Απολογισμός -αξιολόγηση (Μαθητών)

Αρχη

Περι ελευθεριασetwinning 2021-2022

αξιολογηση εργουΜαθητεσ

Οι συνεργαζόμενοι μαθητές του έργου μετά την ολοκλήρωση των δράσεων απαντούν σε ερωτηματολόγια που δημιουργήθηκαν μέσω του Google forms και διανεμήθηκαν μέσω του twinspace του έργου στη σελίδα "Αξιολόγηση".

ερωτηματολογιοΜαθητεσ

Τα δημογραφικά στοιχεία είναι ότι οι μαθητές που συμμετέχουν είναι κατά 43,3% αγόρια και 57,4% κορίτσια, τα οποία φοιτούν κατά 95% στο δημοτικό (Δ και Στ τάξη) ενώ το υπόλοιπο 5% στο γυμνάσιο (Β' τάξη).Το 38,2 % έχει συμμετάσχει ξανά σε έργα etwinning. Μόνο το 2% δήλωσε ότι δεν επιθυμεί τη συμμετοχή του σε έργα etwinning την επόμενη σχολική χρονιά.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση των συμμετεχόντων μαθητών μέσω των ερωτηματολογίων εξήχθησαν συμπεράσματα σχετικά με την αποτελεσματικότητα του έργου, την ικανοποίηση που απέκτησαν από την εκπόνηση των δράσεων και διάφορες απόψεις σχετικά με το ποιες δράσεις τους άρεσαν περισσότερο, αν θα ήθελα να συμμετέχουν σε ένα έργο etwinning την επόμενη σχολική χρονιά, και τι αποκόμισαν κατά την άποψή τους από τη συμμετοχή τους.

Οι δράσεις που άρεσαν περισσότερο στους μαθητές μας είναι η δημιουργία των παιχνιδιών γνώσεων σε διάφορες δράσεις του έργου (72%), καθώς και το Ήξερες Ότι.. με ποσοστό 61%! Ενδιαφέρον είναι ότι καμία από τις δράσεις μας δεν είχε ποσοστό μικρότερο του 20%!!!

Η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών (49,3% πάρα πολύ και 33,8% πολύ) 84% απάντησε ότι τους άρεσε πολύ η συμμετοχή τους στο έργο.

Οι μαθητές μας θεωρούν ότι η συμμετοχή τους στο έργο τους βοήθησε να μάθουν να χρησιμοποιηθούν μία πλατφόρμα όπως το twinspace (64,7%), να χρησιμοποιούν νέα εργαλεία ΤΠΕ (Web 2.0), να συνεργάζονται με επιτυχία, να τηρούν τα χρονοδιαγράμματα και τέλος απέκτησαν περισσότερο εμπιστισύνη στον εαυτό τους τόσο στην εκπόνηση έργων όσο και στην χρήση του διαδικτύου.

Ευχαριστουμε για τη συνεργασια!