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Adapter ses pratiques et enseignements au service des élèves à besoins éducatifs particuliers

Webinaire 1 - video

Webinaire 2 - vidéo

Webinaire 3 - à venir

Webinaire 4 - à venir

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Présentation

"On apprend toujours seul mais jamais sans les autres"

https://www.lycee-descartes.ac.ma/

La mise en oeuvre des différents dispositifs d'accompagnement (PAP, PPRE, PPS...) vous questionne ? Vous souhaitez vous informer, connaitre des outils facilitants, poser des questions à des personnes ressources ?

Les professeurs-ressources école inclusive du 1er et 2nd degré vous proposent une serie de webinaires d'1 heure pour vous accompagner.




Programme:
Webinaire 1: Pourquoi adapter et quels sont les principes de bases ? Identifier des besoins et adapter.

Webinaire 2: Comment faciliter la lecture, l'écriture et les compétences orales pour un.e élève à besoins éducatifs particuliers ?

Webinaire 3: Améliorer l'attention et la concentration des élèves (à besoins éducatifs particuliers...mais pas que) ?

Webinaire 4: Comment faciliter la mémorisation, la compréhension et la planification ?

Chaque webinaire est enregistré et sera disponible sur cette plateforme

Enseignants du 1er degré et 2nd degré

Adapter ses pratiques et enseignements au service des élèves à besoins éducatifs particuliers

Webinaire 1 - Vidéo

Webinaire 2 - 16 juin

Webinaire 3 - à venir

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"On apprend toujours seul mais jamais sans les autres"

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Objectifs:

- Connaitre les principes de l'école inclusive et ses limites

- Adopter une posture et une démarche inclusive, comment faire ?

- Quels sont les principes de bases pour adapter mes supports et mon enseignement ?

- Comment gérer la différenciation au sein du groupe classe ?

Pourquoi adapter et quels sont les principes de bases ? Identifier des besoins et adapter

Jeudi 19 mai 17h/18H

Adapter ses pratiques et enseignements au service des élèves à besoins éducatifs particuliers

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Objectifs:

- Connaitre les obstacles rencontrés par un.e élève présentant des troubles spécifiques du langage

- Quels outils utiliser pour faciliter la lecture, l'écriture ?

- Comment adapter ses supports pédagogiques ?

- Comment faciliter et développer l'oralité ?

Comment faciliter la lecture, l'écriture et les compétences orales pour un EBEP ?

Jeudi 16 juin 17h/18h

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Objectifs:

- Connaitre les principes du fonctionnement attentionnel

- Quels sont les répercussions pour un.e élève présentant des troubles de l'attention (TDA/H) ?

- Comment favoriser l'attention des élèves de manière générale ?

- Quelles adaptations mettre en place pour un.e élève présentant un TDA/H ?

Améliorer l'attention des élèves...à besoin éducatifs particuliers mais pas seulement !

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Objectifs:

- Comment fonctionne notre mémoire d'après les recherches en neurosciences ?

- Quels sont les répercussions pour un.e élève à besoin éducatifs particuliers ?

- Comment favoriser la mémorisation des élèves de manière générale ?

- Comment développer les fonctions executives et former les élèves à une posture réflexive ?

Comment faciliter la mémorisation, la compréhension et la planification ?

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guillaume.veyret@lycee-descartes.ma

Une question ? N'hésitez pas à contacter vos enseignants ressources

Conception du parcours et supports : Veyret Guillaume

Pour le 1er degré

Pour le 2nd degré

pascal.breviere@ienmaroc.org

karine.vallee@lycee-descartes.ma