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Transcript

ou comment s'imprégner de culture en voyageant virtuellement

Le projet Globetrotters

Calendrier

Trimestre 1

Trimestre 2

1h projet tous les 15 jours.

Prise de photos, rédaction article pour le blog.

Trimestre 3

1h tous les 15 jours en technologie.

Montage vidéo.

1h projet tous les 15 jours en anglais.

Mise en place de la thématique du voyage.

Les voyages de Biscotte

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Progression

Novembre
Hawaï

Décembre
Vancouver

Janvier
Ecosse

Février
Cincinnati

Mars
Irlande

Avril
Australie

Mai
Inde

Juin
Angleterre

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Compétences principales

Technologie


Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information.
- stockage des données
- usage des moyens numériques dans un réseau
- usage de logiciels usuels

anglais

Entrée culturelle : repères géographiques, historiques et culturels
Ecrire : mobiliser des structures simples pour écrire des phrases en s'appuyant sur une
trame connue.
Lexique : mobiliser des mots isolés, des expressions simples et des éléments culturels.
Grammaire : structures et formes simples appartenant à un répertoire mémorisé.

Domaine 4

Domaine 1

Transversalité

Domaine 2

Mobiliser des outils numériques pour échanger, communiquer, apprendre.

Curiosité et sens de l'observation.

S'exprimer dans une langue étrangère et comprendre un langage numérique.

Domaine 3

Maîtriser l'expression de sa sensibilité et de ses opinions, respecter celles des autres.

Compétences du SCCCC

Domaine 5

Comprendre le monde social contemporain.

Transversalité

Compétences transversales

- Travailler en groupe

- Travailler de façon autonome
- Respecter le travail et les opinions des autres
- Produire un document numérique
- S'impliquer et réaliser un projet

Proposer différents supports

Diversité des élèves

Proposer une fiche-méthode : marche à suivre progressive

Solliciter différentes mémoires

Se laisser guider par sa créativité

S'imprégner de culture

Constituer des groupes hétérogènes.

''Les voyages forment la jeunesse'' Montaigne