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Transcript

FORmation

Peyrat de bellac

commencer !

Les demandes

4 - Utiliser les ordinateurs, sans connexion internet

3 - Créer des jeux

2 - Enregistrer sa voix pour favoriser l'autonomie des élèves

1 - Créer des diaporamas interactifs

01

Créer des diaporamas interactifs

Genially

- des présentations, des dossiers, des infographies, des guides des jeux (quiz, escape game ... ) avec des éléments interactifs.

- de nombreux modèles gratuits et personnalisables


+ infos

Nécessite la création d'un compte

02

ENregistrer sa voix

Enregistrer sa voix, pour favoriser l'autonomie des élèves

1. Dictaphone d'un téléphone ou d'une tablette
2. Enregistreur vocal de l'ordinateur
3. Enregistreur vocal en ligne (vocaroo)
4. Enregistreur vocal hors ligne (logiciel Audacity)

Comment enregistrer sa voix ?

Enregistrer sa voix, pour favoriser l'autonomie des élèves

1. Le déposer sur un PC, en le nommant précisémment pour que les élèves l'identifient facilement (penser aux casques / écouteurs) -> consignes, écoute active, dictée autonome ...
2. Utiliser des MP3/Ipod (en prêt auprès de l'équipe numérique 87)
3. Utiliser des pinces enregistreuses

Que faire de l'enregistrement ?

03

créer des jeux

Learning Apps

- créateur d'exercices interactifs en ligne

- de nombreux types d'exercices : appariement, tri, rangement dans l'ordre, QCM, texte à trou ...

- Feedbakc immédiat

- gratuit et sans publicité


Dose numérique

04

PIstes pour utiliser PC

sans internet

Que faire avec un ordinateur sans connexion internet ?

1. Traitement de texte : production écrite, rituels (écriture des devoirs ...)
2. Applications mathématiques : Multimaths, Estimateur cycle 2, Calculatice
3. Application français : graphogame français sur le windows store
3. Dictée autonome, écoute autonome, visionnage autonome ...
4. Déplacement sur quadrillage : tux bot
et programmation par bloc : scratch

Quelques pistes ...

Merci !

Me contacter :
Manon Huré
manon.hure@ac-limoges.fr
05 55 11 41 03