Présentation Rallye SAP

Edition 2022

Rallye des Services aux Personnes

• Démarche GPEC SAP démarrée en 2021 sur 5 territoires (Communauté de communes du Pays de Blain communauté, Nozay, Châteaubriant – Derval, du Pays d’Ancenis et Erdre et Gesvres. Plan d'action présenté lors du séminaire final le 28 février 2022.
• Action mutualiser et de coordonner les actions de découverte des métiers pour plus d’efficacité.
• Essaimage du Rallye SAP, sur le modèle initié par Erdre et Gesvres en 2021 sur les 5 territoires pendant les trois prémières semaines d'Octobre 2022
• Rallye SAP en Erdre et Gesvres , du 10 au 15 Octobre 2022

CONTEXTE

Programme 2021

60 personnes ont participé au Rallye Services aux personnes dont 45 jeunes lycéens et 15 adultes. 100% de femmes En moyenne un adulte a participé à 5 ateliers durant la semaine, contre 3 ateliers pour les jeunes lycéens. Sur les 60 personnes interrogées, 100% ont été satisfaite de l 'atelier auquel elles ont participé, dont 52 personnes complétement satisfaites.

Bilan édition 2021

« Atelier bien préparé avec des conseils judicieux. »

Cet atelier m'a intéressé car il a permis d'avoir un retour d'expérience d'une auxiliaire de vie dans une structure que je ne connaissais pas : cela m'a permis de découvrir un mode de fonctionnement d'une structure et un retour d'expérience intéressant.

« Atelier bien préparé avec des conseils judicieux. »

« rallye à refaire l'an prochain. souhaite faire atelier Montessori .refaire atelier pratique . idée: atelier gestion des enfants à besoins particuliers comme hyperactif.... »

Témoignages

En images

• Découverte des métiers des services aux personnes: faire découvrir de manière originale et complète l’ensemble des possibilités qu’offrent les métiers de service aux personnes sur le territoire.
• Découverte des entreprises du territoire
• Valoriser les métiers du secteur
• Montrer les différentes évolutions en matière de conditions de travail, de gestion des équipes …
• Développer les compétences

Mobilisation des structures du secteur des services aux personnes, co-construction d’une action de découverte et de valorisation des métiers, des professionnels.

Objectifs

Découvrir des parcours professionnels et comprendre les métiers des autres professionnels du domicile (évolution et environnement)

Repérer les différentes formations permettant d’accéder aux métiers de l’aide à domicile, et permettant de monter en compétences tout au long de sa vie professionnelle (formation)

Comprendre les causes et les conséquences liés à la perte d’autonomie (connaissance public)

Sensibiliser aux conditions de travail et aux techniques permettant de protéger sa santé au travail (conditions de travail et prévention des risques professionnels)

Découvrir et approfondir ses connaissances sur les missions et les tâches relatives aux métiers de l’aide à domicile (métiers)

Découverte des employeurs et des situations de travail du secteur de l’aide à domicile (employeurs)

Thématiques

Méthodologie

Environs 3 rencontres en amont • Organisation générale (date, format…) • Choix des thématiques• Choix des ateliers et des lieux d’organisationsCréation d’un document partagé (sous one drive par exemple) afin de commencer à définir les thématiques d’ateliers possibles.D’abord sous la forme d’une réflexion par structure, ou possibilité d’un regroupement de structures

Mobilisation large de tous les acteurs du secteur afin de présenter le projet et de mobiliser un groupe de travail

- Elaboration des fiches actions/ ateliers afin d’assurer une cohérence dans les sujets abordés et pouvoir communiquer sur le contenu réel de chaque atelier.- Construction avec les animateurs du contenu de l’atelier

Contenu Atelier

• - Identification des animateurs/ ateliers

Création Groupe de travail

Réunion de lancement

Création padlet carte

Mise en place d’un Padlet carte « Rallye SAP » afin de visualiser la bonne répartition des ateliers sur le territoire.

Pour les structures qui n’ont pas de locaux, réservation de salles municipales, dans les locaux des MDE du territoire, au sein du lycée

Réservation de salles

- Choix de la durée d’un atelier : 45 min ?Choix des tranches horaires : 3 créneaux le matin et 4 l’après-midi. :9H-9H45 / 10H-10H45 / 11H-11H45 / 13H45-14H30 / 14H45-15H30 / 15H45-16H30 / 16H45-17H30- Création d’un document partagé (pour inscription par chaque structure sur le créneau de leur choix)- Elaboration du planning final avec cohérence thématique et lieux d’intervention

Elaboration de planning

+ info

- Présentation du projet, - Identification des ateliers selon les besoins des publics rencontrés, - Mobilisation pour animation d’atelier, - Identification quelle implication dans le projet (création d’atelier spécifique pour leurs salariés ( ex AI du secteur)

Mobilisation des partenaires Emploi / FOrmation

+ info

+ info

+ info

- Campagne presse : presses locales, bulletins municipaux, mag- Spot radio - Capsules vidéo

- Triptyque : une présentation de l’action, le planning des ateliers et le passeport de compétences à remplir. - Affiche sera également disponible (format A3).- Communication sur le mobilier urbain

- Communication via les réseaux sociaux- Communication via chaque partenaires acteur du secteur

Plan de communicationA relayer

18 Partenaires

• Animation +3 ans. Animation - 3ans

Bien vieillir

• Visite de l’établissement ainsi qu’une rencontre avec les résidents et le personnel afin de mieux connaître les besoins vis-à-vis du personnel qui les accompagne dans les gestes de la vie quotidienne.

Bien manger

• " cuisiner simple, pas cher et équilibré »• Règles de bases du “bien manger”• Atelier de confection de repas simple

Animation d'atelier auprès de jeunes public

Aide à la toilette

• comment bien réaliser cette mission et quels matériels sont mobilisables

Aides techniques de l’aide à domicile

• Mise en situation professionnelle et en situation d’usager afin de vous familiariser à la manipulation et l’utilisation des aides techniques (lève malade, verticalisateur, lit médicalisé, planche de transfert, déambulateur).

Comprendre et ressentir le vieillissement

• Mises en situation avec un simulateur de vieillissement afin de vous faire ressentir les difficultés des personnes âgées en perte d’autonomie.

MONTESSORI une pédagogie au service des personnes dépendantes

• Présentation et adaptation de la pédagogie• Utilisation d’outils simples

Exemple d'ateliers

Se réunir est un début, rester ensemble est un progrès, travailler ensemble est la réussite.Henry FORD