PRESENTACIÓN GREEN SEEDS

No noso mar,plásticos 0.0

A nosa contornae o noso centro

Aldán, Galicia

• Máis de 16.000 m2 de terreo.

• Os nosos sinais de identidade:
• A natureza e a relación co medio.

Como é o noso cole?

• Contextos de aprendizaxe.

• Descubrir e vivenciar para adquirir unha aprendizaxe significativa.

• Respecto á natureza.

Por que participamosno proxecto?

Obxectivos

• Romper co illamento da nosa pequena e descentralizada cole.

• Crear redes de traballo entre profesorado e estudantes de diferentes países, a través da interacción online (videochamadas) e o emprego das webquest.

• Sensibilizarse e concienciars sobre o impacto medioambiental da actividade humana nas nosas vidas.

• Promover a conservación da biodiversidade.

• Reflexionar e apender sobre solucións que loiten contra a contamintación do plástico e a problemática das especies invasivas.

Cooperamoscon outras escolasestranxeiras

Colaboramos na realización deste proxectocoa nosa escola irmandada Abbé Jean-Marie Trèves na rexión Valle d'Aosta (Italia).

A nosa irmandade

Xogos de presentación: who is who, my hobbies, "if I were"...

Comotraballamos?

Procesos similares, tarefas diferentes.

Dúas liñas de investigación e acción!

Mans á obra

• Tomar conciencia do impacto ambiental dos plásticos e a degradación do medio ambiente.
• Percatarse da necesidade de acabar con estes residuos.
• Buscar e analizar información sobre os microplásticos.
• Recoller e analizar datos de forma sistemática, útil e veraz.
• Identificar, clasificar e investigar o tempo de degradación de diferentes residuos plásticos.
• Reflexionar, coñecer e propoñer solucións para afrontar o problema.
• Reutilizar: dar outra vida aos residuos, desenvolvendo a creatividade.
• Compartir os datos obtidos e a nosa experiencia coas autoridades competentes, a comunidade educativa e a nosa contorna.
• Reflexionar sobre o noso comportamento.

Obxectivos do proxecto

Procura de información

Acción

Reflexión

O proceso

Chuvia de ideas

• Que sabemos sobre este tema?

• Traballo cooperativo.
• Técnicas "frase mural" e "folio giratorio".

• Activación dos coñecementos previos sobre os contidos, xerando novas ideas.

Recollida de información

• Reflexión sobre as preguntas expostas na sesión de chuvia de ideas.

• Profundización nos coñecementos xa adquiridos.

• Investigación na rede sobre:

- A contaminación por plástico nos mares.- Os riscos da contaminación para a saúde humana. - A importancia de reducir o consumo de plástico e algúns consellos para conseguilo.

• Plasticus Maritimus.

De camiño á praia observamos

Acción!

moitas e diferentes agresións ao medio ambiente.

Na praia organizámonose lembramos o procedemento.

Última limpeza

Extensión da praia

Recollemos datos da praia

Dirección das ondas

Dirección do vento

marcando con canas e cintas os 4 m2 de cada unha delas.

Organizamos as parcelas de limpeza

Delimitamos 4 parcelas. ao principio, ao final da praia e dúas no medio.

As catro parcelas

Seleccionamos

Clasificamos

Fotogramos

Recollemos o lixo das parcelas

Limpamos toda a praia

Revisamos o lixo e comparándoo co rexistro anotado. Todo ben!!

Comprobamos a clasificación

Pesamos o lixo selectivamente

volcamos os datos en marnoba

Os datos do lixo recollido son enviados á asociación Marnoba (vertidos cero) para a súa difusión.

Reflexións

• Tomar conciencia do impacto ambiental dos plásticos e a degradación do medio ambiente.
• Percatarse da necesidade de acabar con estes residuos.
• Buscar e analizar información sobre os microplásticos.
• Recoller e analizar datos de forma sistemática, útil e veraz.
• Identificar, clasificar e investigar o tempo de degradación de diferentes residuos plásticos.
• Reflexionar, coñecer e propoñer solucións para afrontar o problema.
• Reutilizar: dar outra vida aos residuos, desenvolvendo a creatividade.
• Compartir os datos obtidos e a nosa experiencia coas autoridades competentes, a comunidade educativa e a nosa contorna.
• Reflexionar sobre o noso comportamento.

Que aprendemos?

Graciñaspola vosa atención!