MAGNETIC BOARD QUIZ

По местам памяти героев, погибших во время Великой Отечественной войны

г. Ляховичи Брестской области

ГУО "Детский сад №1 г.Ляховичи"

Любовь к Родине… Это чувство воспитывается с раннего детства в семье. Нельзя не любить землю, на которой ты родился и вырос. Нельзя не любить страну, которую сберегли для нас наши предки. Каждый гражданин своей страны должен сделать жизнь на этой земле лучше. Мы гордимся подвигами нашего народа, гордимся нашей культурой, нашей историей. Во все времена люди опирались на опыт своих предшественников. Без прошлого, невозможно ни настоящее, ни будущее.

Любовь к Родине… Это чувство воспитывается с раннего детства в семье. Нельзя не любить землю, на которой ты родился и вырос. Нельзя не любить страну, которую сберегли для нас наши предки. Каждый гражданин своей страны должен сделать жизнь на родной земле лучше. Мы гордимся подвигами нашего народа, гордимся нашей культурой, нашей историей. Во все времена люди опирались на опыт своих предшественников. Без прошлого невозможно ни настоящее, ни будущее.

Дошкольники рано начинают проявлять интерес к истории страны. Поэтому так важно рассказывать им о прошлом нашей Родины, о героях Великой Отечественной войны, об их подвигах.

Как рассказать ребёнку о Великой Отечественной войне? Что рассказать ребёнку о войне?

Расскажите ребёнку о Великой Отечественной войне, посмотрите фрагменты кинофильмов, почитайте книги, доступные их возрасту. Организуйте семейную экскурсию к памятникам погибших героев и расскажите, как люди чтут их память. Посетите с ребёнком памятные места: памятники, братские могилы, места сражений, возложите цветы, прочтите надписи на памятных плитах. Посетите музей Великой Отечественной войны, где ребенок услышит о войне, посмотрит старинные вещи, оружие, письма солдат. В праздничные майские дни купите цветы, вместе с ребёнком вручите цветы ветерану, поздравьте его. Благодарите при детях нашу героическую историю, наших защитников. Расскажите, что в каждой семье есть родственники, которые храбро сражались и отдавали жизнь за светлое будущее, в котором мы живем.

читать

Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Предлагаем Вам отправиться всей семьёй по местам памяти героев, защищавших наш город и погибших в годы Великой Отечественной войны. Расскажите своим детям и внукам о людях, которые в тяжёлых боях отстояли нашу Родину, об их подвигах, о том, какие трудности пережили люди во время войны, и, конечно же, о том как важно беречь мир.

Маршрут "Памятники героям Великой Отечественной войны в нашем городе" Рекомендуемый возраст ребёнка: 5-7 лет

Маршрут пеший* Протяжённость - 1 км. 200 м. по улице Ленина** Начните свой маршрут с Братской могилы, которая находится на перекрестке ул. Ленина и ул. Октябрьская. Далее пройдите к Братской могиле на площадь Победы. Завершите своё путешествие посещением музея "Боевой и трудовой славы" в ГУО "Средняя школа №2 г.Ляховичи". Необходимо позвонить заранее и договориться об экскурсии с руководителем музея Толкачем Виталием Александровичем. Информация о музее на сайте http://sch2.lyahovichi.edu.by/ru/main.aspx?guid=3991 * Обязательно возьмите с собой воду для ребёнка. * Ваш пеший маршрут будет проходить по главной улице города. Не забывайте о правилах дорожного движения.

Маршрут

1

1

2

3

3

2

Братская могила, 1944 г. г. Ляховичи, перекресток ул. Ленина и ул. Октябрьская Обратите внимание ребёнка на обелиск, обнесенный ограждением разной высоты, на изображение пятиконечной звезды на заднем плане на стене, на надпись на переднем плане «Вечная слава Героям». Расскажите, что здесь захоронено 23 воина, которые погибли в жестоких боях с 4 по 6 июля 1944 года при освобождении города Ляховичи. Вечером 3 июля 1944 года на Ляховичи потоком шли фашистские механизированные части. Под натиском наших солдат фашисты отходили за реку Ведьму. Танкисты, пехотинцы, десантники, артиллеристы сражались за город и вынудили врага покинуть Ляховичи. Далее наши войска двинулись на освобождение г.Барановичи. Объясните значение надписи "Вечная слава Героям" Возложите цветы. Спросите у ребёнка, какие рода войск он знает, в чём заключаются их военные задачи. Посмотрите карту города Ляховичи. Помогите ребёнку сориентироваться по карте (река Ведьма, дорога на г.Барановичи) Прочитайте ребёнку стихотворение День ПобедыСяду к деду на колени, тихо прошепчу:– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,И вертеться я не буду и перебивать!Про войну хочу послушать, как ты воевал,Как в бою таком далёком знамя ты спасал!Про друзей своих военных, деда, расскажиИ в альбоме пожелтевшем фото покажи!Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:– Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!Как войну мы пережили, и как в бой мы шли,Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!Как врага с боями гнали мы с родной землиИ не пяди не отдали – выжили, смогли!А теперь вот День Победы празднуем с тобой,Только в праздничном параде по команде: «В строй!» (Н. Майданик)

Братская могила, 1941-1944гг. г. Ляховичи, пл. Победы Обратите внимание ребёнка на композицию памятника: скульптура двух воинов, которая установлена на высоком постаменте. По центру главного фасада расположена прямоугольная мемориальная плита с надписью «1941-1945. Вечная память и слава верным сынам нашей Родины». На стеле у памятника размещены 5 мемориальных досок, на которых высечены фамилии и имена погибших, в центре горит Вечный огонь. Расскажите ребёнку, что в могиле захоронены 267 воинов, которые погибли в 1941-1944 годах при освобождении г. Ляховичи от немецко-фашистских захватчиков. В начале июля 1944 наши военные подошли к городу Ляховичи. Гитлеровцы оказали мощное сопротивление. Наши славные солдаты обошли врага с фланга и ворвались в город. После тяжелых боев 6 июля он был освобожден полностью. Бесстрашно в боях за Ляховичи сражался танковый полк. Воины и партизаны, которые погибли в 1944 году при освобождении города Ляховичи, были похоронены в нескольких местах города и в ближайших деревнях. В 1955 году защитники города были перезахоронены в центре города на площади. В том же году был установлен памятник. Расскажите ребёнку о значении надписи «1941-1945. Вечная память и слава верным сынам нашей Родины», а также, что обозначает скульптура двух воинов. Поинтересуйтесь у ребёнка, как он думает, почему Вечный огонь горит всегда. Возложите цветы. Если Вы находитесь у памятника накануне 9 Мая, понаблюдайте за возложением цветов к памятнику детьми и взрослыми. Побеседуйте с ребёнком о важном значении Дня Победы для нашей страны. Предложите ребёнку побыть в роли корреспондента (можно использовать детский микрофон; взрослый сделает фотографии юного корреспондента; заранее спросите у интервьюируемых (или их родителей), можно ли их фотографировать ). Ребёнок может задать следующие вопросы взрослым и детям, которые уже возложили цветы: Что для них значит День Победы? Есть ли в их семье родственники, которые воевали в Великую Отечественную войну. Что они могут о них рассказать.

Музей "Боевой и трудовой славы" ГУО "Средняя школа №2 г.Ляховичи" (открыть ссылку) Прежде, чем отправиться в музей, побеседуйте с ребёнком: Что такое музей? Для чего люди создают музеи? Какие бывают музеи? Расскажите, в какой музей вы пойдёте на экскурсию, какие экспонаты вы там увидите. Заранее посмотрите вместе с ребёнком видео о школьном музее. Внимательно послушайте рассказ экскурсовода. Вместе в ребёнком задавайте интересующие вас вопросы, уточняйте получаемую информацию. Поблагодарите экскурсовода, напишите отзыв об экскурсии. Расскажите ребёнку, для чего пишут отзывы.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ОКОНЧАНИИ ПЕШЕХОДНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ПРОГУЛКИ Поинтересуйтесь у ребёнка, что ему больше всего запомнилось? Почему? Что нового он узнал? Почему люди чтут память защитников и героев Великой Отечественной войны? Для чего устанавливают в их честь памятники и хранят память о них в музеях. Предложите ребёнку нарисовать свои впечатления о прогулке, об экскурсии в музей. Сделайте вместе с ребёнком стенгазету, фотоколлаж, др. с фотографиями, поговорите о том, что рассказали вам интервьюируемые у памятника на площади Победы. Через несколько дней поговорите о проведенной пешеходной прогулке. Вы увидите, какие представления у ребёнка сформированы, что он запомнил.

В помощь родителям

Пусть ходят голуби по крышам… Пусть ходят голуби по крышам, Пусть тают в небе журавли… Пусть будет мир! Он так нам нужен! Мир нужен людям всей земли! Пусть будут реки, города и села, Пусть лес растет, возводятся мосты… Пусть дети всей планеты ходят в школы, Пускай цветут во всех дворах цветы! Н.Гавриленко

За несколько дней до прогулки по памятным местам города прочитайте с ребёнком рассказ или стихотворение о Великой Отечественной войне. В процессе прогулки, вспомните его содержание, поговорите о главных героях. Произведения художественной литературы о Великой Отечественной войне, которые написаны для детей: «Похождения жука-носорога» К. Г. Паустовского «Стальное колечко» К. Г. Паустовского «Твои защитники», «Улица младшего сына», «Дорогие мои мальчишки» Л. Кассиля «Как Серёжа на войну ходил» Ю. Яковлева «Вот как это было» Ю. Германа «Девочка из города» Л. Воронковой

Мультфильмы о войне, которые можно посмотреть cо старшими дошкольниками: 1) «Василёк» (1973) – история о мальчике Васильке, который ищет своего пропавшего на войне дедушку. 2) «Солдатская сказка»(1983) – история фронтовика Петра и жука – носорога, который стал ему настоящим боевым товарищем.