua intervenção.
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Cada aluno procede também à sua autoavaliação
Nota:recorre-se a uma escala (1 a 5) e a parâmetros (seleção e conhecimento da obra; capacidade de síntese; capacidade de argumentação; qualidade do discurso; uso adequado da palavra obrigatória; gestão do tempo).
Desenvolvimento
Ficha técnica
À Roda dos Livros
Título
À Roda dos Livros
À Roda dos Livros
Produção
Biblioteca Escolar da EB de MonchiqueProfessora bibliotecária: Ana Paula Almeida
Créditos
Videoapresentação feita com o genially
Data
maio | 2022
Para saber mais
https://view.genial.ly/6289fb45b8b7d200114a7b77/video-presentation-a-roda-dos-livros-ae-monchique
Blogue
"Bibliotecando" Blogue da biblioteca escolar: http://biblioteclando2.blogspot.com/