reunión 5 años tercer trimestre

¡Bienvenidos!

Nieves Estela

TERCER TRIMESTRECURSO2021-2022

5AÑOS

REUNIÓN GENERAL

- Manipulación y experimentación.- Talleres, rincones, láminas, rutinas, juegos...- Empleo de tablas de doble entrada.- Número 7: composición y descomposición.- Características de cuerpos geométricos.- Vistas de objetos 3D.- Series - Itinerarios.

- ROBIN, DAISY AND ME: I want to be a builder. (house) I want to be a farmer. (clothes) I want to be a sailor. (sea animals)- PROYECTO: Exposición "Teacher María". Taller piñatas.- PSICOMOTRICIDAD: Juegos Populares. Motricidad fina.

INGLÉS

LOGICO-MATEMÁTICA

RESULTADOS OBTENIDOS

-GALAXIA DE LAS LETRAS: n,f,h,b,c,q,r/r suave- Mayor seguridad en el empleo de la minúscula.- Control del trazo. Direccionalidad y tamaño- Funcionalidad. Uso en diferentes momentos.

LECTOESCRITURA

VALORACIÓN DEL 2º TRIMESTRE

PROYECTO

-Motivador y enriquecedor- Artesanías, lugares, materias primas...- Empleo de técnicas plásticas (aumento del interés por este tipo de tareas).- Talleres artesanos. Visita de expertos.- Valoración de los productos y profesiones relacionados con la artesanía. - Aplicación de contenidos: recogida de datos, elaboración de tablas y gráficas, clasificaciones...- Producto final: Guía artesanía interactiva. Productos elaborados en talleres. Mercado Artesano.¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!

OBJETIVOS

* Contenido del currículo (D.17)* Centro de interés globalizador* Temática motivadora

¿Por qué?

PROYECTO "HASTA EL INFINITO... Y MÁS ALLÁ"

1. Conocer los planetas del S.S.
2. Descubrir otros planetas enanos.
3. Conocer cualidades del Sol.
4. Averiguar las fases de la Luna.
5. Aprender cómo es una nave.
6. Reconocer el traje de astronauta.
7. Investigar sobre los viajes al espacio.
8. Observar el funcionamiento telescopio.
9. Identificar constelaciones.
10. Ser conscientes de que existen otros cuerpos.
11. Emplear técnicas plásticas en sus producciones.
12. Participar en las actividades del proyecto.
13. Respetar las producciones.

CONTENIDOS DEL TERCER TRIMESTRE

A través de dos vías:De manera directa en el centro:• Asistir puntualmente para realizar charlas o dinámicas.De forma indirecta:• Mediante la aportación diversos materiales para el rincón del aula.• En la búsqueda, síntesis y recopilación de información sobre los temas asignados.

PARTICIPACIÓNDE FAMILIAS

CONTENIDOS

PROYECTO "HASTA EL INFINITO... Y MÁS ALLÁ"

1. Los ocho planetas2. Los planetas enanos3. El Sol4. La Luna5. Las naves espaciales6. Los astronautas7. Viajes espaciales relevantes8. El telescopio9. Constelaciones10. Otros cuerpos espaciales11. Uso de técnicas plásticas 12. Participación en las actividades 13. Respeto por sus producciones y las de los demás

CONTENIDOS DEL TERCER TRIMESTRE

PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIONES Y COLOCACIÓN EN EL RINCÓN (CERCA DE LA VENTANA PARA AYUDAR A LOS ASTRONAUTAS).ELABORACIÓN DE LA PIEZA DEL LLAVERO ESPACIAL CORRESPONDIENTE.CREACIÓN DEL PLANETARIO (INGLÉS).OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS.(HUELLA LUNAR, PHOTOCALL ASTRONAUTA, SLIME GALÁCTICO...)

DESARROLLO

ENCONTRAMOS LOS PARACAÍDAS CON EL MENSAJE DE AYUDA INCOMPLETO.¿QUÉ SABEMOS? ¿QUÉ QUEREMOS SABER?.ELECCIÓN DE TEMAS DE INVESTIGACIÓN.

ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN (JUEVES 28 ABRIL)

PROYECTO "HASTA EL INFINITO... Y MÁS ALLA"

CONTENIDOS DEL TERCER TRIMESTRE

LLAVERO ESPACIAL.PLANETARIO.CONDECORACIÓN/RECONOCIMIENTO AYUDA ESPACIAL.

PRODUCTO FINAL

PROYECTO "HASTA EL INFINITO... Y MÁS ALLA"

CONTENIDOS DEL TERCER TRIMESTRE

"Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectura, en la escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo"

GLOBAL

Materiales

3º TRIMESTRE

• G, g
• V, v
• Ñ, ñ / J, j / LL, ll / CH, ch/ Z,z /Y, y /X, x / K, k / W, w

- TARJETAS DE VOCABULARIO- PIZARRAS INDIVIDUALES- ABECEDARIO MÓVIL- PEGATINAS, SELLOS...- P.D.I.

- proyecto - Rincón de las letras - biblioteca de aula y de centro - hora del cuento, cuentacuentos - "buzón de los mensajes Bonitos""la galaxia de las letras" nº5 *aCTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

Actividades

MÉTODO MIXTO- MOTIVADORA- SIGNIFICATIVA- FUNCIONAL- Z. D. P

Metodología

LECTOESCRITURA GRAFOMOTRICIDAD

LÓGICO MATEMÁTICA

INNOVAMAT-Materiales-Dinámica de la sesión-Trabajo en gran grupo, pequeño grupo y de forma individual.-La ficha en blanco-App

LÓGICO MATEMÁTICA

INNOVAMAT-Cuerpos con volumen-Composición y descomposición del 0 al 10-Adicción y sustracción: la máquina del cambio-Transformaciones en el plano-Pattern Blocks: hexágonos-Probabilidad-Peso-Recta numérica

- PSICOMOTRICIDAD: JUEGOS POPULARES JUEGO SIMBÓLICO, CUENTOS MOTORES Y DE EXPRESIÓN CORPORAL (RELACIONADOS CON EL PROYECTO).

- ARTISTIC MAY: VAN GOGH (DESCRIPCIÓN DE CUADROS Y EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS)

- PROYECTO: CREACIÓN Y MONTAJE DE PLANETARIO CON "TEACHER MARÍA"

INGLÉS

- ROBIN DAISY AND ME: I want to be a chef (food) I want to be a gardener (garden/park)

EMOCIONES- Globalizada y en asamblea- Actividades con el nivelMINDFULNESS- Iniciando usoPRIMAVERA- Vocabulario y carácterísticas- HuertoRINCONES- Anteriores + RINCÓN UNIVERSO

OTROS ASPECTOS:

PRÉSTAMO DE LIBROS- Día del libro- Préstamo semanal libros- Beneficios: responsabilidad, tiempo compartido en familia, toma de decisiones...*5 AÑOS B- Periodo de cambios normas - Alumna de prácticas

Miércoles,22 junio

GRADUACIÓN

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

DÍA DEL LIBRO: 22 DE ABRILRECORRIDO POR LA DEHESA DE LA VILLA: 6 MAYOSAN ISIDRO: 13 MAYODÍA DEL DEPORTE: JUNIOACTIVIDAD CONJUNTA CON PRIMARIA: JUNIO

¿Alguna pregunta?

¡GRACIASPOR VUESTRAATENCIÓN!