Almudena_STEAM_22

steam

abi

NUESTRO PROYECTO

el FUTURO

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STEAM

Engineering

Technology

Maths

Science

Arts

Las ciencias básicas son los pilares fundamentales del conocimiento de la naturaleza

Es el conjunto de habilidades y técnicas usadas para inventar, diseñar, construir y adaptar productos para satisfacer las necesidades humanas y resolver problemas cotidianos

La ciencia base para entender los patrones de la naturaleza y analizar su comportamiento

Diseño de grandes proyectos que dan soluciones a las necesidades humanas

La creatividad y estética aplicadas a los proyectos realizados

ABI

EXPLORACIÓN/INDAGACIÓN

EXPERIMENTACIÓN/CONSTRUCCIÓN

DATOS/CONCLUSIÓN

DIFUSIÓN

Investigación y desarrollo de hipótesis acerca de un problema/pregunta/necesidad concreto

Desarrollo experimental para comprobar la hipótesis realizada

Análisis de los resultados y obtención de una respuesta final al problema formulado

Divulgación del proyecto realizado a toda la comunidad

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LA ESCALA DEL UNIVERSO

STEM/

¿cÓMO LLEGAR AL ESPACIO?

¿CONDICIONES PARA LA VIDA EN EL ESPACIO?

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LA CONQUISTA DEL ESPACIO

INSTRUCCIONES DE MONTAJE Paso 1 Cortar la Botella 1 por tres partes según se indica en la figura:

• Por el cuello de la botella
• Por la zona que separa el cuerpo central de la parte superior de la botella
• Por la zona que separa el cuerpo central de la parte inferior de la botella´

Paso 2 Cortar la bola de poliespán por la mitad y pegar una de las mitades por la zona interior de la parte superior de la Botella 1 que hemos cortado antes. Después, hacer una bola con la bolsa de plástico y ponerla encima de la mitad de la bola de poliespán que acabamos de pegar. Paso 3 Pegar el cuerpo central de la Botella 1 que hemos recortado antes a la parte superior de la Botella 2, de forma que esta última encaje sin sobresalir. Paso 4 Cortar 3 (podrían ser 4) alerones en el cartón. Para facilitar después que podamos pegar los alerones a la botella, se recomienda recortarlos con las pestañas como viene en la figura, aunque no es totalmente necesario (con recortar un triángulo de cartón bastaría). A continuación, pegar los alerones al cuerpo de la Botella 1 (el que hemos pegado antes a la Botella 2) y reforzarlo con cinta americana. Pegar a la parte inferior de la Botella 2 la tuerca para que haga de contrapeso. Paso 5 Pegar la parte superior del cohete (la que tenía la semiesfera de poliespán y la bolsa al resto y reforzarlo con cinta americana.

¿A qué distancia se encuentra la Luna de la Tierra? ¿A qué distancia se encuentra el Sol de la Tierra? ¿Cuál es el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra? ¿Cuál es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol? ¿A qué velocidad rotan estos objetos? ¿Cómo podríamos hacer un modelo a escala de esos movimientos?

• ¿Podemos llegar a las estrellas/planetas/Luna? ¿Con qué se puede llegar? • ¿Qué diferencia hay entre un avión y un cohete? • ¿Qué objetos hemos conseguido poner en órbita? ¿Para qué sirven? • ¿Qué altura hay que alcanzar para considerar que estamos fuera de la atmósfera? • ¿Cómo se consigue lanzar un cohete para que salga de la Tierra? • ¿De qué están hechos los objetos que están en el espacio? • ¿Cómo se propulsan una vez que están en el espacio? • ¿Cómo se mueven?

¿A qué distancia se encuentra la Luna de la Tierra? ¿A qué distancia se encuentra el Sol de la Tierra? ¿Cuál es el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra? ¿Cuál es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol? ¿A qué velocidad rotan estos objetos? ¿Cómo podríamos hacer un modelo a escala de esos movimientos?

¿Cómo nos afecta la ingravidez en la nave? ¿Cómo se realiza la nutrición en el espacio? ¿Cuánto tiempo puedo sobrevivir en el espacio? ¿Podríamos colonizar un planeta? ¿Qué patógenos serán potencialmente peligrosos? ¿Cómo podemos hacerles frente? • ¿Qué estructura y composición tiene nuestro planeta? • ¿Qué riesgo sísmico y volcánico podemos encontrar y cómo podemos mitigar los efectos? • ¿Qué posibilidad tenemos de disponer de agua potable?

¿Y EL FUTURO?

ENERGÍA

AGUA

VOLCÁN DE LA PALMA

ROMA