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Transcript

Mon chef d'oeuvre

Asael Nicolas

Terminale baccalauréat professionnel MCV option A

Plan

1. Identification

7. Avis personnel

2. Objectifs

8. Pertinence du chef d'oeuvre par rapport a ma filière

3. Etapes et les volets numériques

4. Acteurs

5. Difficultés rencontrées

6. Aspects positifs et négatifs

Présentation du chef d'oeuvre

et
Objectifs

Description : L'organisation d'un voyage scolaire en lien avec notre programme d'histoire

Objectifs : Organiser un événement De A à Z prendre contact avec des fournisseurs

Les étapes

et
les volets numériques

Septembre :

- Chercher des lieux à visiter en lien avec le programme scolaire
- Présentation du genially sur le voyage choisi
- Destination retenue
Octobre :
- Tableaux comparatifs de trois prestataires
- Tableaux comparatifs de toutes les propositions
de voyages
- Propositions d’actions pour le financement du voyage
- Présentation des actions pour le financement du voyage
- Comptes rendus des actions
Décembre :
- Scénario de vente ETIK
- Action de financement trouvée ( vente de produits ETIK )
Mars :
- Fin du stage
- Livraison des commandes
Avril :
- Départ en normandie
Mai :
- Oral du chef d'oeuvre


Les volets numériques

WORD

GENIALLY

EXCEL

Les Acteurs

et
Les difficultés rencontrées


Acteurs :
La classe
Seul (action de financement)
Binôme

Difficultés rencontrées :
la crise sanitaire
le stage
Les accompagnateurs
Date du voyage

Aspects positifs

  • Chef d'oeuvre original
  • meilleure organisation
  • améliorer mon contact client
  • classe soudée

ASPECTS NEGATIFS

  • L'hôtel
  • Le restaurant

Avis personnel

  • chef d'oeuvre original
  • Intéréssant
  • utile
  • Sympathique
  • Instructif

Pertinence du chef d'oeuvre par rapport à ma filière

  • Prix psychologique,
  • compte rendu,
  • comparaison de devis,
  • part en %
  • % cumulés croissants
  • décroissants
  • tableaux comparatifs
  • Histoire/géographie