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Ce qui change !!!

CQP ALS AGEE et JSJO 2022-27

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Table des matières

1 - Contexte et Construction

1.1 - contexte

1.2 - construction

2 - Situation pro du CQP

2.1 - activités et secteurs

2.2 - autonomie et responabilité

3 - Accueil du stagiaire

3.1 - 3 étapes

3.2 - tests techniques

3.3 - pré-requis

3.4 - équivalences et dispenses

3.5 - positionnement

4 - Formation

4.1 - généralités

4.2 - BC1

4.3 - BC2

4.4 - BC3 et module transverse

4.5 - qualification formateurs

4.6 - EPMSP

4.7 - stage et tuteur

5 - Epreuves

5.1 - BC1 partie 1

5.2 - BC1 partie 2

5.3 - BC2

5.4 - BC3

5.5 - grilles et évaluateurs

5.6 - rattrapage

CQP ALS AGEE et JSJO 2022-27

Contexte et Construction

  • reforme de la formation professionnelle (2018) : la liberté de choisir son avenir professionnel par formation tout au long de sa vie et acquérir de nouvelles compétences
    • création de France Compétences
      • s'assurer de la qualité et régulation actions de formation
      • pour obtenir certification délivrée par FC
    • OPCA (organismes paritaires collecteurs agréés) deviennent OPCO (opérateurs de compétences)
    • CPF passe d'un nb d'heures à un nb d'€
    • passage de Qualiopi pour tous les OF voulant percevoir finacements publics (Etat, région et CPF)

  • renouvellement du CQP tous les 5 ans (2017-2022 > 2022-2027)
    • FSGT délégataire du diplôme par convention avec l'OC sport
    • OF (interne ou externe) à habiliter par FSGT et OC par convention

cf règlement

  • plateau technique 2017-2022 piloté par SPT et FSGT pour 6 FD (FFEPGV, FRS, FSCF, FSGT, SPT, UFOLEP) > plateau technique 2022-2027 piloté par FSCF et UFOLEP pour 5 FD délégataires de la mise en oeuvre de la certification (retrait FRS)

  • Travail depuis janvier 2021 avec
    • 4 autres FD
    • OC sport de la CPNEF
    • cabinet d'ingenierie de formation CG conseil (CQP ALS projet pilote pour tous les autres CQP)

  • Echéances :
    • fin du CQP 2017/2022 au 1er mars 2022 (retard)
    • avis sécuritaire du Ministère obtenu en avril 2022
    • dépôt et commission France Compétences en mai/juin 2022
    • inscription RNCP dans la foulée

CQP ALS AGEE et JSJO 2022-27

Situation pro du CQP

  • L’animateur loisir sportif a vocation à :
    • Faire découvrir l’activité et susciter l’envie de poursuivre
    • Transmettre une technicité minimum indispensable à une mise en activité des pratiquants en sécurité et en adéquation avec le niveau du public visé,
    • Garantir aux pratiquants et aux tiers des conditions de pratique sécuritaires
  • Il conçoit des projets d’animation, prépare, anime et encadre les séances d’activités physiques et sportives en recherchant la progression des participants et intervient dans l’organisation et la promotion des activités qui lui sont confiées.

  • Le renouvellement du CQP ALS correspond à un contexte caractérisé par le développement de nouvelles formes de pratiques sportives et d’activités physiques :
    • pratique hors clubs, qui va de pair avec la massification des pratiques sportives,
    • accueil de nouveaux publics et démocratisation de la demande sportive,
    • développement de nouvelles offres et de nouveaux lieux de pratique (loisirs sportifs payants, contribution des sports de nature à l’offre touristique et au développement local, thérapie par le sport, sport en entreprise, pratiques ludo-sportives urbaines, …).


  • Autonomie et responsabilité :
    • exerce de manière autonome
    • responsabilité des publics, des matériels et des locaux
    • encadre tout public en cours collectif
    • classement au niveau 4 du Cadre National des Certifications Professionnelles (CNCP).

  • 3 voies d'accès
    • Formation continue
    • VAE
    • Dispenses

CQP ALS AGEE et JSJO 2022-27

Accueil du stagiaire

  • Accueil

Ce temps d’accueil, qui précède le début de la formation, est organisé en 3 étapes :
  • 1ère étape : vérification des prérequis exigés à l’entrée dans le processus de formation
  • 2ème étape : vérification des équivalences et dispenses d’épreuves dont peut se prévaloir le candidat
  • me étape : repérage des compétences maîtrisées par le candidat et de ses besoins en formation

Pour chaque étape, un guide accompagne le processus

Vérifier également dispositions à prendre pour candidat en situation en handicap

  • en amont du positionnement
  • 1 heure
  • grille d'évaluation précise (commune avec logo OC) :
    • AGEE
    • JSJO
  • séance de niv intermédiaire
  • avoir au min 12/24 points
  • 2 évaluateurs (possibilité formateurs) :
    • 1 titulaire d’une certification pro dans le domaine d’activité visé par l’option + expérience pro de 2 ans (à minima)
    • 1 titulaire d’une certification pro dans le champ de l’encadrement sportif + expérience pro de 2 ans
  • une attestation de tests

    1ère étape : vérification des prérequis exigés à l’entrée dans le processus de formation

    • Tests techniques

    1ère étape : vérification des prérequis exigés à l’entrée dans le processus de formation


    • Autres pré-requis d'entrée dans le processus de formation

      • une pièce administrative justifiant de l’identité du candidat (plrs possibilités)

      • une attestation de PSC1 » ou équivalent

      • 16 ans révolus à la date d’entrée en formation, et, pour les mineurs, disposer d’une autorisation à suivre la formation délivrée par le responsable légal,

      • une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option (validité 4 mois)

      • un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et à l’animation d'ALS de moins de 1 an à la date de l’entrée en positionnement


    2ème étape : vérification des équivalences et dispenses d’épreuves dont peut se prévaloir le candidat


    Certains titres, diplômes ou certifications professionnelles peuvent donner droit à une équivalence et donc à une dispense d’épreuves, qu’il s’agisse :
      • des tests techniques préalables à l’entrée en formation,
      • des exigences préalables à la mise en situation pédagogique,
      • ou des épreuves d’évaluation des blocs de compétences.

    Le tableau ci-dessous reprend la liste complète des titres, diplômes ou certifications professionnelles concernés par une ou plusieurs équivalences. > Voir plus



    • 3ème étape : POSITIONNEMENT > repérage des compétences maîtrisées par le candidat et
    de ses besoins en formation

    • Objectif :
      • identifier l’expérience du candidat et ses acquis
      • personnaliser son parcours de formation (modules suivis ou allégés)

    • Le positionnement se déroule en 3 temps à organiser selon la méthodologie retenue par l'OF :
      • Un temps d’appropriation du métier et de repérage par l’OF des compétences maîtrisées
        • présentation métier, référentiel formation, évaluation
        • modalités choisies par OF : entretien, mise en situation, information collective ou individuelle…
      • Un temps de réflexion du candidat
        • réfléchir à son projet et ses motivations au regard des informations qu’il a recueillies
      • Un temps de synthèse individuelle
        • La personne chargée de réaliser le positionnement du candidat et le candidat prennent un temps pour échanger sur les points suivants : projet pro, motivations, besoins formation par BC
        • le projet professionnel du candidat et ses motivations

    • Nb heure du positionnement à déterminer par OF

    • Synthèse dans fiche récapitulative, dans le tableau prévu à cet effet.
      • permet de formaliser la proposition de parcours de formation en nombre d’heures prenant en compte les allégements éventuels.
      • coordonnateur de formation valide cette proposition


    CQP ALS AGEE et JSJO 2022-27

    Formation

    • 241h de formation :
      • 161h minimum en centre (+ 49 heures)
      • 80h de stage (+ 50 heures)

    • durée de la formation supérieure à 4 mois

    • Activités et compétences visées par le CQP :
      • BC 1 : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif
      • BC 2 : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
      • BC 3 : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives

    • BLOC 1 sépcifique de chaque option
    • BLOC 2 et 3 communs aux 3 options

    • BC 1 : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif (par option)
    • 8 activités
      • 1.1 repérage des caractéristiques et des besoins des participants
      • 1.2 repérage des objectifs et des ressources de la structure
      • 1.3 élaboration d’un cycle de séances de loisir sportif
      • 1.4 installation et préparation du matériel nécessaire à la séance
      • 1.5 accueil des participants à une séance de jeux sportifs et jeux d’opposition
      • 1.6 animation de la séance
      • 1.7 mise en sécurité des pratiquants et des tiers
      • 1.8 bilan de la séance

    • 5 modules de formation communs
    • 1 module d'option
    • total nb heure formation : 119 heures

    • référentiel de formation détaillé pour les 3 BC et pour chaque module


    • BC 2 : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif (commun)
    • 3 activités
      • 2.1 information des publics et promotion des activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
      • 2.2 organisation de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif
      • 2.3 communication et travail en équipe

    • 4 modules de formation communs
    • total nb heure formation : 21 heures

    • référentiel de formation détaillé pour les 3 BC et pour chaque module



    • BC 3 : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives (commun)
    • 2 activités
      • 3.1 recherche d’emploi et d’activités à animer
      • 3.2 programmation d’actions de formation et de professionnalisation

    • 3 modules de formation communs
    • total nb heure formation : 21 heures

    • référentiel de formation détaillé pour les 3 BC et pour chaque module


    • + 1 module transverse : préparation aux épreuves (7 à 21 h en plus des 161h)


    • Qualifications

      • responsable formation :
        • à minima titulaire d’une certif pro dans le champ de l’encadrement sportif (niveau au moins équivalent au CQP ALS)
        • justifier expérience pro de 2 ans dans le domaine de la formation

      • formateurs des options :
        • à minima titulaires d’une certif pro dans le domaine de l’option choisie (niveau au moins équivalent au CQP ALS)
        • justifier expérience pro de 2 ans dans champs encadrement sportif

      • formateurs contenus non techniques (sans MSP) :
        • justifier de leurs compétences dans les thématiques enseignées par leurs diplômes, titres et/ou expériences.

    • EPMSP et évaluateurs
      • organisation des EPMSP par OF lors 1/3 du parcours de formation, avant stage
        • séquence de loisir sportif du choix du stagiaire
        • 10 minutes (après échauffement général collectif)

    • grille identique pour option

    • validation avec 5 des 6 critères

    • 2 évaluateurs (possibilité formateurs)
      • 1 titulaire d’une certification pro dans le domaine d’activité visé par l’option + expérience pro de 2 ans (à minima)
      • 1 titulaire d’une certification pro dans le champ de l’encadrement sportif + expérience pro de 2 ans

    • une attestation à fournir

      • Stage et tuteurs > cf guide tuteur

        • 80h de stage (obligatoires pour passer épreuves) > relevé d'heures de stage
          • 55h BC1
          • 25h BC2

        • Avis tuteur
          • avis pour BC1 et BC2 (obligatoire à remettre à OF 2 semaines avant épreuves)
          • > AGEE
          • > JSJO
          • pas évaluateur du stagiaire qu'il tutore mais autre stagiaire oui

        • Tuteur
          • volontaires
          • à minima titulaire d’une certif pro dans le domaine d’activité visé par l’option choisie (niveau formation au moins au CQP ALS)
          • justifier de 2 ans d’expériences pro et/ou bénévoles réalisées dans le champ de l’encadrement sportif en lien avec l’option choisie du CQP ALS

      Epreuves

      CQP ALS AGEE et JSJO 2022-27

      • BC1 - partie 1
        • évalue les compétences C1.1.1, C1.1.2., C1.2.1, C.1.2.2, C.1.3.1, C.1.3.2, C.1.3.3 et C.1.3.4.

      • ECRIT - CYCLE (à remetrre 3 semaines avant entretien BC1 partie 1)
        • élaborer un cycle de séances à partir de son stage (avec trame CPNEF)
        • cycle de séances sur un projet d’animation réalisé ou sur en cours de réalisation.
        • cycle de 4 séances minimum

      • ENTRETIEN
        • 10 minutes max de présentation par le candidat
        • 20 minutes max de questions par les évaluateurs

      • Pour les 4 épreuves un guide du candidat est prévu


      • BC1 - partie 2
        • évalue les compétences C1.4.1, C.1.5.1, C1.5.2., C1.6.1, C.1.6.2, C.1.6.3, C.1.6.4,
      C.1.7.1, C.1.7.2, C.1.8.1 et C.1.8.2.

      • SEANCE (donner fiche de séance sur place)
        • préparation en amont (quand il souhaite avec précision du public par OF)
        • activité choisie par le candidat (différente famille activité de l'écrit du BC1)
        • 30 min de séance (hors prépa matériel et accueil des pratiquants)
        • 6 à 12 pratiquants (public défini par OF)

      • ENTRETIEN
        • 20 minutes max de questions pour bilan animation et aspects sécuritaires
        • 10 minutes max de questions pour transposition à autre public et autre famille





      • BC2
        • évalue toutes les compétences du bloc 2

      • ECRIT (à remetrre 3 semaines avant entretien BC2)
        • élaborer un écrit sur projet organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif (avec trame CPNEF)

      • ENTRETIEN
        • 10 minutes max de présentation par le candidat
        • 20 minutes max de questions par les évaluateurs






      • BC3
        • évalue toutes les compétences du bloc 3

      • PROJET PRO (support au choix du candidat - pas donner avant épreuve)
        • présenter un projet professionnel (avec trame CPNEF)

      • ENTRETIEN
        • 10 minutes max de présentation par le candidat
        • 20 minutes max de questions par les évaluateurs






      • Grilles d'évaluation (livret)
        • AGEE
        • JSJO

      • Evaluateurs
        • pas de formateurs / intervenants / tuteur du candidat
        • à minima titulaires d’une certif pro dans le champ de l’encadrement sportif (niveau au moins CQP ALS)
        • justifier de 2 ans d’expérience pro réalisés dans le champ de l’encadrement sportif
        • Attention BC1 parties 1 et 2 : 1 des 2 évaluateurs titulaire d’une certif pro + 2 ans exp pro dans le domaine de l'option
        • Tous les évaluateurs (TT, EPMSP, jury) devront signer une charte
        • Accompagnement des évaluateurs par un guide AGEE JSJO









      • Harmonisation
        • temps d’harmonisation des évaluations prévu
        • si difficulté ou de divergence des avis dans un binôme, discussion collégiale avec autres binômes (+ avis tuteur)

      • Rattrapage
        • de 1 à 6 mois après épreuves initiales
        • direct pour les candidats n'ayant pas donné les écrits dans les délais (BC1 partie 1 et BC2)
        • direct pour les candidats dont l'OF n'a pas reçu l'avis tuteur dans les délais
        • pour absents ou ajournés






      MERCI

      réf - ALG - Mai 2022