Évaluation Orale Numérique.

Évaluation Numérique

Présentation Orale -

Alexandre Arabeyre

Présentation du contexte:

• Collège Daniel Mayer - 75018 ;

• REP ;

• Profils difficiles, décrochage scolaire, ... ;

• Niveau hétérogène ;

• Manque d'équipement numérique ;

Contexte de séquence: "Fashion" -

• 18/03/2022.
• Classe de 5ème.
• Séance spéciale "mini-mission".
• Salle Informatique.

Objectifs de la Séance:

Pour cette séance spéciale, j'ai moi-même créer les objectifs suivants:

Objectifs culturels

Objectifs Pragmatiques

Objectifs Linguistiques

• Découverte d'une session shopping sur internet.
• Monnaie britannique: la Livre Sterling (Pound)

• Être capable de décrire des tenues vestimentaires.
• Être capable d'utiliser un converstisseur de devise sur internet.
• Être capable de comparer des tenues vesitmentaires.

• Objectif Grammatical:
• Utilisation du comparatif (more // less // than)

• Objectifs Lexicaux:
• Champ lexical du shopping: outfit, clothes, shopping, brand, fashion, online shopping,
• Adjectifs: sporty, casual, expensive, fashionable, old, recent,

• Objectif Phonologique:

5

4

1

3

Informations et Données

Création de contenu

Protection et sécurité

Compétences numériques

• 1.1 : Mener une recherche et une veille d’information.
• 1.3: Traiter des données.

• 3.1 : Développer des documents textuels.

Environnement numérique

• 4.2 : Protéger les données personnelles et la vie privée.

• 5.2 :Construire un environnement numérique.

Model SAMR

Professeur

Présentation de l'activité -

• " SHOPPING TIME ! "

• Concept inspiré d'une emission de télévision.

• 3 Parties:
• 1st Outfit: Le but est de créer une tenue de tous les jours.
• 2nd Outfit: Cette fois, les élèves doivent integrer le sport dans une tenue avec un accessoire en plus.
• SUM-UP: Rédiger sur un logiciel de traitement de texte un court paragraphe sur les tenues en utilisant le comparatif.

Exemples de productions d'élèves

• Bilan:
• Activité Incomplète.
• Bon esprit de classe.
• Volonté d'en faire trop.
• Manque de temps.
• Manque de moyens.

• Changement(s):
• Préparation en amont.
• Meilleur apport du numérique:
• Collaboration (Padlet, ...)
• Moins de sites ?

Bilan et Remédiation(s) Possible(s)

Thanks!