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competencias curriculares

Asignatura Español Lengua Extranjera
Clase 2°MRC (Oficios de la relación cliente)-Sección Formación Profesional

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comunicación lingüística

-Desarrollo de las cinco destrezas lingüísticas de manera coherente y cohesionada: comprensión y expresión oral y escrita, además de la interacción con los alumnos de los otros centros del proyecto, permitiendo así progresar en el dominio del español, lengua vehicular del proyecto.

- Poner en práctica el conocimiento y la capacidad de utilizar los recursos gramaticales del idioma y así enriquecer el léxico y mejorar la expresión escrita y oral.

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competencia digital

-Utilización de las diferentes herramientas digitales disponibles en nuestro centro escolar para realizar presentaciones, documentos compartidos, videos. -Descubrimiento de otras herramientas TIC utilizadas por nuestros socios del proyecto.
- Respectar y utilizar de manera segura y crítica las TIC.

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- Potenciar la motivación y la confianza de manera individual: búsquedas en internet con el fin de preparar una presentación, trabajos creativos, con recursos en línea, individual o en equipo con la participación en las reuniones en línea con los correspondientes.

-Aprender a ser los protagonistas de su aprendizaje,

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aprender a aprender

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- Descubrir otras culturas europeas, lo que conlleva formas de pensar y de estudiar diferentes.

- Comparar e intercambiar para adquirir la dimensión europea del proyecto y así enriquecerse

-Implicarse en un proyecto colaborativo, permitiendo a los alumnos dialogar, comparar e intercambiar acerca del patrimonio material e inmaterial de sus regiones en equipos nacionales e internacionales.

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Competencia Social y Cívica

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- Realizar tareas individuales

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Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

- Fomentar el trabajo en equipo

- Desarrollar la iniciativa participando en la preparación de eventos vinculados a la asignatura.

- Exponer ideas propias así como
adoptar nuevas ideas.

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- Dar sentido al aprendizaje de la lengua extranjera, utilizando la expresión artística de diferentes formas: lectura interpretativa, dibujo, ilustración, video, fotografía.

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Conciencia y expresiones culturales

- Ser capaz de emplear distintos materiales y técnicas en el diseño de actividades.

- Desarrollar la iniciativa, la imaginación y la creatividad.

- Respetar el derecho a la diversidad, el diálogo entre culturas y sociedades.

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