MAGAZINE DOSSIER- N°3

13 Mai 2022

nº

Temps de lecture : 5 - 8 min

journal de la pédagogie à l'ENSIACET

Infos, ateliers, conseils, contacts, inspirations

Pédago A7 News

Tables des Matières

Formations du Siup et INP+ ateliers Python à venir

Ateliers à venir

News Pédago à l'A7

Infos diverses

Vos accompagnants pédagogie

Contacts

Dates à venir, retransmissions

Séminaires et colloques

Divertissement de la semaine

Pedagogy comics

La classe inversée

Concept pédago de la semaine:

Lien vers le formulaire d'inscription

Formez vous à l'animation !Jeudi 19 mai

Mardi 24 mai (matin)

Découvrez l'intérêt du lightboard dans cette vidéo !

La Rentrée climat 2023 s'organise déjà:

Bienvenue à notre nouvelle stagiaire Souâd Rézougue !

Info Diverses A7

L'installation du studio Vidéo d'enregistrement à l'ENSIACET avance !

4. Comment impliquer les étudiantspendant la classe inversée ?

3. Comment impliquer les étudiants avant ?

2. Quel format utiliser ?

1. En amont, inciter les étudiants

Qu'est-ceque c'est ?

+info

La classe inversée

le concept pédago de la semaine.

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Atelier de formation à venir à l'UfT

choisir une formation

Pour s'inscrire à une formation :

> créer un compte sur le site du SIA, lien ci-dessus - cliquer sur "Espace personnel" - se connecter avec son compte établissement - remplir le formulaire (sélectionner Toulouse INP et renseigner son supérieur hiérarchique) -enregistrer - cliquer sur "Espace personnel" et se connecter (via Toulouse INP) - choisir une formation et une date en cliquant sur le titre rouge de la formation- remplir le formulaire

17 mai - Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ? [new]18 mai - Concevoir un cours inclusif : focus sur les TSA, TDA(H) et DYS [new] 19 mai - Comment passer du présentiel au distanciel? 25 mai - Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire 31 mai - Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante [new]2 juin - Marche empathique : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante 2 juin - Comment faciliter l’apprentissage des étudiants? 8 juin - L'antidote, escape game pédagogique 13 juin - Mythe ou réalité ? Testez vos connaissances sur l’apprentissage !

Lien vers le catalogue complet

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29 Juin 14h 16h Comment rédiger des objectifs d'apprentissage B. Escrig. Médiathèque - A7 30 Juin 10h-12h Comment éviter l'oubli des prérequis B. Escrig. Médiathèque - A7 30 Juin 14-16h Comment motiver les étudiants (30 juin 14h-16h) B. Escrig. Médiathèque - A7

Atelier de formation à venir à l'INP

s'inscrire sur le cours moodle DYP ou venir le jour même

19 Mai 14h-16h Améliorez vos TD avec les exemples JF Parmentier (Visio, contacter dyp@toulouse-inp.fr pour obtenir le lien)23 juin 14h-16h- Évaluation par les pairs. B. Bastiani, JF Parmentier. Médiathèque - A7

Lien vers moodle DYP

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+info

L'ENSIC propose aux enseignants des classes préparatoires de se former à l'utilisation du langage Python pour la résolution numérique des problèmes de sciences physiques. Cette formation prend la forme de 4 ateliers, tous au format webinar, qui sont programmés certains jeudis soir de juin, de 17h à 19h. Chacun dure 2 h et aborde un thème différent.

Ateliers de formation Python

CLIQUER ICI POUR VOUS INSCRIRE

Jeudi 2 juin - Méthodes numériques adaptées aux équations différentielles du 1er ordre. Jeudi 9 juin - Résolution de systèmes d’équations différentielles du 1er ordre et équations différentielles du 2nd ordre. Jeudi 16 juin - Séance récapitulative sur les équations différentielles – application aux EDP. Jeudi 23 juin - Résolution d’équations non linéaires (équations à une inconnue, système d’équations).

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Inscrivez-vous vite !

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L'art d'enseigner sur scène Pédagogies par le jeux Neurosciences et pédagogie

30 Juin soirée1er Juillet journée

SAVE THE DATE

Séminaire de clôture PEFGL à Toulouse : Grainerie et ENSIACET !

Séminaire et colloques

Séminaires, Ateliers, Démos, Partages d'expériences

Séminaire de clôture du projet ANR de création et partage autour d'une plateforme pédagogique. Programme détaillé à venir !

Code secret (cliquez pour voir)

Si vous souhaitez en savoir plus ou si vous souhaitez être accompagné.e.s dans la mise en place de protocoles autour du testing et de la récupération active avec vos étudiants, le GT "Dynamisation des amphis" est à votre écoute. N'hésitez pas à contacter l'équipe the campus : the.campus@univ-toulouse.fr

Replay du Rex "Dynamisation des amphis"

Séminaire et colloques

Plus de lien et de fichier sur la page du SIA ICI

"Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash".

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*convention pour recherche ou convention thématique

Ne pas tenir compte des dates de cette vidéo!

Si vous souhaitez être accompagné ou réfléchir ce projet avec des conseillers, contactez nous!

Voir email de Cindy Lopez du 16 Mars 2022 ou voir la page RH contenant la fiche de candidature

Similaire aux CRCT*, le CPP est destiné à reconnaître l'investissement pédagogique des personnels enseignants.

Congé pour Projet Pédagogique

Connaissez vous le CPP ?

du mercredi 16 mars 2022 au mardi 10 mai 2022 à 16h00.

Ouvert aux personnels enseignants-chercheurs et enseignants du second degré souhaitant formuler une demande au titre de l'année universitaire 2022-2023 dossier à déposer sur le site Galaxie, module NAOS

Pour plus d'info, voici une vidéo de l'année dernière pour vous éclairer sur les CPP

« Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. »- Benjamin Franklin -

Quote of the day

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TEL : 33 06Bureau 2 -a2-1

TEL : 33 06Bureau 1 a1 3

Enseignante chercheur & conseillère pédagogique, rattachements:

UMR : Education formation Travail Savoir (EFTS)

Centre interuniversitaire de recherche et d'ingénierie des matériaux (CIRIMAT)

tel : 34 14 bureau le 2-R1-3

TEL : 33 06Bureau 1 a1 3

cecile.arnaud@toulouse-inp.fr

yannis.belatach@toulouse-inp.fr

naila.even@toulouse-inp.fr

julitte.huez@ensiacet.fr

Expertises :Création vidéocréation graphiqueAccompagnement projets

Assistant Ingénieure pédagogique

Yannis Belatach

Expertises :Développement interface webAdministration webCréation de contenus numériques

Assistant Ingénieure pédagogique

Cécile Arnaud

Naïla EVEN

Ingénieure PédagogiqueExpertises : PédagogieNeurosciencesDeveloppement durable

Expertises :l'accompagnement professionnel et des actions de recherche-collaborative sur le terrain de l'enseignement supérieur

Julitte Huez

Conseils, accompagnement: contactez nous !

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romane.mallet@toulouse-inp.fr

Stagiaire Master 1 Communication technique et stratégie de contenu, Université de Rennes 2Projet: création de documents pédagogiques interactifs pour l'enseignement de la sécurité. Financé par la CARSAT.Encadrantes: Vanessa Durrieu, Virginie Grob, Naïla Even Expertises: -Création de ressources numériques techniques

bureau 4-r0-7

Bureau 1 a1 3 + Télétravail

valerie.subra@toulouse-inp.fr

Valérie Subra

Stagiaire Master 2 MEEF CRN (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation - Conception de Ressources Numériques pédagogiques) à l'INSPE de Toulouse (Institut national Supérieur du Professorat et de l'Eduation) Encadrante : Naïla EVENExpertises: - Création de ressources numériques pédagogiques- Ingénierie pédagogique

Romane Mallet

Stagiaires Ingénieurs pédagogiques Avril-Juillet 2022

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Pour proposer un contenu ou donner votre avis sur ce journal n'hésitez pas à nous contacter par email ou frapper à la porte 1-a1-3

13 Mai 2022

nº

naila.even@toulouse-inp.fr

journal de la pédagogie à l'ENSIACET

Merci !

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Appels à projets

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