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Emociones

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Transcript

Objetivos

Competencias

Evaluación

Tareas

Las Emociones

Agrupamiento:

Indiviual, equipos cooperativos de 4/5 personas y grupo aula.

Comprender la función que cumplen las emociones y la importancia de su expresión, autorregulación y adecuación a las diferentes situaciones vitales para lograr un óptivo desarrollo personal, intelectual y socioafectivo.

  • Del proceso, producto final y aprendizaje cooperativo.
  • Auto-, co y hetero evaluación.
  • Rúbricas, listas de control, observación Emodiario de aprendizaje.

  • Comunicación Lingüística.
  • Competencia digital
  • Aprender a aprender.
  • Social y cívica.
  • Conciencia y expresión cultural.
  • Competencia básica en ciencia y tecnología.

  • Collage de emociones.
  • Mapa mental del funcionamiento del cerebro.
  • Glosario.
  • Emociómetro.
  • Emodiario.
  • Mural emociones CASA.

Desafio final

Mejoramos algo propio de nosotros mismos

Pregunta Guía:

¿Podrían las emociones ayudarnos a aprender y a disfrutar aprendiendo?


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