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Transcript

Grundrechte

Klasse 8

Gliederung

Wiederholung Lapbook

Kriterien sichten

Erarbeitung

Gruppenarbeit

Plenum

Tabelle

Schritte


Wiederholung

Lapbook

Wiederhole:
Was versteht man unter einem Lapbook?

Wiederholung

Kriterien für das Lapbook

Untersuche die Tabelle mit den jeweiligen Kriterien

Und nun?

Zeit: 35 Minuten

1. Recherchiere dein Grundrecht: Was sagt es aus? Gib es in eigenen Worten wieder

2. Finde heraus, wieso es so wichtig ist
3. Suche ein Fallbeispiel zu deinem Grundrecht
4. Notiere aller Erkenntnisse in dein Lapbook
5. Gestalte dein Lapbook (Falttechniken raussuchen usw.)

Und nun?

Zeit: 35 Minuten

Leitfrage: Wieso sind Grundrechte innerhalb der Bundesrepublik Deutschland bedeutend?

Abgabe: Heute oder Montag

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Denkt an die Kriterien!

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Vergleich der Aufgaben

Nennt eure Antworten von Aufgabe 1 und 2 auf Seite 99.

Zeit: 10 Minuten

Bearbeitet in Partnerarbeit folgendes Arbeitsblatt. Von einigen werde ich dies am Ende der Stunde einsammeln.

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  • das Gegenteil eines Willkür- oder Polizeistaates, garantiert den Menschen persönliche Freiheiten sowie Schutz vor staatlichen Übergriffen

  • Recht darf nur im Rahmen geltender Gesetze gesprochen werden. Alle staatliche Maßnahmen sind für Bürger*Innen somit vorhersehbar und berechenbar

  • Die Macht im Staat ist geteilt. Gesetzgebende Gewalt (Legislative), vollziehende Gewalt (Exekutive) und rechtsprechende Gewalt (Judikative)

Wiederholung

Begriffe

Rechtsstaat

Rechtssicherheit

Gewaltenteilung

Zuordnung

Grundsätze im Strafverfahren

  • Legalitätsprinzip
  • Anklagegrundsatz
  • Recht auf Verteidigung
  • Rechtliches Gehör
  • Mündigkeitsgrundsatz
  • Im Zweifel für den Angeklagten
  • Öffentlichkeit

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G

Lehrbuch Seite 88

Strafverfahren

Lösung der Zuordnung

  • Legalitätsprinzip
  • Anklagegrundsatz
  • Recht auf Verteidigung
  • Rechtliches Gehör
  • Mündigkeitsgrundsatz
  • Im Zweifel für den Angeklagten
  • Öffentlichkeit

  • E
  • C
  • D
  • B
  • F
  • G
  • A

Fall Jule

Lehrbuch Seite 89

Austausch in der Gruppe

Arbeitsblatt, Materalien, Smartphone

Lies dir den Fall Jule durch.

Nenne die Probleme in diesem Fall.

Analysiere den Fall Jule, indem du die verschiedenen Materialien nutzt. Denk auch an die Begriffe. Du kannst auch im Internet recherchieren.

Arbeitsauftrag

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Findet gemeinsam eine Lösung, wie das Problem von Jule gelöst werden könnte. Diskutiert innerhalb eurer Gruppe.

Lösungen zu Papier bringen

Stellt eure Ergebnisse im Plenum vor

Handlungsmöglichkeiten/ Lösungen

Plakat

Vorstellung

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