interview by Abderrahim AARAB on Genially

Interview Métier

Réaliser par : Abderrahim AARAB

Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ?

Je m’appelle Elena GETMAN, je suis de nationalité russe. Avant de me lancer dans la

carrière d’IPM, j’ai travaillé plusieurs années dans l’enseignement et la formation en langues

étrangères (FLE et anglais langue seconde). J’ai ensuite repris mes études pour devenir IPM

et j’ai trouvé un poste CDI chez VINCI Energies où je travaille aujourd’hui.

En quoi consiste le métier d’ingénieur pédagogique ?

De façon globale, à construire et planifier un parcours de formation en fonction du besoin et

du profil des apprenants.

Qu’est-ce-que vous aimez le plus dans votre métier ?

Le contact avec des personnes différentes et la créativité inhérente à mon métier (la

conception des supports de formation qui laisse beaucoup de place à l’imagination). C’est

aussi un métier gratifiant, car l’on peut voir les vrais résultat du travail.

Quelles sont les qualités requises pour exercer ce métier ?

Grande culture générale, et une ouverture d'esprit (car il faut être ouvert et sensible aux

innovations dans le secteur des outils pédagogiques et multimédia) compréhension des

mécanismes d’apprentissage chez les humains, l’imagination (qui permet de créer des

expériences d’apprentissages), et la rigueur.

Quelles sont vos missions et vos responsabilités en tant qu’ingénieur pédagogique ?

Chez Vinci Energies je suis la référente pour les projets de parcours e-learning. Selon le

process que nous avons mis en place, je forme les collaborateurs à travers notre réseau

d’entreprises à la méthodologie et les outils de création des parcours e-learning, et je les

accompagne dans cette démarche; je participe également à la création de parcours de

formation en réalité virtuelle en tant que conseillère pédagogique.

Quelles sont les outils, les dispositifs ou les ressources que vous utilisez ?

En amont de la productions des parcours e-learning, nous concevons un Storyboard du

module, sous format Excel, en précisant de façon détaillée les contenus de chaque étape de

formation, et les média qui y seront utilisés.

Nous produisons ensuite des média : vidéos animées avec un outil qui s’appelle Vyond, des

infographies avec Visme ou Canva.

Nous utilisons un outil auteur GOMO pour construire les projets e-learning, et mettre tous les

contenus ensemble. En tant que LMS (pour diffuser nos cours) nous utilisons la plateforme

de VINCI Académie, fournie par Cornerstone.

Quels sont les savoirs que vous mobilisez dans votre travail ?

Des savoir-être : Créativité et esprit innovant, la rigueur

des connaissances : Design UX, ergonomie, la maîtrise des outils graphiques et outils

traitement audio

Qu’est-ce qu’un ingénieur pédagogique doit savoir-faire ?

Savoir comprendre le besoin du client/apprenant, construire un parcours cohérent, être

innovant

Quels sont les défis ou problèmes que vous avez rencontres en tant qu’ingénieur

pédagogique ?

Les cultures d’apprentissages sont différentes d’une personne à une autre, d’un pays à un

autre, il faut savoir s’y adapter. Souvent également mes idées dépassent les réelles

possibilités, et se confronte à des limites informatiques des outils, et je suis parfois frustrée

de ne pas pouvoir réaliser mes idées grâce à ces limitations.

Comment avez-vous surmener ce problème ?

J’accepte la réalité, je ne cherche pas être perfectionniste dans mes réalisations, mais me

contenter de ce qui est réussi dans les modules que je produis.

Vous arrive-t-il de suivre un référentiel des compétences pour exercer votre activité sur le terrain ?

Jusque là je n’ai pas eu d’une telle nécessité.

Quels conseils donneriez-vous aux personnes qui souhaitent exercer ce métier ?

Je trouve que c’est un métier moderne et utile à la société, et je ne peux qu’encourager les

personnes qui souhaitent s’y consacrer.

interview

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