Presentación Aspecto

¿Cómo vamos a aprender hoy?

1. Los colores del pelo

3. Estación 1

5. Estación 3

(con Pixton y en pareja)

4. Estación 2 (con Pixton)

2. Trabajo con los iPads y un vído para aprender más palabras

6. Descripciones en clase

¿Cómo son los chicos?

Esta es Laura.

Laura tiene el pelo rubio.

Laura es rubia.

Este es Miguel.

Miguel tiene el pelo castaño.

Miguel es castaño.

¿Cómo son los chicos?

Este es Javi.

Javi tiene el pelo moreno.

Javi es moreno.

Esta es Lucía.

Lucía tiene el pelo pelirrojo.

Lucía es pelirroja

¿Cómo son los chicos?

Este es Fernando.

Fernando tiene el pelo __________.

Fernando es __________.

Esta es Sofía.

Sofía tiene el pelo ________.

Sofía es ____________

¿Cómo son los chicos?

Este es Mateo.

Mateo tiene el pelo __________.

Mateo es __________.

Esta es Leonor.

Leonor tiene el pelo ________.

Leonor es ____________