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Transcript

SEQUENCE DENONCER LES TRAVERS DE LA SOCIETE


COnsignes : Vous devez cliquer sur chaque partie pour commencer le travail

  • INtro
  • Séance 1
  • Séance 2
  • Séance 3
  • Séance 4

Vous allez devoir réaliser ce travail en autonomie.

Suivez les consignes du tableau

Attention, ce travail est noté!

Bon courage

Pour réviser : tableaux de conjugaison


Observe le tableau et clique sur l'ordinateur pour répondre aux questions.


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Observe le tableau, pour ouvrir les documents, clique sur les numéros. Le questionnaire est dans le livre. Pour retourner à l'accueil, clique sur la porte

1

2

3

Séance 2: Les registres de langue

Les registres de langue et leurs effets.
-Le registre de langue soutenu est utilisé dans un contexte officiel. Le lexique est recherché et les phrases, souvent complexes, sont bien construites.
-le registre de langue courant vise à être compris de tous, quel que soit le contexte. Le lexique est usuel et la construction des phrases est correcte.
-Le registre de langue familier établit une complicité. Le lexique est parfois argotique et la construction des phrases ne respecte pas toujours les règles du français écrit.

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Séance 4 : La fable, moyen de dénonciation de la société

Texte

Texte de Jean de La Fontaine (1621-1695)« La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf »

Une Grenouille vit un bœuf

Qui lui sembla de belle taille.

Elle qui n'était pas grosse en tout comme un œuf,

Envieuse s'étend, et s'enfle, et se travaille 1

Pour égaler l'animal en grosseur,

Disant : Regardez bien, ma sœur ;

Est-ce assez ? dites-moi ; n'y suis-je point encore ?

— Nenni 2.

— M'y voici donc ?

— Point du tout.

— M'y voilà ?

— Vous n'en approchez point.

La chétive 3 pécore 4

S'enfla si bien qu'elle creva.

Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages :

Tout Bourgeois veut bâtir comme les grands Seigneurs,

Tout petit Prince a des Ambassadeurs,

Tout Marquis veut avoir des Pages 5.


Jean de La Fontaine, in Fables I, 3, 1668


1-Se fatigue, fait des efforts

2-Non

3-Frêle, fragile

4-Bête, stupide

5-jeunes nobles au service d’un seigneur

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