Niezbędnik korespondenta

1.LIST PRYWATNT

2.LIST OFICJALNY

3.ŻYCZENIA

4.POZDROWIENIA

5.WIRTUALNA ORTOGRAFIA

NIEZBĘDNIK KORESPONDENTA

PROJEKT ETWINNING PSP nr 5 w OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM i SP nr 1 w ŻORACH

6.INFormacja o projekcie

"Misja korespondencja, czyli uczymy się pisać tradycyjne listy i nie tylko"

1. LIST PRYWATNY

List prywatny to jedna z pierwszych form wypowiedzi pisemnej, jaką poznajemy w klasie 4. Choć dziś tradycyjny list zastępuje mail, to miło jest znaleźć w skrzynce pocztowej kopertę zaadresowaną na nas. Pisząc list prywatny, musimy pamiętać, że czyta go druga osoba i powinien być napisany czytelnie praz schludnie. Powinniśmy zadbać o to, aby list ładnie wyglądał, a adresat miał przyjemność podczas jego czytania.

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat

2. LIST OFICJALNY

List oficjalny piszemy w ważnych i oficjalnych sprawach. Powinien zawierać dane kontaktowe nasze i adresata oraz zwroty typowe dla sytuacji oficjalnych. My uczniowie raczej rzadko posługujemy się takim listem, ale w dorosłym życiu na pewno nam się przyda, gdy będziemy chcieli załatwić jakąś sprawę w urzędzie, banku czy innej instytucji.

3. ŻYCZENIA

Każdy z nas lubi przyjmować życzenia. Gdy mamy urodziny, imieniny czy inną okazję zazwyczaj wysyłamy sms-y lub krótkie wiadomości z życzeniami. Jednak do cioci, która mieszka daleko lub babci warto jest wysłać takie życzenia. Okazji jest dużo i na pewno adresatwi będzie miło otworzyć kopertę z życzeniami od nas. Pamietaj, że warto napisać je samodzielnie. Nie kopiujmy gotowych życzeń z internetu, bo nie będziemy oryginalni.

4. POZDROWIENIA

Chyba każdy lubi dostawać pozdrowienia z wakacji. Na pewno nie raz na naszych twarzach zagościł uśmiech, gdy koleżanka z ławki pzysłała nam z kolonii kolorową pocztówkę z pozdrowieniami. I choć pewnie powiecie, że lepiej jest wysłać mms-a z pozdrowieniami lub zadzwonić, to taka pocztówka może być miłą pamiątką, którą przechowamy i będziemy mogli się nią pochwalić.

5. WIRTUALNA ORTOGRAFIA

1. Ludzie, którzy w grupie śpiewają i często próby mają. 2. W lesie jest mech, ja mam na buzi uśmiech. W moim domu jest rumor, wszyscy mają dobry... 3. Jest taki ptaszek fruwający z zasad ortografii sobie kpiący. Jeśli jego nazwę poznać chcecie, na początku poszukajcie siódmej litery w alfabecie. 4. W zamrażarce jest chłód, robi się tam ... 5. Jest zielona i zdrowa dla brzucha, to właśnie jest ...6. Co to jest za ptaszyna, co jedna- wiosny nie zaczyna. 7. Jest to mały owad- bardzo pracowity, buduje z siostrami dom w kopcu ukryty. 8. O druciku- do niesfornych kosmyków! 9. Ludzi denerwuje i żaba na nią poluje. 10. W samochodzie się znajduje, używasz go, gdy samochód się zatrzymuje. 11. Biega na skróty, bo ma sportowe buty. 12. Broni kraju, mundur nosi i zwycięstwo nam przynosi.

5. INFORMACJE O PROJEKCIE

Projekt pt. "Misja korespondencja, czyli uczymy się pisać tradycyjne listy i nie tylko" skierowany był do uczniów klas 4. Miał zachęcić uczniów do uczenia się przez zabawę. Pokazywał, że wiele form wypowiedzi ma praktyczne zastosowanie. Podczas jego realizacji ćwiczyliśmy też ortografię, interpunkcję oraz kaligrafię. Na koniec naszych działań stworzyliśmy "Niezbędnik korespondenta", w którym znalazły się wskazówki dla wszystkich tych, którzy piszą tradycyjne listy.