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proyecto bilingüe

CEIP. JUAN DE VALLEJO (BURGOS)

03. Implantación

ÍNDICE

07. Evaluación

09. Programas

04. Asignaturas

08. Diversidad

06. Recursos

05. Metodología

02. Objetivos

01. Justificación

Implantación

Somos centro bilingüe de inglés

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Nuestra experiencia como centro bilingüe comenzó en el curso 2012/2013

Info

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NATURAL SCIENCESOCIAL SCIENCEARTS & CRAFTS

Asignaturas

La elección de asignaturas a impartir en lengua extranjera se realizó de acuerdo al criterio del grado de inmersión lingüística que conseguirían los alumnos y alumnas a la hora de adquirir aprendizajes.Cuanto mayor sea el contenido y el vocabulario que utilicemos para transmitirlo, mayor será la inmersión lingüística del alumnado. Consideramos que asignaturas con baja carga de contenido y en las que se utiliza vocabulario limitado, no consiguen unos resultados óptimos.

HORAS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

7. Elección de actividades complementarias que apoyen el proceso de enseñanza - aprendizaje en inglés.

6. Trabajo por proyectos.

2. Impartición de áreas bilingües 100% en lengua extranjera (inglés).

4. Utilización de recursos en formato digital y en papel.

3. Actividades de refuerzo que complementan los contenidos explicados en inglés.

5. Práctica oral y escrita.

1. Adaptación de los contenidos del curriculo a las asignaturas propias de la sección bilingüe de nuestro centro.

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Metodología

3º ciclo: tres profesores especialistas de inglés y dos profesores bilingües.

EDUCACIÓN INFANTILDos profesoras especialistas de Inglés.EDUCACIÓN PRIMARIA1º ciclo: dos profesores especialistas de inglés y dos profesores bilingües.2º ciclo: dos profesores especialistas de inglés y dos profesores bilingües.

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Recursos humanos

La evaluación de todas las asignaturas se realizará de acuerdo a unos criterios de calificación establecidos por el profesorado del centro:1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y PROYECTOS2. EJERCICIOS Y TRABAJO DIARIO3. ORTOGRAFÍA4. COMPETENCIA DIGITAL5. COMPETENCIAS PARA LA AUTONOMÍA Y EL APRENDIZAJE6. INTERÉS EN LA ASIGNATURA

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Evaluación

La evaluación ofrecerá información sobre el grado del cumplimiento de los objetivos establecidos por el curriculo de Castilla y León.La evaluación será continua y global y tendrá en cuenta los procesos del alumnado en su proceso de enseñanza - aprendizaje.Se dará respuesta al alumnado con dificultades mediantes ACIS, PTI y adaptaciones metodológicas.

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Diversidad

El equipo de profesores de bilingüe e inglés de nuestro centro participa en los siguientes Proyectos:

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Programas