CORP ILLUSTRATION TIMELINE

1. Contexto

2.Relación con curriculum

3.Temporalización

4.Narrativa

Sentimientos y hábitos saludables

Alumnado

Recursos

Contenidos

5. Jugadores

6.Componentes

Tareas

Sistema de evaluación

La actividad propuesta está dirigida a un aula de alumnos de sexto de primaria de minorías que están aprendiendo español como segunda lengua nivel B2 (MCER)

Objetivos

- Reconocer el uso del imperativo

- Identificar y conocer la formación / uso del imperfecto de subjuntivo e indefinido

- Identificar los hábitos saludables para nuestro cuerpo

- Conocer como los sentimientos negativos pueden influir en nuestro cuerpo y sus expresiones

Los alumnos deberán realizar las misiones en 2 sesiones de clase de 50 minutos cada una.

Genially

• You Tube
• Edpuzzle
• Voki
• Flippity
• Kahoot
• Bitmoji
• Googleforms
• Genially
• Google coin flip

Contenidos

-Identificación de sentimientos negativos y su influencia en nuestro cuerpo

-Colaboración y cooperación en tareas grupales

-Expresión del aspecto imperfecto del subjuntivo e indefinido

-Identificación del imperativo

Bloque 2 El ser humano y la salud

- Desarrollo de estilos de vida saludables. Reflexión sobre las medidas para el cuidado y mantenimiento de los diferentes órganos y aparatos.

- Actitud crítica ante los factores que favorecen un desarrollo saludable (seguir una dieta equilibrada, hacer ejercicio físico …) o lo entorpecen (dieta desequilibrada) y comportamiento responsable para la prevención de enfermedades como la obesidad.

Bloque 3 Comprensión de textos escritos (Lengua extranjera)

- Lectura y comprensión de diferentes tipos de textos adaptados a la competencia lingüística del alumnado, como instrucciones o explicaciones, en soporte digital, para extraer el sentido general, información esencial y puntos principales.

-Utilización de estrategias de lectura: contexto, conocimientos previos, identificación de información básica.

Debemos salvar al mundo de los malos hábitos, para ello debemos convertirnos en guardianes de los sentimientos y hábitos saludables. La superación de estas misiones nos ayudará a alcanzar nuestra meta.

Los alumnos se organizarán para superar las misiones en grupos de 3.

- Observación

- Rúbrica

1. Crear un avatar en Voki

2. Contestar preguntas sobre hábitos saludables para tener acceso a las misiones

3. Ver un video sobre hábitos de sueño saludables contestar preguntas

4. Poner voz a su avatar con el resumen de una lectura comprensión

5. Kahoot sobre expresiones de emociones

6. Juego candados repaso de imperfecto subjuntivo e indefinido

7. Juego de mesa sobre expresiones de emociones + imperfecto de subjuntivo

8. Anotación vocabulario emociones aprendidas

Email robot jefe: ars607@alumnos.unican.es

2. EStructuras para resumir temas, misión 2:

Idea General/IntroducciÓn:

3. Estructuras para misión 5:

¿Cómo te sentirías en estas situaciones?