La seconde guerre mondiale
1939 - 1945
La fin d'un monde, le début d'une nouvelle ère!
Après avoir visionné la vidéo 1, répondez aux questions sur les pages suivantes.
Introduction
Hitler
Daladier
Mussolini
Chamberlain
Replace les noms des personnages et des pays au bon endroit!
Allemagne
Italie
France
Royaume-Uni
Les accords de Munich, 1938
Tu as tout bon! Aide-toi maintenant de la loupe pour passer à la question suivante!
Justifie le titre en choisissant la bonne réponse.
Les accords de Munich, un jeu de dupe!
- Hitler après la revendication des
Alpes portera ses prétentions
sur un autre territoire.
- Hitler après la revendication des
Sudètes portera ses prétentions
sur la Pologne.
- Hitler après la revendication des
Alpes ne réclamera plus rien.
Bonne réponse.
Tu peux continuer!
Mauvaise réponse.
Retente ta chance!
Lis bien ce qui suit!!!
Trouve cet évènement et tape sa date en indiquant le Jour/ mois/ Année. (Code à 6 chiffres)
Valide ensuite ta réponse ou bien recommmence si tu as faux.
Bonne chance!
On considère que cet évènement marque le début de la seconde guerre mondiale.
Pour passer à la suite de l'escape game, tu dois d'abord trouver le code secret du coffre .
Vidéo 2 : Entrée en guerre de la France et défaite de la France
Relève dans la vidéo 3 (en répondant à la question posée) le nom et la nationalité des dirigeants pronoçant un discours.
Retiens bien leur nom et leur visage pour la suite du jeu.
Un fois répondu à l'ensemble des questions, recherche dans la diapo l'indice te permetttant de passer à l'étape suivante en t'aidant de la loupe.
Première partie
Je vérifie mes connaissances!
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé le premier?
Churchil
Irlandais
Churchill
Écossais
Churchill
Anglais
Vidéo 3
Question 1/7
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé en second?
Hitler
Polonais
Hittler
Autrichien
Hitler
Allemand
Question 2/7
Vidéo 3
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé en troisième?
Pétin
Belge
Péthin
Français
Pétain
Français
Question 3/7
Vidéo 3
Rousevelt
Anglais
Roosevelt
Américain
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé en quatrième?
Rousevlete
Américain
Question 4/7
Vidéo 3
De Gaule
Français
De Gaulle
Français
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé en cinquième?
De Gaulle
Hollandais
Question 5/7
Vidéo 3
Staline
Ukrainien
Staline
Russe
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé en sixième?
Stalline
Russe
Question 6/7
Vidéo 3
Lavalle
Français
Laval
Français
Quel est le nom et la nationalité de celui qui a parlé en septième?
Lavale
Français
Question 7/7
Vidéo 3
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
Félicitations!
6/7
7/7
Winston Churchill,
Premier ministre anglais
Adolf Hitler
Chancelier allemand
Maréchal Pétain
Chef de l'État français
Franklin Roosevelt
Président des États-Unis
Charles de Gaulle, Général
Organise la Résistance française.
Joseph Staline
Dirige d'une main de fer l'U.R.S.S.
Pierre Laval
Président du Conseil sous le régime de Vichy
D'où est-il...?
España
Choisis le pays correspondant au personnage.
Winston Churchill
D'où est-il...?
Choisis le pays correspondant au personnage.
Franklin Roosevelt
D'où est-il...?
Choisis le pays correspondant au personnage.
Philippe Pétain
D'où est-il...?
Choisis le pays correspondant au personnage.
Adolf Hitler
D'où est-il...?
Choisis le pays correspondant au personnage.
Charles de Gaulle
D'où est-il...?
Choisis le pays correspondant au personnage.
Joseph Staline
D'où est-il...?
Choisis le pays correspondant au personnage.
Pierre Laval
Continue le jeu!
Félicitations!
Deuxième partie
À l'aide des documents 1 à 7, il te faudra trouver pourquoi nous
pouvons qualifier la Seconde Guerre mondiale de Guerre Totale.
Document 5 : L'effort de guerre américain
Documents 6 : Une guerre d'un genre nouveau
Documents 7 : Gagner la bataille des esprits et de l'opinion publique
Les documents 1 à 4 se trouvent sur ton support papier.
Vidéo 4
Vidéo 5
Vidéo 6
Vidéo 7
Vidéo 8
VALIDER
Pourquoi la seconde guerre mondiale est-elle, selon le président des
États-Unis, une "guerre d'une espèce nouvelle" ?
Par les armes utilisées, les méthodes employées, la géographie des combats.
Par le peu d'avancées technologiques par rapport à la première guerre mondiale, par le manque de moyens financiers
Par la géographie des combats, par le peu d'hommes mobilisés, par l'emploi d'armes nouvelles.
Retour aux documents ressource.
Attention, tu devras à chaque fois tout recommencer !
Voir document 3
VALIDER
Quel évènement a forcé le président américain Roosevelt, en janvier 1942, à affirmer que les vastes océans qui étaient censés protéger le territoire américain sont devenus des champs de bataille sans limites?
L'invasion de la Mandchourie par le Japon en 1931
L'invasion de la Pologne par l'Allemagne le 1er septembre 1939
L'attaque de la base navale américaine de Pearl Harbor le 7 décembre 1941
Retour aux documents ressource.
Attention, tu devras à chaque fois tout recommencer !
Vidéo 9
Tu peux faire une recherche internet.
VALIDER
Le président américain Roosevelt affirme que la guerre coûte cher.
Comment les États-Unis vont-ils répondre au défi qui leur est lancé pour remporter la victoire?
Les États-Unis vont emprunter de l'argent à la France et au Royaume-Uni.
Ils vont conquérir de nouveaux territoires pour avoir des matières premières.
Ils vont transformer leur économie en économie de guerre.
Retour aux documents ressource.
Attention, tu devras à chaque fois recommencer !
Voir document 5
Plusieurs réponses possibles!
VALIDER
Quel terme et quelle image désignent la position des États-unis au début du conflit?
"Attentiste". Les États-Unis attendent de voir qui va gagner la guerre.
"Isolationniste". Les États-Unis ne veulent pas prendre part au conflit car l'opinion publique est défavorable à une intervention en Europe.
"Interventionnistes". Les États-Unis vont soutenir directement les pays en guerre contre l'Allemagne.
Vidéo 10
Voir document 5
Plusieurs réponses possibles
"Amérique, ouvre les yeux!"
"Ensemble nous sommes forts"
"Ensemble, nous vaincrons!"
Visionne la vidéo avant de répondre.
VALIDER
Quel est le taux d'accroissement des dépenses militaires de l'Allemagne entre 1940 et 1944?
110%
112%
109%
a
b
Clique pour voir le calcul.
Aide de toi de ton cours pour le calcul d'un taux d'accroissement.
(a-b)/b x 100 = %
VALIDER
Quel est le taux d'accroissement des dépenses militaires des États-Unis entre 1940 et 1944?
5150 %
111%
3150 %
a
b
Aide de toi de ton cours pour le calcul d'un taux d'accroissement.
(a-b)/b x 100 = %
Réalise l'exercice et à la fin trouve l'indice(en t'aidant de la loupe) te permettant de passer à l'étape suivante.
Clique sur le ? pour lire les consignes.
Le 29 septembre 1938, à Munich, à l'initiative de l'italien , le premier ministre anglais et le Président du conseil français rencontrent Hitler à propos de la crise des , territoire tchecoslovaque renvendiqué par l'Allemagne au nom du prinicpe des nationalités, prétextant que les Sudètes étant peuplées d'allemands, celles-ci doivent revenir à l'Allemagne. Les démocraties françaises et anglaises céderont aux prétrentions allemandes afin de sauver la paix.
VALIDER
Pourtant, le , Hitler déclenchera la Seconde guerre mondiale en anvahissant la . Les 2 et 3 septembre 1939, l'Angleterre et le France déclarent la guerre à l'Allemagne. Pendant 9 mois, français et anglais masseront des troupes le long de la frontière allemande sans engager le combat. On appelera cette période la " ".
En mai 1940, l'Allemagne attaque la France avec une rapidité "Guerre éclair" et un armement moderne. En 8 semaines, la France est défaite et le , le , vainqueur de Verdun signe l' . La victoire de l'Allemagne est totale, l'humiliation du traité de Versailles de 1919 est vengée, La France sera à son tour occupée.
Seule à résister face à l'Allemagne, l'Angleterre, sous la direction du 1er Ministre , continuera le combat.
Il faudra attendre le pour que les États-Unis sous la direction du Président entrent en guerre après l'attaque surprise des japonais (alliés des allemands) de la base navale de le .
À partir de cet instant, les États-Unis deviendront l'arsenal des alliés en produisnat l'essentiel du matériel de guerre. Ils réussiront l'exploit de transformer leur économie de production de biens en . Tous les moyens, toutes les ressources des pays en guerre seront mobilisés pour continuer la guerre, c'est ce qu'on appelle une " ".
Il y a encore des petites erreurs. Essaie de nouveau.
Ce que j'ai retenu !
Une guerre d'extermination
2. Traduction de "Mein Kampf".
3. Extermination à grande échelle des Juifs.
5. Système d'idées soutenues par une doctrine à la base d'un comportement individuel ou collectif.
Moncombat|moncombat
Génocide|Genocide|génocide|genocide
6. Nom du lieu de la conférence qui décida de l'extermination des Juifs.
8. Nom donné à un quartier pour regrouper les Juifs.
4. Nom donné à la décision d'extermin er en masse les Juifs.
7.Commandos de la mort chargés d'exterminer les Juifs des territoires conquis par l'armée allemande.
10. Il a dirigé l'Allemagne de 1933 à 1945.
9. Nom du camp d'extermination le plus connu situé en Pologne..
Bavo!
Tu as tout trouvé!
Tu peux passer à l'étape suivante!
Cherche l'élément te permettant de passer à l'étape suivante.
Vertical
Horizontal
1. Nom donné à l'arrestation puis à l'acheminement des Juifs dans les camps d'extermination.
déportation|deportation
Auschwitz|auschwitz
Einsatzgruppen|einsatzgruppen
AdolfHitler|Adolfhitler|adolfhitler
Solutionfinale|solutionfinale
Ghetto|ghetto
Wannsee|wannsee
Idéologoe|Ideologie|idéologie|ideologie
Vidéo 11
VALIDER
La France occupée.
La France de la défaite!
Vous reconnaissez les deux persponnages sur les deux photographies, il s'agit du Maréchal Pétain (chef de l'État français) et de Pierre Laval (Président du conseil).
Observez bien la poignée de main entre le Maréchal Pétain et Hitler. Comment interprétez-vous celle-ci?
Observez bien l'image de Pierre Laval en compagnie d'officiers nazis. Comment interprétez vous son attitude?
24 octobre 1940,
Entrevue de Montoire.
Pour vous aider!
Ligne de démarcation séparant la zone occupée par les allemands et la zone libre administrée par le régime de Vichy.
Montoire!
Nom de la ville dans laquelle le Maréchal Pétain et Hitler se sont rencontrés.
Pourquoi Montoire?
La gare de Montoire fut choisie pour sa proximité de la ligne Paris-Bordeaux-Hendaye (Hitler revenant de sa rencontre avec l'espagnol Franco) et pour une raison stratégique : à moins de 4 km de là se trouve un tunnel ferroviaire long de 550m pouvant abriter le train d'Hitler en cas de menace aérienne.
Pourquoi avoir choisi Vichy comme siège du gouvernement? (Cliquez sur le lien)
VALIDation documents
VALIDadation
Collaboration
La France de la défaite!
D
Loi portant sur le statut des Juifs du 3 octobre 1940.
B
Documents
Type de collaboration
Après avoir trouvé les types de collaboration (première lettre indiquée), cherche les documents s'y rapportant.
Allocution du maréchal Pétain le 30 octobre 1940.
Lecture
C
A
La rafle du Vel d'Hiv
Discours de Pierre Laval du 22 juin 1942.
Lecture
E
Vidéo 12
La collaboration politique
Après avoir écouté le maréchal Pétain et Pierre Laval, replace chaque mot ou expression dans la bonne colonne.
Discours de Pierre Laval du 22 juin 1942.
Lecture
Allocution du maréchal Pétain le 30 octobre 1940.
Lecture
Rencontre
Chancelier du Reich
Inquiétudes
Explications
4 mois après la défaite
Honneur
Maintenir l'unité française
Nouvel ordre européen
La voie de la collaboration
Allègement du poids des souffrances du pays
Amélioration du sort des prisonniers
Atténuation de la charge des frais d'occupation
Assouplissement de la ligne de démarcation
Faciliter l'administration et le ravitaillement des territoires
Collaboration sincère
Tort après la victoire de 1918 de ne pas avoir organisé une paix d'entente avec l'Allemagne
Trouver la base d'une réconciliation nouvelle
Jeunesse fauchée tous les 20-25 ans sur les champs de bataille
Pour qui? Pour quoi?
Qu'avons nous fait de notre victoire de 1918?
Volonté de rétablir avec l'Allemagne et l'Italie des relations normales et confiantes
Ne rien faire pour vous sans vous
S'intégrer dans une Europe nouvelle et pacifiée
Entente indispensable
La seule politique à garantir à la France son développement dans la paix future
Je souhaite la victoire de l'Allemagne
Résignation à voir disparaitre notre civilisation
Sans elle, le bolchévisme s'installerait partout
La collaboration idéologique : la rafle du Vel d'Hiv, deux jours pas comme les autres.
VALIDER
- Combien de personnes concernées?
- Quand?
- Quelle est la situation de la France après la défaite de 1940?
- Qui la gouverne? Pourquoi ce personnage?
- Qui a arrêté les juifs?
- De quand date l'obligation pour les juifs de porter l'étoile jaune?
- Où sont emmenés les juifs après leur arrestation?
- Qu'a réquisitionné la préfecture de police pour les emmener?
9. Combien de jours vont-ils rester dans ce lieu? Dans quelles conditions?
10. Où sont ensuite emmenés les juifs?
11. Où seront-ils déportés?
12. Combien reviendront?
Il y a encore des petites erreurs. Essaie de nouveau.
Vidéo 12
La France du refus!
erreur
Général de Gaulle
Valider
18 juin 1940
Londres
BBC
Appel
Résistance
Refus de la défaite
France pas seule
Possession d'un empire colonial
Guerre mondiale
Invitation de tous ceux en état de se battre
La Résistance ne s'éteindra pas
2
REtirer
le dernier trait
Recommencer
À partir du document 12, relie les éléments dans le bon ordre.
Clique d'abord sur le carré rouge avant de commencer, puis une fois sur le premier point et une fois sur le second. Recommence cette étape pour chaque nouveau trait.
Valider
Résistance Extérieure
Empire colonial
Jean Moulin
FFL
FFI
2
REtirer
le dernier trait
Recommencer
Bataille de Bir Hakeim
Charger d'unifier la Résistance intérieure
Guérilla
Déraillement de trains
Couper les télécommunications allemandes
Missions de renseignements sur l'état des troupes allemandes
Sabotage
3 700 français contre 40 000 allemands
Libye
Donner le temps aux troupes anglaises de se regrouper pour stopper l'avancée des allemands
Résistance Intérieure
Relie les points de chaque forme de la Résistance aux mots correspondants au centre.
Attention, il faut d'abord cliquer sur le carré de couleur de la Résistance, puis sur le point de la Résistance et enfin sur le point des mots au centre.
Aide toi du document 12.
Il y a encore queques erreurs
La fin de la guerre!
Vidéo Capitulation allemande
Vidéo Capitulation japonaise
Nombre de mauvaises réponses
Nombre de bonnes réponses
Après avoir visionné les 2 vidéos, coche le bon pays en fonction des mots.
Vidéo 13
Vidéo 14
SUSPENS
356x11
9x56
33+77
38+7
18-9
3+7
1/3+1/7
3:7
132+56
336-87
7-3
35+79
178415+1
3
7
Bravo! Tu as fini l'Escape Game!
Clique sur "SUSPENS" et
fais un imprime écran que
tu m'enverras par mail.
Inscris ton nom et ton prénom ici.
