Rendu_DIDACTIQUE_S2
Aitziber AGUIRRE
Created on May 10, 2022
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Transcript
ACTIVITÉ TaPi SUR LE THÉORÈME DE PYTHAGORE
CrÉation d'une séANCE
Étudiante: Aitziber AGUIRRE OJANGUREN
Master MEEF M1_ Mathématiques
Date: 13/05/2022
02. Activité
05. Grille d'évaluation
04. Résolution de l'exercice
Index
03. Fiche de séance
01. Justification des choix
01. Justification des choix
Classe de 4ème
5ème séance de la séquance
PYTHAGORE
TaPI
Notion clé cycle 4
Élève actif dans son apprentissage
Posture réflexif
Prise d'initiative
Démostration conjectures
Travail en groupe
- Haut travail cognitif
conflit intel. entre pairs
- Vivre ensemble
Travail en autonomie
Contextualisation: du sens pour motiver
Rendu écrit et oral
Evaluation formative
Compétences
Auto-verification élèves
Différenciation
Compétences travaillées:
modéliser,raisonner, calculer et communiquer
- Le théorème de Pythagore
- Le triangle rectangle
- Savoir calculer la racine carrée d’un nombre
- Se réperer dans un pavé droit
- Coversion d'unités
- Calcul d'aires
Prérequis
02. Activité
02. Activité
Hétèrogénes
3 élèves
3 rôles
Rendu écrit et oral
Support d'autovérification des compétences
Consignes écrites
Diversification
03. Fiche de séance
04. Résolution de l'exercice
05. Grille d'évaluation