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Ecole d'été: Participation et Démocratie
19 mai 2022

Modèles participatifs pour interpréter le passé

Prof. Dr. Thomas Cauvin, PI de PHACS, C2DH, Université du Luxembourg
thomas.cauvin@uni.lu

Camilla Portesani, PhD de PHACS, C2DH, Université du Luxembourg
camilla.portesani@uni.lu

Index

1. Histoire Publique et PHACS

3. Exposition participative

2. Participation dans les musées d'histoire

4. HistorEsch

Qu’est-ce que l’Histoire Publique?

-Définitions….

-Théorie/pratique

-Le mot “public” en français…

Naissance d’une expression
“Public History”?

  • États-Unis; 1970s
  • Robert Kelley (University of California at Santa Barbara)

Un contexte de ré-invention de l’histoire

History Workshops, 1970, Royaume-Uni

Participation publique

Communication pour une audience non-universitaire

Pratiques inclusives (travailler AVEC)

Applications de la méthodologie historique

Associations nationales

  • Etats-Unis
  • Italie
  • Brésil
  • Espagne
  • Japon

Conférences Mondiales

  • Pays-Bas (2014)
  • Chine (2015)
  • Colombie (2016)
  • Italie (2017)
  • Brésil (2018)
  • Allemagne (2022)

Histoire Publique (dans le monde)

Histoire Publique et l’Autorité Partagée (1990)

Autorité partagée née de l’histoire orale

  • Autorité partagée par définition (Frisch)
  • Autorité à partager (négotiée, construite, niée…)

Pourquoi faire de l’histoire publique?

  • Pour enrichir la production historique
  • Nouvelles sources (collectes)
  • Diversité d’interprétations
  • Activisme et historien(ne)s
    • ”Museums are not neutral”
    • Pouvoirs et silences
    • Groupes ignorés
  • Archives contre

    Pour les groupes et communautés?

    Décoloniser les musées/archives?

    • Un processus assez récent, surtout dans les sociétés post-coloniales
    • Dans la lignée de M. R. Trouillot
      • Archives non-officielles, minorités sexuelles, minorités politiques….

    Un des grands défis de la recherche et de l’histoire participative

    Cela aboutirait à une perte d’autorité des historiens professionnels?

    Cela aboutirait au relativisme historique (toute opinion est valide)

    PHACS : Public History as the new Citizen Science of the Past

    • Musées
    • Espaces urbains
    • Enseignement

    Le Web comme vecteur de communication?

    Le Web comme vecteur de co-création (Wikipedia)?

    Citizen Science

    • Pas nouveau (Thomas Jefferson 18th century ; Mass Observation Project, UK 1937)
    • Renouveau avec le numérique
    • Des sciences dures (Zooniverse) aux sciences humaines? Citizen Scientists / Citizen Scholars / Citizen Historians?
    • 1947 Partition Archives

    ->Mais participation souvent limitée

    • collaborateurs = SOURCES
    • transcription

    -> Aller plus loin?

      Différents types de participation

      Arnstein 1969

      N. Simon 2010

      -Différents types d’autorité
      -Combinaison d’expertises

      • Expert(e)s (designers, conservateurs/trices, video producers…)
      • Expertises des publics
      • Historiens amateurs
      • Témoins
      • Traditions
      • Co-création dans les musées

        Ici, représentante d’une communauté indigène pour la conservation et l’interprétation d’objets sacrés (Chicago, 2017)

        Les visiteurs du musée deviennent des contributeurs, des collaborateurs et des co-créateurs.

        Le public est placé au centre du design de la communication du musée et ses membres sont traités comme des individus égaux.

        Un dialogue créatif s'instaure : partage des connaissances, co-création avec l'individu plutôt qu'avec l'entreprise.

        Le public a un pouvoir d'action et devient un acteur participant à des activités portant sur la manière dont le savoir est produit, analysé, valorisé et partagé.

        Les expositions comme lieu de partage et de production de connaissances, d' analyse et de discussion.

        Participation dans les musées d'histoire

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        Nina Simon, The participatory museum (2010)

        Participation dans les musées d'histoire

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        Collection/ Recolte

        • Project de Crowdsourcing
        • Partage du pouvoir decisionnel

        Interpretation

        • Co-creation et recherche
        • Partage de l'autorité et de l'expertise

        Design

        • Contribution à la mise en place de l'exposition
        • Dialogue créatif

        1. Nouvelles compétences aquises (historical skills) à travers la participation
        -> Citizen historian
        1. Opportunité d'un engagement actif avec le materiel historique et la narration du musée
        2. Accès au savoir et à des donnés supplémentaires

        Les niveaux de participation

        Enjeux

        Difficultés

        • Communiquer clairement avec les institutions, comprendre jusqu'à quel point le musée veut partager son autorité
        • Proposer un design participatif qui reflète les objectifs du musée
        • Changer la narrative historique et rendre le processus de construction de l'histoire participatif et ouvert
        • S' ouvrir à la participation signifie aussi considerer plusieurs acteurs, voix et perspectives ainsi que diverses interpretations du passé

        -> comment gerer cette multiplicité de perspectives?

        • C0mprendre le rôle des institutions ainsi que des historiens dans ce processus
        • Proposer des activités, workshops et autres pratiques participatives (efficaces) en ligne avec les objectives et les valeurs du musée
        • Créer un environnement rassurant et stimulant l'échange et la participation
        • Etre capable de conserver l'autenticité du resultat de la participation du public


        Participation dans les musées d'histoire

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        Collaborer avec les institutions

        Cas d'étude: HEH, Bruxelles

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        • Ouverte en 2017, sous initiative du Parlement Européen, lancée en 2007
        • Objectif: interpreter l'histoire sous une perspective européenne à travers la connexion et comparaison des differentes experiences du passé
        • Forum interactif pour apprendre, reflechir et discuter

        Enjeux:
        • Travailler avec une grande institution européenne
        • Différentes définitions de participation
        • Partage et distribution du pouvoir

        House of European History

        Exposition participative

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        • Organisation et ouverture de toutes les étapes du processus à plusieurs acteurs
        • Recolte d'objets de multiples catégories à travers le crowd-sourcing
        • Engagement de CHiC (Citizen Historian Circle) et Board pour peer review
        • Selection, tagging, textes de manière participative
        • Création d'une exposition participative dans une des rues principales de Esch
        • Partage de l'autorité et du pouvoir decisionnel
        • Exposition representative des divers points de vues des habitants de Esch et d'un public encore plus vaste

        Projet d'HistorEsch

        Exemple:
        HISTOR’ESCH (Luxembourg)

        • Fresque Participative
        • Esch sur Alzette
        • Histoire, émotions et Arts
        • Ateliers
        • Mémoires (”experients”)
        • Bus
        • Vote

        1 ) Collecte sur réseaux sociaux

        2 ) Cercle Historiens Citoyens(CHIC)

        3 ) Tour mémoriel

        4 ) History Harvest

        5 ) 6 propositions de l’artiste et vote populaire

        1. Réseaux sociaux

        2. CHIC (thèmes historiques)

        3. Tour mémoriel

        4.History Harvests

        Merci pour votre attention!