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La politique impérialiste de l'Empire de France

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réaliser une rédaction argumentée

Nous allors travailler sur la politique de Napoléon, allant de ses victoires à sa façon de redessiner l'Europe jusqu'à sa chute.

Etape 1 :

Comprendre la démarche

Etape 2

Faire l'introduction

Etape 3

Selectionner des infos pour le développement

Etape 4

Faire une conclusion efficace

1

2

3

4

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Voici la mission qui vous attend

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Vidéo courte pour resituer Napoléon

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Vidéo courte pour comprendre

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Etape 1 : comprendre le but et la méthode

Avant toute chose il faut comprendre ce que nous allons faire ensemble : collecter des informations puis les classer

vous devrez rendre une rédaction complète avec une introduction, un développement composé de 3 parties et une conclusion

But de l'exercice

Afin de réussir cet exercice j’ai créé ce Génially pour vous permettre de recueillir les informations. Le plan va vous être fourni. Pour les connaissances, il faudra reformuler les informations que vous trouverez dans différents documents (peinture, textes, cartes, tableaux statistiques…).

Méthode pour réaliser l'exercice

je ne vous demande pas de recopier le texte ! Je vous demande de sélectionner une information et de la reformuler avec vos mots

Exp d’un document : « après de multiples complots ourdi par Louis XIV et une guerre de succession déchirante, le monarque de droit divin prend possession du trône d’Espagne »
Ce qu’il faut faire : il a fallu une guerre et des complots à Louis XIV pour récupérer l’Espagne
Ce qu’il ne faut pas faire : Louis XIV a ourdi de multiples complots ainsi qu’une guerre de succession déchirante pour que le monarque puisse prendre possession du trône d’Espagne
Problème : vous ne faites que recopier le texte en plaçant de 3 mots à vous ! Je ne crois pas une seconde que vous utilisiez le verbe « ourdir », l’adjectif « déchirante » pour une guerre…

Le piège : la paraphrase

Voici le plan que je vous propose pour ce travail qui devra être rédigé intégralement ( je n’ai donc pas besoin de voir écrit « introduction », « partie un : »…. Il vous suffit de sauter 2 lignes entre l’introduction et la partie un, de faire des alinéas pour chaque paragraphe, sauter une ligne entre chaque partie, et sauter 2 lignes entre la fin partie 3 est la conclusion



Plan

Approche : vous devrez dire comment Napoléon a pris le pouvoir pour devenir empereur

Définition des termes et du cadre : vous devrez définir le mot « impérialiste » et dire quand commencent les guerres napoléoniennes et quand elles se terminent
Problématique : je vous la donne (il faudra juste la recopier) : « dans quelle mesure les ambitions et la volonté de domination de Napoléon vont-elles bouleverser l’Europe jusqu’à le conduire à sa propre perte ? »
Annonce du plan : faudra formuler 3 phrases pour exprimer le plan ci-dessous


Introduction

Paragraphe 1 : les points forts de l’armée napoléonienne

Paragraphe 2: une Europe passée sous la domination de Napoléon
Paragraphe 3 : exemple d’une bataille clé : La bataille de Wagram

Plan de la Partie 1
Napoléon, l’empereur qui a fait la guerre à toute l’Europe

Paragraphe 1 : L’application du népotisme

Paragraphe 2 : Le mariage avec Marie Louise d'Autriche
Paragraphe 3 : une attitude française qui provoque la colère de certains peuples


Plan de la Partie 2
Napoléon, l’empereur qui a réorganisé toute l’Europe

Paragraphe 1 : Ecraser la perfide Albion (GB) : le blocus continental

Paragraphe 2 : Le début de la fin : la campagne de Russie
Paragraphe 3 : la fuite de Russie jusqu’à la bataille de Waterloo



Plan de la Partie 3
Napoléon, l’empereur qui a été vaincu par toute l’Europe

la chute de l’empereur et la réorganisation de l’Europe par le prince de Metternich au congrès de Vienne




Conclusion

Etape 2 : réussir une introduction

Avant toute chose il faut comprendre ce que nous allons faire ensemble : collecter des informations puis les classer

Approche : vous devrez dire comment Napoléon a pris le pouvoir pour devenir empereur


Pour trouver cette information, vous devrez aller dans votre cours. Pensez a évoquer la fin u directoire jusqu'à son sacre (en quelques lignes : 5 max)


Introduction

Définition des termes et du cadre : vous devrez définir le mot « impérialiste » et dire quand commencent les guerres napoléoniennes et quand elles se terminent

Cherchez la définition du mot impérialiste et mettez le dans ne phrase qui parle de Napoléon
exp : Napoléon a eu une politique impérialiste, c'est à dire ...
Puis indiquez quand il commence ces guerres (au moment du cosnsulat) et quand elle se termine pour donner les bornes chronologique du sujet


Introduction

Problématique :
je vous la donne (il faudra juste la recopier) :

Dans quelle mesure les ambitions et la volonté de domination de Napoléon vont-elles bouleverser l’Europe jusqu’à le conduire à sa propre perte ?



Introduction


Annonce du plan :
Il faudra formuler 3 phrases pour exprimer le plan (une phrase par partie)


Introduction

Etape 3 : Collecter les informations du développement

Avant toute chose il faut comprendre ce que nous allons faire ensemble : collecter des informations puis les classer

Partie1 Napoléon, l’empereur qui a fait la guerre à toute l’Europe

Paragraphe 1 : les points forts de l’armée napoléonienne

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Partie 1 paragraphe 1

Quel est l'autre élément clé de la réussite de Napoléon?

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Partie1 Napoléon, l’empereur qui a fait la guerre à toute l’Europe

Paragraphe 2: une Europe passée sous la domination de Napoléon

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Partie 1 paragraphe 2

Décrivez les frontière de la France. Qu'a t'elle fait autour d'elle? Qu'est-il arriveé au Saint Empire?

Qui ose encore affronter l'Empereur de France

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Partie1 Napoléon, l’empereur qui a fait la guerre à toute l’Europe

Paragraphe 3 : exemple d’une bataille clé : La bataille de Wagram

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Vidéo sur la bataille de Wagram

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Partie 2 : Napoléon, l’empereur qui a réorganisé toute l’Europee

Paragraphe 1 : L’application du népotisme

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Partie 2 paragraphe 1

Commencer par chercher la définition de népotisme


puis indiquer en quoi Napoléon fait du népotisme dans ces documents

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Népotisme

politique visant a favoriser ses proches en leur offrant des postes clés ou des cadeaux

Maximilien Joseph de Bavières est un allié de Napoléon. Sa fille épousera le fils d'adoptif de l'Empereur

Le royaume de Westphalie est une création de Napoléon dans la confédération du Rhin (ex Saint Empire Romain germanique) qu'il offre à son frère Jérôme Napoléon

Partie 2 paragraphe 1

Commencer par chercher la définition de népotisme


puis indiquer en quoi Napoléon fait du népotisme dans ces documents

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La généalogie de Napoléon

Que fait Napoléon avec tous ses proches?

Partie 2 : Napoléon, l’empereur qui a réorganisé toute l’Europee

Paragraphe 2 : Le Mariage avec Marie Louis d'Autriche

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Partie 2 paragraphe 2

Les mariages sont souvent politiques et c'est le cas ici

Napoléon est obligé de divorcer de sa femme (Joséphine de Beauharnais) pour épouser l'archiduchesse Marie Louise). Tout ceci a été orchestré par le génie politique Klement von Metternich le chancelier (=1er ministre) de l'empereur Franz Ier d'Autriche

+ Biographie

Après la défaite de l’armée autrichienne lors de la bataille de Wagram (1809), l’empereur d’Autriche Frantz Ier décide de donner sa fille est née en mariage à Napoléon.

Pour Marie Louise, ce nouveau statut lui offre énormément de privilèges mais elle ne s’est jamais sentie heureuse dans un pays qui, 20 ans plus tôt avaient décapité une autre archiduchesse autrichienne (Marie-Antoinette).


Lorsque Napoléon est vaincu par la 6e coalition, Marie Louise refuse de partir en exil sur l’île d’Elbe. Elle reste avec leur fils à la cour de Vienne. Lors du retour de Napoléon durant les Cent jours, elle choisi de ne pas le rallier pour protéger son fils. Après le congrès de Vienne (qui redécoupe l’Europe après les guerres napoléoniennes en 1815) elle obtient le duché de Parme, Plaisance et Guastalla où elle était très aimée (elle n’avait alors que 24 ans)

+ Biographie

Klement von Metternich


né à Coblence dans le Saint empire Romain germanique le 15 mai 1773 il est issu de la noblesse allemande. L’invasion de la France du directoire dans le Saint empire Romain germanique le prive de sa propriété. Celle-ci lui sera rendue lorsque le Saint empire devient la Confédération du Rhin.

C’est un brillant homme d’État et un diplomate hors-pair. Il a entretenu une relation intime avec Caroline Bonaparte (reine de Naples et sœurs de Napoléon). Il entretient également de bonnes relations avec Talleyrand, le chef de la diplomatie française.

L’empire d’Autriche déclare la guerre à la France mais elle est battue à Wagram en juillet 1809. Voyant la France montée en puissance il encourage l’empereur d’Autriche Franz Ier a donné sa fille, Marie Louise en mariage à Napoléon.

Cependant l’empereur Napoléon refuse toute concession territoriale à l’Autriche lorsqu’il envahit le territoire allemand ce qui crée des tensions entre les 2 pays. L’Autriche décida alors de rejoindre la 6e coalition (1812–1814) avec la Grande-Bretagne et la Russie avec plus de 200 000 hommes. Ceci conduira la chute de Napoléon

Partie 2 paragraphe 2

peinture du mariage de l'empereur

+ Biographie

Après la défaite de l’armée autrichienne lors de la bataille de Wagram (1809), l’empereur d’Autriche Frantz Ier décide de donner sa fille est née en mariage à Napoléon.

Pour Marie Louise, ce nouveau statut lui offre énormément de privilèges mais elle ne s’est jamais sentie heureuse dans un pays qui, 20 ans plus tôt avaient décapité une autre archiduchesse autrichienne (Marie-Antoinette).


Lorsque Napoléon est vaincu par la 6e coalition, Marie Louise refuse de partir en exil sur l’île d’Elbe. Elle reste avec leur fils à la cour de Vienne. Lors du retour de Napoléon durant les Cent jours, elle choisi de ne pas le rallier pour protéger son fils. Après le congrès de Vienne (qui redécoupe l’Europe après les guerres napoléoniennes en 1815) elle obtient le duché de Parme, Plaisance et Guastalla où elle était très aimée (elle n’avait alors que 24 ans)

Partie 2 : Napoléon, l’empereur qui a réorganisé toute l’Europee

Paragraphe 3 : une attitude française qui provoque la colère de certains peuples

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Partie 2 paragraphe 3

L'ors de son occupation l'armée napoléonienne se comporte mal avec les peuples de l'Europe, c'est le cas en Italie mais surtout...

1/2

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Népotisme

politique visant a favoriser ses proches en leur offrant des postes clés ou des cadeaux

Partie 2 paragraphe 3

En Espagne, ce qui conduit un soulèvement (une révolte) très durement écraser par l'Empereur de France

2/2

+ Vidéo explicative

Tout ceci, vous vous en doutez provoque une haine de la France...

Partie 3 : Napoléon, l’empereur qui a été vaincu par toute l’Europe

Paragraphe 1 : Ecraser la perfide Albion (GB) : le blocus continental

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Partie 3 paragraphe 1

La GB refuse de se plier aux volontés de l'Empereur : il organise donc un blocus



Qui d'autres d'opposent à Napoléon ?

+ Infos en plus

Un blocus est une manœuvre militaire visant à empêcher le ravitaillement ou le commerce avec la GB. L'objectif est de faire couler l'économie anglaise pour qu'ils se rendent à l'empereur

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Partie 3 : Napoléon, l’empereur qui a été vaincu par toute l’Europe

Paragraphe 2 : Le début de la fin : la campagne de Russie

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Partie 3 paragraphe 2

Alexandre Ier, Empereur de Russie n'apprécie pas le blocus continentale : il décide de le braver de d'affroner Napoléon.


En réponse, l'Empereur de France déclare la guerre à la Russie


+ Indice

concentrez vous plutot sur les victoires dans un premier temps

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Partie 3 paragraphe 2

Napoléon lance toutes ses troupes dans la bataille


+ Indice

concentrez vous plutot sur les victoires dans un premier temps

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Partie 3 paragraphe 2

Alexandre Ier, Empereur de Russie n'app



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décrivez la flèche rouge: que voit-on ? comment progresse l'empereur? A quelle vitesse? Qu'en est -il de ses hommes?

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Partie 3 paragraphe 2

Comment réagit l'empereur Alexandre Ier face à l'invasion de la France?



+ Indice

décrivez la flèche rouge: que voit-on ? comment progresse l'empereur? A quelle vitesse? Qu'en est -il de ses hommes?

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Partie 3 : Napoléon, l’empereur qui a été vaincu par toute l’Europe

Paragraphe 3 : la fuite de Russie jusqu’à la bataille de Waterloo

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Partie 3 paragraphe 3

Observez la fuite de Napoléon (en orange)



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décrivez la flèche rouge: que voit-on ? comment progresse l'empereur? A quelle vitesse? Qu'en est -il de ses hommes?

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Partie 3 paragraphe 3

Le passage de la Bérézina a laissé une expression célébre en France



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Partie 3 paragraphe 3

Le bilan est affligeant

+ Indice

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Partie 3 paragraphe 3

Le coup de grâce est donné a Waterloo

+ pour en savoir plus

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Etape 4 : faire une conclusion efficace

Vous reprennez la page polycopier pour


L'Europe va devoir se réorganiser et c'est l'Autriche qui dirige les négociations lors du Congrès de Vienne. L'artisan de cettte nouvelle carte de l'Europe est Klement Von Metternich, le chancelier de l'Autriche


Conclusion


L'Europe va devoir


Conclusion


Cependant Napoléon tente un grand retour : les Cent Jours


Conclusion


Voila vous avez de quoi faire la conclusion. L'Europe doit se redessiner et contenir la France. On remet en place les rois mais personne ne peut oublier la Révolution et ses idées se sont deja bien repandus sur l'Europe. Les année à venir vont déchirer ce continent avec de nombreuses révltes


Conclusion

+ et si cela vous intéresse

Bravo à tous

J'espère que ce travail vous a intéréssé, il y aurait tant à dire mais deja vous avez de très bonnes connaissances si vous avez fait ce travail sérieusement donc Félicitations