Motivación del alumnado

Antonio Charneco Zamora

Aplicación de la IA

MoTIVACIÓN del alumnado

¿Qué situación o problema se pretende mejorar con la aplicación de la IA?

La aplicación con IA pretenderá determinar la motivación del alumno/a.

La motivación está constituida por una serie de factores que provocan en una persona el deseo de realizar un conjunto de acciones para conseguir sus propósitos. En definitiva, la motivación es la energía que nos empuja a desarrollar una acción o mantener un determinado comportamiento.La motivación es algo que puede ayudar a cualquier individuo a mantenerse en acción, lograr los procesos necesarios e implementar las acciones pertinentes para conseguir un logro, objetivo o saciar una determinada necesidad.La actividad tanto del profesorado como del alumnado, estará condicionada por la motivación, ya que de ella dependerán los resultados positivos o negativos de nuestra actividad docente.

¿Cómo podría la IA contribuir a la mejora de esta situación?

Los resultados servirán de base para establecer propuestas de mejora

Para mejorar la motivación del alumnado en una asignatura, será importante conocer cuál es el grado de motivación que dicho alumnado presenta en dicha asignatura. Para ello, la aplicación con IA puede ser de utilidad para establecer cómo de motivado/a está el alumno/a tras las primeras horas impartidas de la asignatura en cuestión.Los resultados servirán de base para establecer propuestas de mejora que incidan en la motivación del alumnado.Una vez se incluyan y trabajen dichas mejoras, será necesaria nuevamente la utilización de la aplicación con IA para comparar los resultados con los que se obtuvieron anteriormente. Así podremos comprobar si la introducción de dichas mejoras ha sido beneficiosa para la mejora de la motivación del alumnado.

• Llega a su hora
• Pregunta dudas
• Entrega las tareas a tiempo
• Realiza todas las tareas
• Realiza mejoras a sus tareas
• Aprovecha el tiempo en clase
• Presta atención a las explicaciones
• Participa en clase
• Dedica el tiempo necesario en casa
• No falta de manera injustificada
• Respeta a los compañeros
• Ayuda a los compañeros
• Busca información sobre el tema
• Trabaja
• Atiende
• Muestra interés en el tema
• Cuida los materiales
• Tiene curiosidad por la materia

• Interrumpe las explicaciones
• No trae el material
• No trabaja
• Se distrae
• No atiende
• Molesta a los compañeros
• No participa en clase
• Tiene faltas injustificadas
• No presta atención a las explicaciones
• Pierde el tiempo en clase
• No dedica tiempo en casa
• Deja tareas sin entregar
• Entrega tarde las tareas
• No pregunta dudas
• Llega tarde a clase
• Se salta las clases
• No cuida el material
• No ayuda a los compañeros

Alumno/a motivado/a

Alumno/a no motivado/a

Categorías

Prueba del modelo: (prueba 1)

Prueba del modelo: (prueba 2)

Aplicación de scratch: (Código)

Aplicación de scratch: (FUNCIONAMIENTO)