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Consolidation en CAP

Mme GHOUMA - AEPE

SOMMAIRE

1. Objectifs

2. Exemple de contenus

3. Usage du numérique

4. Insertion professionnelle

5. RETEX

Les objectifs

  • consolider les compétences des élèves dans les disciplines d'enseignement général à l'issue des évaluations.

  • offrir une aide méthodologique (par exemple, l'apprentissage à l'entraînement à des recherches documentaires, recherches de PFMP, préparation aux entretiens.

  • préparer l'orientation tout au long du cycle, en approfondissant un champ disciplinaire , en entraînant les élèves aux examens et aux concours et en les aidant à conforter leur projet professionnel.

Exemple de contenus

Démarche de travail

Les compétences à travailler de nouveau ou à approfondir

  • 3.2 Partage d'information avec l'équipe et les autres professionnels
  • Locux équipés et matériels conformes à la réglementation


Evaluation par compétences

L'évaluation des acquis scolaires des élèves vise à améliorer l'efficacité des apprentissages en permettant à chaque élève d'identifier ses acquis et ses difficultés afin de pouvoir progresser. Les modalités d'évaluation privilégient une évaluation positive, simple et lisible, qui valorise les progrès, soutient la motivation et encourage les initiatives des élèves

Usage du numérique

  • Usage à chaque cours de l'ordinateur
  • Différentiation pédagogique
  • Développer les compétences PIX, dès la seconde

Mise en place d'une méthodologie


L'insertion Professionnelle

  • CV / LM semaine de découverte PFMP

  • Travailler les entretiens téléphoniques ou face à face

  • Valider des compétences difficilement évaluables en PFMP

  • Poursuite d'étude

répartition horaire

Plus de sens pour les élèves /Travail sur la polysémie.

Mutualisation entre professeurs,PAF ?

Numérique

Retex

Mise en place de projets

L'insertion professionnelle

Plus de temps consacré aux élèves différentiation pédagogique

THANKS!